SZ
Autor práce
1
[HODNOCENI VEDOUCÍHO BAKALÁRSKE PRACE
AKADEMICKY ROK 2018/2019
Svobodová Nikola
Název práce		Edukace pacienta s diabetes mellitus 2. typu v diabetologické ambulanci				
Vedoucí práce		PhDr. Ivana Jahodová, PhD.				
Studijní obor		Všeobecná sestra				
Počet stran (úvod-závěr)		59	Počet stran teoretické části		27	
Počet stran praktické části		32	Počet příloh		8	
Počet titulu použité literatury v českém jazyce		19	Počet titulů použité literatury v cizím jazyce		i 1	
Počet internetových zdrojů		0	Originalita práce v %		98%	
Počet konzultací1		6				
Sledovaná kritéria Pomocný rejstřík pro hodnocení závěrečných prací. Označte X, zda předložená práce obsahuje níže uvedené znaky.				neobsahuje	obsahuje částečně	obsahuje
A	Úvodní část					
AI	Zřetelné vymezení do oblasti ošetřovatelství.					X
A2	Jasná a zřetelná formulace tématu a cíle práce (co má být ověřeno, zjištěno, čeho má být dosaženo, co nového chce autor zjistit).				X	
B	Dosavadní řešení problému					
Bl	Práce obsahuje přehled názorů vztahujících se k danému tématu na základě odborné literatury (přiměřený počet použitých zdrojů včetně internetu).					X
B2	Je zřetelné, kde jde o autorský text a kde o kompilaci (kompilace má hodnotící nadhled, nejde o mechanické výpisky z literatury).					X
C	Praktická část					
Cl	Obsahová konzistence praktické části s částí teoretickou a s cíli práce.					X
C2	Použití vhodných metod a nástrojů (ošetřovatelský model/kazuistika/průzkum).					X
D	Analytická část					
Dl	Použitá metodika má požadované náležitosti a fáze/je provedena analýza získaných údajů.					X
D2	Zhodnocení/diskuze umožňuje zpracování doporučení, výstupů práce (obsahuje diskuzi s uvedenými teoretickými zdroji).					X
E	Závěry a přínos pro oblast ošetřovatelství					
El	Splnění stanovených cílů práce.				X	
E2	Práce obsahuje doporučení pro praxi.					X
E3	Výstupem práce je využitelný materiál.					X
F	Formální úroveň práce					
Fl	Úplnost obligátních náležitostí, dodržení formálních náležitostí a struktury, grafická a typografická úroveň práce (titulní list, čestné prohlášení, abstrakt, klíčová slova, přílohy).				X	
F2	Cizojazyčná verze abstraktu - jazyková úroveň.					X
F3	Stylistická a gramatická úroveň (terminologická správnost, překlepy, gramatické chyby, rozsah, proporcionalita...).				X	
F4	Bibliografie dle platné normy (správnost zápisu citací, citační nekázeň, dodržení CSN 690: 2, 2011, harvardský styl zápisu zdrojů, dostačující počet zdrojů).					X
F5	Respektování legislativních a etických norem.					X
1 Vyplňuje pouze vedoucí práce.
Pozitiva:
Téma práce je aktuální, je zpracováno na základě relevantních odborných zdrojů, je zpracováno přehledně. Edukační proces u pacienta s nově diagnostikovaným DM2 je zpracován na základě dobrých znalostí studentky z praxe, edukační témata jsou dobře zvolená. Edukační karty odpovídají jednotlivým tématům edukace. Doporučení pro praxi jsou jak obecná, tak i konkrétní.
Negativa:
Nepřesně je popsán harmonogram edukace. Celkem byly 3 edukační bloky a ty sestávaly z pěti edukačních j ednotek.
Formální nedostatky: Ne zcela povedené je formátování Seznamu použité literatury. Chybné číslování v oddíle 3.2. V Abstraktu není text zarovnán do bloku. Některé odstavce nezačínají odskokem. Cíle práce uvedené v Abstraktu neodpovídají stanoveným cílům v Úvodu. Chyby při psaní číslovek. V datu chybí mezery. Ve zhodnocení edukace je porušen akademický plurál. V edukační kartě v příloze C je používaná odborná terminologie (morbidita, mortalita), která nemusí být srozumitelná laikům. Jazykové chyby: Vézt rozhovor.
Závěr:
Bakalářská práce Nikoly Svobodové po stránce obsahové, formální i jazykové odpovídá požadavkům Vysoké školy zdravotnické, o. p. s. Hodnocení snižuji z důvodu formálních nedostatků.
Práci k obhajobě: DOPORUČUJI
Návrh na hodnocení:
A	B	C	D	E	FX
		x			
V Praze dne 18.4. 2019