HODNOCENI VEDOUCÍHO BAKALÁRSKE PRACE
AKADEMICKY ROK 2015/2016
Autor práce	Kristýna Kloudová, DiS.		
Název práce	Edukace u pacienta s kontinuální peritoneální di		alýzou (CAPD)
Vedoucí práce	PhDr. Jana Toufarová		
Studijní obor	Všeobecná sestra		
Počet stran (úvod-závěr)	67	Počet stran teoretické části	37
Počet stran praktické části	30	Počet příloh	10
Počet titulů použité literatury v českém jazyce	28	Počet titulů použité literatury v cizím jazyce	3
Počet internetových zdrojů	23	Originalita práce v %	2 %
Počet konzultací1	7		
Sledovaná kritéria Pomocný rejstřík pro hodnocení závěrečných prací. Označte X, zda předložená práce obsahuje níže uvedené znaky.		neobsahu je	obsahuje částečně	Obsahuje
A	Úvodní část			
AI	Zřetelné vymezení do oblasti ošetřovatelství. (Které oblasti se týká?)			X
A2	Jasná a zřetelná formulace tématu a cíle práce. (Co má být ověřeno, zjištěno, čeho má být dosaženo, co nového chce autor zjistit?)			
B	Dosavadní řešení problému			
Kl	Práce obsahuje přehled názorů vztahujících se k danému tématu na základě odborné literatury. (Přiměřený počet použitých zdrojů včetně internetu.)			
B2	Je zřetelné, kde jde o autorský text a kde o kompilaci. (Kompilace má hodnotící nadhled, nejde o mechanické výpisky z literatury.)		X	
C	Praktická část			
Cl	Edukace se vztahuje k tématu a cíli práce.			
C2	Byly použity vhodné metody a nástroje (ošetřovatelský model/kazuistika/průzkum).			
D	Analytická část			
Dl	Analytická část má požadované náležitosti/je provedena analýza získaných údajů.			
D2	Zhodnocení/diskuze umožňuje zpracování doporučení, výstupů práce. (Obsahuje diskuzí s uvedenými teoretickými zdroji.)			X
E	Závěry a přínos pro oblast ošetřovatelství			
El	Závěrečná část hodnotí, zda bylo dosaženo stanoveného cíle práce.			X
E2	Práce obsahuje adresné vyjádření, kde a jak ji lze využít. Výstupem práce je využitelný materiál. (Doporučení pro teorii/praxi, návrhy, metodické postupy, příručka, manuál, vymezení rizik...)			X
F	Prezentace (formální úroveň práce)			
Fl	Úplnost obligátních náležitostí-jazyková úroveň, dodržení formálních náležitostí a struktury, grafická a typografická úroveň práce, (titulní list, čestné prohl., abstrakt, klíčová slova, rozsah, proporcionalita...)			X
F2	Cizojazyčná verze abstraktu - jazyková úroveň			X
F3	liografie dle platné normy (správnost citací a odkazů, dostačující počet zdrojů).			X
1 Vyplňuje pouze vedoucí práce.
Komentár:
Autorka bakalářské práce zpracovala téma Edukační proces u pacienta s kontinuálni peritoneální dialýzou. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část.
Teoretická část obsahuje pět stěžejních kapitol a v praktické části je zpracován edukační proces. Teoretická část je zpracována přehledně a zachycuje odborné poznatky k dané problematice.
V praktické části autorka zpracovala edukační proces u klienta se zaměřeními na téma práce. Edukační proces obsahuje 5 fází a je náležitě vyhodnocen. Praktická část dále obsahuje doporučení pro praxi a závěr. Součástí přílohy jsou zpracované zajímavé edukační materiály k dané problematice.
Z celkového pohledu je bakalářská práce zpracována pečlivě. Teoretická část a praktická část je zpracována vyrovnaně. Stanovený počet stran je dodržen. Členění práce je přehledné, citační norma byla dodržena. Jazykově a stylisticky nalézám drobné nedostatky. Cíl práce je splněn.
Studentka pracovala samostatně, přicházela s vlastními nápady, které aktivně konzultovala. Mé rady a připomínky, které se týkaly odborné problematiky, metodiky práce a prezentace kazuistik v praktické části akceptovala.
Předkládaná bakalářská práce splňuje po odborné i formální stránce veškeré náležitosti a práci doporučuji k obhajobě.
Práci k obhajobě:
DOPORUČUJI/DOPORUČUJI S WHRADAMI/NEDOPORUČUJI
Návrh na hodnocení:
A	B	C	D	E	FX
X					
V Praze 23.6.2016
PhDr. Jana Toufarová