Komentář:
Jde o druhou verzi práce, přičemž první nebyla obhájená v červnu 2015. Abstrakt obsahuje všechny náležitosti, je strukturovaný, byly doplněny klíčové výsledky a doporučení. Autorka upravila teoretickou část práce, doplnila text u kapitol a podkapitol, kde chyběl, použila novější prameny a literaturu. V původním textu byly některé pasáže psány heslovitě, nyní jsou rozvinuty do vět a působí kompaktněji.
Autorka vysvětlila zaměření své práce, proč ji jako sestru a studentku oboru ošetřovatelství zajímá, jaké postoje mají studenti oboru Sociální práce k syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte (syndrom CAN). Dále upravila empirickou část, především upřesnila cíle bakalářské práce (nyní sledovala spíše postoje než znalosti studentů-respondentů), doplnila údaje o zkoumaném souboru do tabulky pro lepší přehlednost a zpřesnila interpretace výsledků. Značné změny doznala kapitola Diskuse, ve které se autorka zamýšlela nad získanými výsledky a konfrontovala je s další odbornou literaturou vztahující se k tématu včetně výhledu, kam by mohl směřovat budoucí výzkum na toto téma. Zdůraznila důležitost spolupráce sociálních pracovníků a všeobecných sester, neboť právě sestry by měly být pozorné k signálům syndromu CAN. V Závěru, který byl rovněž upraven, jsou pak stručně shrnuty výsledky a zhodnoceno naplnění cílů práce.
Autorka opravila formální chyby, které jí komisí byly vytýkány v předchozí verzi.
Práci k obhajobě: DOPORUČUJI
Návrh na hodnocení:
A	B	C	D	E	FX
	X				
V Praze dne, 3.9.2015
Mgr. Eva Marková, Ph.D. podpis