- Názvy kapitol a dalších oddílů nejsou dle manuálu školy. Obsah, keywords, porušení akademického plurálu v Abstract, Seznam použitých zkratek, Přílohy, Seznam použité literatury, tvorba odstavců - to vše není v souladu s požadavky školy.
- V seznamu odborných výrazů - adorovat - je ve špatném tvaru přilnou (asi spíš přilnout), ale dle slovníku cizích slov je ve smyslu spíše církevním - obrátit se na víru. Embolus - zcela nepřesné vysvětlení. Kolaterál - nebo spíše kolaterální? Nozokomiální infekce opět překlep - onemocnění vzniklém hospitalizací. Chybí zdroj u odborných výrazů.
- Nedostatečný počet zdrojů.
- V Přílohách chybí prohlášení studentky o sběru dat.
Poznámky k vlastnímu textu:
- Str. 16 poslední dva řádky: doporučuje se ...- bez citace - tedy autorka nebo kdo?
- Str. 17 - Antitrombotická léčba (nadpis v kapitole o prevenci) - jde tedy o léčbu nebo o prevenci? Opět doporučení bez citace.
- Str. 17 - zde bych se rozepsal o Leydenské mutaci.
- Str. 18 - bolest náhle ustupuje do několika minut - náhle?
- Str. 20 - vyšetření dle Dopplera neexistuje. Doppler byl rakouský fyzik - vyslovil hypotézu, pokud se zdroj vlnění (světla nebo zvuku) pohybuje od pozorovatele, ten zachytí vlnění s nižší frekvencí - v případně světla posun k Červené. Rozhodně se nejedná o někoho, kdo by popsal vyšetření.
- Str. 20 Valsalvův manévr - není vysvětleno, co to je.
- Str. 22 - D dimery jsou pouze jedním z mnoha laboratorních testů - možná, že by stálo za to udělat subkapitolu Laboratoř, subkapitolu Zobrazovací metody - jinak je to nepřehledné.
- Str. 26 - najednou D-Dimer - dříve D-dimer.
- Str. 27 LMWH - není molekula ale molecular... dále by mohlo být více popsáno podávání Warfarinu - není vysvětleno, že dávka závisí na hodnotách, nutnost kontroly a další oš. problémy.
- Str. 37- nemocný se edukuje - spíše nemocný je edukován.
- Str. 40 - systém 6P - opět bez citace - asi to nedělala autorka v angl. jazyce.
- Obrázková dokumentace je bez zdroje.
- Velmi stará literatura - nové práce z rešerše málo zastoupeny.
- Str. 50 - není numerologická škála bolesti, ale numerická.
- Str. 51 - není Barthelův test, ale Barthelové.
- Potenciální os. dg. se nyní nazývají rizikové.
- Místo mnoha stanovených oš. dg. mohla být použita diagnóza syndromová - Riziko syndromu nepoužívání.
- Intervence: Edukuj pacientku o vyjádření svých pocitů spojených s bolestmi je nesmyslná.
- Překlepy a chybné tvary slov: např. Achilllova Šlacha; obinadla, které mají.
- Zhodnocení péče je nedostatečné.
- Chybí doporučení pro praxi. Podkapitola 4.8 není doporučení studentky, ale Tošenovského a patří do teoretické části.