HODNOCENI OPONENTA BAKALÁRSKE PRACE
AKADEMICKY ROK 2018/2019
eJp7
Autor práce SOLTYSOVA VLASTA			
Název práce Edukační proces u pacienta se stomií			
Oponent práce	PhDr. Procházková Renata		
Studijní obor	Všeobecná sestra		
Počet stran (úvod-závěr)	52	Počet stran teoretické části	26
Počet stran praktické části	26	Počet příloh	13
Počet titulů použité literatury v českém jazyce	31	Počet titulů použité literatury v cizím jazyce	1
Počet internetových zdrojů	9	Originalita práce v %	97 %
Sledovaná kritéria Pomocný rejstřík pro hodnocení závěrečných prací. Označte X, zda předložená práce obsahuje níže uvedené znaky.		neobsahuje	obsahuje částečně	Obsahuje
A	Úvodní část			
AI	Zřetelné vymezení do oblasti ošetřovatelství.			X
A2	Jasná a zřetelná formulace tématu a cíle práce (co má být ověřeno, zjištěno, čeho má být dosaženo, co nového chce autor zjistit).			X
B	Dosavadní řešení problému			
Bl	Práce obsahuje přehled názorů vztahujících se k danému tématu na základě odborné literatury (přiměřený počet použitých zdrojů včetně internetu).			X
B2	Je zřetelné, kde jde o autorský text a kde o kompilaci (kompilace má hodnotící nadhled, nejde o mechanické výpisky z literatury).			X
C	Praktická část			
Cl	Obsahová konzistence praktické části s částí teoretickou a s cíli práce.			X
C2	Použití vhodných metod a nástrojů (ošetřovatelský model/kazuistika/průzkum).			
D	Analytická část			
Dl	Použitá metodika má požadované náležitosti a fáze.			X
D2	Zhodnocení/diskuze umožňuje zpracování doporučení, výstupů práce (obsahuje diskuzi s uvedenými teoretickými zdroji).			X
E	Závěry a přínos pro oblast ošetřovatelství			
El	Splnění stanovených cílů práce.			X
E2	Práce obsahuje doporučení pro praxi.			X
E3	Výstupem práce je využitelný materiál.			X
F	Formální úroveň práce			
Fl	Úplnost obligátních náležitostí, dodržení formálních náležitostí a struktury, grafická a typografická úroveň práce (titulní list, čestné prohlášení, abstrakt, klíčová slova, přílohy).			
F2	Cizojazyčná verze abstraktu - jazyková úroveň.			X
F3	Stylistická a gramatická úroveň (terminologická správnost, překlepy, gramatické chyby, rozsah, proporcionalita...).			X
F4	Bibliografie dle platné normy (správnost zápisu citací, citační nekázeň, dodržení CSN 690: 2, 2011, harvardský styl zápisu zdrojů, dostačující počet zdrojů).			X
F5	Respektování legislativních a etických norem.			X
Pozitiva: Zajímavé a velmi aktuální téma, vzhledem k výskytu kolorektálního karcinomu v ČR. V práci autorka velmi vhodně vypracovala kapitolu doporučení pro praxi a vhodně zařadila i přílohy práce.
Závěr: Bakalářská práce je velmi hezky zpracovaná. Autorka komplexně navazuje na problematiku karcinomu tlustého střeva, podává informace o možných druzích založených stomií. Teoretická část obsahuje informace i o průběhu predoperační, perioperační a pooperační péče. V praktické části se autorka věnuje edukačnímu procesu u vybraného pacienta s ileostomií. Posouzení stavu pacienta prováděla dle standardního modelu Marjory Gordonové. Edukační proces byl rozdělen na jednotlivé edukační jednotky, které korespondují s posouzením pacienta. Autorka zařadila v rámci práce také vstupní i výstupní dotazník s přesně kategorizovanými otázkami, jejichž vyhodnocením získala zpětnou vazbu pro zhodnocení efektivity provedených edukačních jednotek. Jednotlivé edukační fáze jsou autorkou pečlivě a vhodnou formou pro pacienta popsány. Doporučení pro praxi autorka vypracovala jak pro pacienty, tak pro rodinu či osoby blízké a také pro zdravotnické pracovníky, zejména pak pro všeobecné sestry. Z textu je patrné, že se autorka v této problematice orientuje a má kladný vztah k pacientům. Všechny stanovené cíle byly autorkou splněny.
Celkově je bakalářská práce na velmi dobré úrovni, doporučuji ji k obhajobě a hodnotím
klasifikací A.
Práci k obhajobě:
DOPORUČUJI
Otázky k obhajobě1
1/ Můžete uvést s ohledem na pacienta rozdíly mezi ileostomií a kolonostomií?
1/ Návrh na hodnocení:
A	B	C	D	E	FX
X					
V Praze dne: 2. 5. 2019
podpis
1 Oponent musí položit minimálně jednu otázku