HODNOCENI VEDOUCÍHO BAKALÁRSKE PRACE
AKADEMICKY ROK 2016/2017
Autor práce	Kateřina Puková, DiS.		
Název práce	EDUKAČNÍ PROCES U PACIENTA S ATOPICKÝM EKZÉMEM		
Vedoucí práce	PhDr. Jana Toufarová		
Studijní obor	Všeobecná sestra		
Počet stran (úvod-závěr)	53	Počet stran teoretické části	25
Počet stran praktické části	28	Počet příloh	11
Počet titulu použité literatury v českém jazyce	21	Počet titulů použité literatury v cizím jazyce	1
Počet internetových zdrojů	2	Originalita práce v %	%
Počet konzultací1	8		
Sledovaná kritéria Pomocný rejstřík pro hodnocení závěrečných prací. Označte X, zda předložená práce obsahuje níže uvedené znaky.		3 SE II c	4» »lí "Z c 11 .c m c	■ — H M w
A	Úvodní část			
AI	Zřetelné vymezení do oblasti ošetřovatelství. (Které oblasti se týká?)			\
A2	Jasná a zřetelná formulace tématu a cíle práce. (Co má být ověřeno, zjištěno, čeho má být dosaženo, co nového chce autor zjistit?)			x
B	Dosavadní řešení problému			
BI	Práce obsahuje přehled názorů vztahujících se k danému tématu na základě odborné literatury. (Přiměřený počet použitých zdrojů včetně internetu.)		X	
B2	Je zřetelné, kde jde o autorský text a kde o kompilaci. (Kompilace má hodnotící nadhled, nejde o mechanické výpisky z literatury.)		x	
C	Praktická část			
Cl	Edukační proces/kazuistika/průzkum se vztahuje k tématu a cíli práce.			\
C2	Byly použity vhodné metody a nástroje (ošetřovatelský model/kazuistikaprůzkum).			X
D	Analytická část			
Dl	Analytická část má požadované náležitosti/je provedena analýza získaných údajů.			\
D2	Zhodnocení/diskuze umožňuje zpracování doporučení, výstupů práce. (Obsahuje diskuzi s uvedenými teoretickými zdroji.)			\
E	Závčry a přínos pro oblast ošetřovatelství			
El	Závěrečná část hodnotí, zda bylo dosaženo stanoveného cíle práce.			\
E2	Práce obsahuje adresné vyjádření, kde a jak ji lze využít. Výstupem práce je využitelný materiál. (Doporučení pro teorii/praxi, návrhy, metodické postupy, příručka, manuál, vymezení rizik...)			X
F	Prezentace (formální úroveň práce)			
Fl	Úplnost obligátních náležitostí-jazyková úroveň, dodržení formálních náležitostí a struktury, grafická a typografická úroveň práce, (titulní list, čestné proti!., abstrakt, klíčová slova, rozsah, proporcionalita...)			\
F2	Cizojazyčná verze abstraktu - jazyková úroveň			\
F3	Bibliografie dle platné normy (správnost citací a odkazů, dostačující počet zdrojů).			\
Vyplňuje pouze vedoucí práce.
Komentář:
Autorka bakalářské práce zpracovala Edukační proces u pacienta s atopickým ekzémem.
Z celkového pohledu je bakalářská práce zpracována pečlivě a vyrovnaně. Stanovený počet stran je dodržen. Členění práce je přehledné, citační norma byla dodržena. Jazykově a stylisticky nalézám drobné nedostatky. Cíl práce je splněn.
Studentka pracovala samostatně, přicházela s vlastními nápady, které aktivně konzultovala. Mé rady a připomínky, které se týkaly odborné problematiky, metodiky práce a prezentace kazuistik v praktické části akceptovala.
Předkládaná bakalářská práce splňuje po odborné i formální stránce veškeré náležitosti a práci doporučuji k obhajobě.
Práci k obhajobě:
DOPORUČUJI/DOPORUČUJI S VÝHRADAMI/NEDOPORUČUJI
Návrh na hodnocení:
A	B	C	D	E	FX
	X				
V Praze dne 26. 6. 2017 PhDr. Jana fMirová
podpis f í