i Oř
HODNOCENI VEDOUCÍHO BAKALÁRSKE PRÁCE
AKADEMICKY ROK 2016/2017
Autor práce	Petr Novák		
Název práce	Simulační výuka jako prevence konfliktů v PNP		
Vedoucí práce	Mgr. Jaroslav Pekara, Ph.D.		
Studijní obor	Zdravotnický zác	hranář	
Počet stran (úvod-závěr)	41	Počet stran teoretické části	15
Počet stran praktické části	26	Počet příloh	7
Počet titulů použité literatury v českém jazyce	16	Počet titulů použité literatury v cizím jazyce	6
Počet internetových zdrojů	6	Originalita práce v %	87%
Počet konzultací1	6		
Sledovaná kritéria Pomocný rejstřík pro hodnocení závěrečných prací. Označte X, zda předložená práce obsahuje níže uvedené znaky.		neobsahu	obsahuje částečně	Obsahuje	
A	Úvodní část				
AI	Zřetelné vymezení do oblasti ošetřovatelství. (Které oblasti se týká?)			X	
A2	Jasná a zřetelná formulace tématu a cíle práce. (Co má být ověřeno, zjištěno, čeho má být dosaženo, co nového chce autor zjistit?)			X	
B	Dosavadní řešení problému				
Bl	Práce obsahuje přehled názorů vztahujících se k danému tématu na základě odborné literatury. (Přiměřený počet použitých zdrojů včetně internetu.)			X	
B2	Je zřetelné, kde jde o autorský text a kde o kompilaci. (Kompilace má hodnotící nadhled, nejde o mechanické výpisky z literatury.)			X	
C					
Cl	Ošetřovatelský proces/kazuistika/průzkum se vztahuje k tématu a cíli práce.			X	
C2	Byly použity vhodné metody a nástroje (ošetřovatelský model/kazuistika/průzkum).			X	
D					
Dl	Analytická část má požadované náležitosti/je provedena analýza získaných údajů.			X	
D2	Zhodnocení/diskuze umožňuje zpracování doporučení, výstupů práce. (Obsahuje diskuzi s uvedenými teoretickými zdroji.)			X	
E					
El	Závěrečná část hodnotí, zda bylo dosaženo stanoveného cíle práce.				
E2	Práce obsahuje adresné vyjádření, kde a jak ji lze využít. Výstupem práce je využitelný materiál. (Doporučení pro teorii/praxi, návrhy, metodické postupy, příručka, manuál, vymezení rizik...)		X		
F					
Fl	Úplnost obligátních náležitostí - jazyková úroveň, dodržení formálních náležitostí a struktury, grafická a typografická úroveň práce, (titulní list, čestné prohl., abstrakt, klíčová slova, rozsah, proporcionalita...)		X		
F2	Bibliografie dle platné normy (správnost citací a odkazů, dostačující počet zdrojů).			X	
1 Vyplňuje pouze vedoucí práce.
Komentář:
Bakalářská práce je vypracovaná dle Směrnice rektorky Vysoké školy zdravotnické, o. p. s. Teoretická část práce se zabývá vymezením simulační výuky, kompetencí NLZP -zdravotnický záchranář + sestra pro intenzivní péči a prevencí násilí u těchto profesí v ČR. Praktická část práce obsahuje dvě metody zkoumání - kvantitativní sběr dat a následný focus group. Na základě těchto dvou metod student pomohl vytvořit kurz, ve kterém sám aktivně spolupracuje jako násilný pacient - herec. Jedná se o akční průzkum. Práce obsahuje několik nedostatků:
• str. 19 je chybně uveden § 3 u zdravotnických záchranářů (má být § 17); překlep nadpisu kapitoly 2. 3;
• dílčí cíl 3 - nesprávná formulace; str. 35 nesprávné uvedení středoškolsky vzdělaných „namísto" VOŠ;
• str. 51 chybí Příloha „E"; str. 55 spojení dvou citací (SICE)
Práce je mimořádná přínosem praktického kurzu, který probíhá v simulačním centru Dialog. Vysoká škola zdravotnická, o. p. s. je partnerem kurzu a je tak první, kdo participuje pořádat tento kurz v ČR jako první.
Práci k obhajobě:
DOPORUČUJI/DOPORUČUJI S VÝHRADAMI/NEDOPORUČUJI
Otázky k obhajobě2
1. Vysvětlete techniky absurdní divadlo a zrcadlení.
Návrh na hodnocení:
A	B	C	D	E	FX
	B				
V Praze dne
podpis
2 Oponent musí položit minimálně jednu otázku