ZZPSL2827 Psychologie 1

Medical College
Winter 2019
Extent and Intensity
10/5. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
PhDr. Lenka Emrová, Ph.D. (lecturer)
Mgr. Zuzana Garneková (seminar tutor)
Guaranteed by
Mgr. Zuzana Garneková
Medical College
Timetable of Seminar Groups
ZZPSL2827/p: No timetable has been entered into IS. L. Emrová
ZZPSL2827/cv: Sat 19. 10. 8:50–12:35 Učebna 1, Duškova, Z. Garneková
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Obsah vyučovacího předmětu tvoří základní informace o významu psychologie se zaměřením na život, na poruchu zdraví a na onemocnění, na náhlé akutní stavy a naléhavé situace, dále na konfrontaci osobní i profesní s kritickými stavy, s mimořádnými situacemi, hromadným neštěstím apod. Informuje o psychosomatických principech v oblasti akutních a kritických stavů. Navozuje a trénuje vytvoření psychické stability, úměrných etických norem a odpovídajícího životního stylu. Seznamuje se specifickými fenomény při setkání s velkým množstvím postižených, se specifickými fenomény v situacích, zatížených zvýšeným rizikem pro zdravotníky, dále s psychoreaktivními stavy, s alterovanými osobnostmi, s panikou, s fenoménem vlastní únavy a vyčerpání, atd. Věnuje se nácviku typů a vzorců chování pro tuto oblast medicíny s pomocí inscenačních metod a balitnovských skupin.

Cílem předmětu je:
  • Seznámit s podstatou a zákonitostmi a činiteli psychického vývoje člověka od narození až po stáří
  • Charakterizovat psychický vývoj jednotlivých věkových období
  • Pochopit význam vlastní seberegulace a psychohygieny pro výkon své profese
  • Pochopit princip fungování stresu, a tak se naučit lépe zvládat stresové situace
  • Seznámit se s typy problémových pacientů a asertivním přístupem k nim
  • Naučit studenty používat psychologii v krizových situacích, v péči o postižené, o pozůstalé
Syllabus (in Czech)
  • Úvod do studia psychologie, předmět psychologie, psychologické metody, praktické ukázky
  • Základní psychologické pojmy navazující bezprostředně na neodkladnou péči, rysy charakteristické pro chování jednotlivce, skupiny, davu
  • ZZ a komunikace – zásady verbální komunikace s pacientem
  • ZZ a komunikace – složky neverbální kom., význam jejich znalosti při práci s problémovým pacientem
  • ZZ a komunikace – chyby sociální percepce
  • ZZ a komunikace – práce v terénu
  • Psychologie v krizových situacích, péče o postižené v krizových centrech. Psychologická pomoc postiženým a pozůstalým
  • Asertivita v práci ZZ – asertivní práva a povinnosti
  • Asertivita při práci ZZ – asertivní techniky
  • Chyby sociální percepce
  • Hodnocení situací – obvyklé a neobvyklé varianty
  • Náročné životní situace – stres, management stresu
  • Náročné životní situace – syndrom burn-out
  • Náročné životní situace – význam volnočasových aktivit pro vyrovnanost a celkové podávání dobrého pracovního výkonu, kreativitou proti NŽS
  • Význam seberegulace ZZ, význam duševní hygieny, praktický nácvik

    • Obsahové zaměření cvičení:
  • Holistické pohledy v psychologii objevují vnitřní prostor člověka
  • Nácvik vizualizace jako kreativní představivosti. Pozitivní a ngativní pocity.
  • Asertivita při práci ZZ – praktický nácvik. Znalost a nácvik asertivních technik.
  • Nácvik terapeutického rozhovoru.
  • Relaxační metody – rekondiční regenerace organizmu. Uvědomovací nácvik některých autoregulačních metod.
  • Nácvik dýchání jako podmínka seberegulace a duchovně-duševního rozvoje.
Literature
    required literature
  • Holistické přístupy v psychologii. Plzeň: Maurea, 2011. ISBN 9788090495500. info
  • VENGLÁŘOVÁ, M. Sestry v nouzi. Syndrom vyhoření, mobbing, bossing. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3174-2. info
    recommended literature
  • RAUDENSKÁ, J. and A. JAVŮRKOVÁ. Lékařská psychologie ve zdravotnictví. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-2223-8. info
  • BOADELLA, D. and E. FRANKEL. Biosyntéza: výběr z textů. Praha: Triton, 2009. ISBN 978-80-7387-297-7. info
  • MLČÁK, Z.; K. PAULÍK and H. ZÁŠKODNÁ. Osobnost v kontextu prosociálního chování a zátěžové odolnosti. Ostrava: Ostravská univerzita, Filozofická fakulta, 2008. ISBN 978-80-7368-532-4. info
  • JANÁČKOVÁ, L. Základy zdravotnické psychologie. Praha: Triton, 2008. ISBN 978-80-7387-179-6. info
Assessment methods (in Czech)
Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků a sobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí.
Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.
The course is also listed under the following terms Winter 2017, Summer 2018, Winter 2018, Summer 2019.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/winter2019/ZZPSL2827