Komentář:
V bakalářské práci s názvem Edukace pacienta s nutriční terapií se autorka zaměřila na vypracování edukačního procesu u seniora se zaměřením na nutriční screening. K teoretické části práce nemám námitek, citace jsou uváděny správně, jednotlivé kapitoly na sebe přehledně navazují. Praktickou část práce tvoří edukační proces, který je přehledně a dopodrobna rozpracován. Nedostatky zde shledávám ve formální úpravě, ta však nikterak nesnižuje úroveň edukačního procesu. Za nedostatek považuji absenci výstupního edukačního materiálu.
Práci k obhajobe: DOPORUČUJI
Otázky k obhajobě2
Popište nutriční screening. Jaký je význam tohoto sreeningu pro sestru a pro pacienta?
Návrh na hodnocení:"!?"
A	B	(ľ	D	E	FX
	X				
V Praze dne: 20. 6. 2016
2 Oponent musí položit minimálně jednu otázku