Metodologie tvorby bakalářské práce
TEXT PRO POSLUCHAČE ZDRAVOTNICKÝCH NELÉKAŘSKÝCH PROGRAMŮ
VYSOKÉ ŠKOLY ZDRAVOTNICKÉ, o. p. s.
NĚMCOVÁ Jitka a kol.
Praha 2020
Vysoká škola
2
AUTOŘI
doc. PhDr. Jitka Němcová, PhD.
PhDr. Jana Hlinovská, Ph.D.
Mgr. Eva Marková, Ph.D.
PhDr. Markéta Školoudová
Ing. Ing. Bc. Ondřej Měchura
Mgr. Iveta Turečková
Copyrihgt:  Jitka Němcová
Editoři: doc. MUDr. Lidmila Hamplová, PhD.
Ing. Soňa Jexová, PhD.
Mgr. Jaroslav Pekara, Ph.D.
Vydavatel: Vysoká škola zdravotnická, o. p. s.
Praha 5, Duškova 7, 150 00
IČ: 27235530
Vydání: 1. vyd.
ISBN 978-80-88249-21-4
3
PŘEDMLUVA
Cílem předkládaného textu „Metodologie tvorby bakalářské práce“ je nastavení a následná
aplikace jednotných pravidel pro vypracování bakalářské práce pro studenty nelékařských
zdravotnických programů Vysoké školy zdravotnické, o. p. s.
Bakalářskou prací studenti prokazují úroveň svých znalostí, schopnost zpracovat daný
problém a orientaci v řešené problematice způsobem odpovídajícím vysokoškolské úrovni.
Bakalářská práce je kvalifikační prací pro bakalářský stupeň vysokoškolského vzdělání.
Věříme, že tento materiál našim studentům usnadní proces tvorby bakalářské práce včetně
její obhajoby a přinese zlepšené výsledky u státních závěrečných zkoušek.
Kolektiv autorů, 2020
4
OBSAH
ÚVOD………………………………………………………………………………………….5
1 OBECNÁ VÝCHODISKA PŘÍSTUPU KE ZPRACOVÁNÍ ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ…….6
2 FORMÁLNÍ ÚPRAVA ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ……………………………………..9
2.1 PRÁCE S TEXTEM…………………………………………………………………………...11
2.2 INTERPUNKCE……. .............................................................................................................. 13
2.3 GRAFY, DIAGRAMY, TABULKY, FOTOGRAFIE, SCHÉMATA...................................... 16
2.4 POZNÁMKY……………………………………………………………………………….….18
3 STRUKTURA ZÁVREČNÉ PRÁCE............................................................................... 19
3.1 ÚVODNÍ ČÁST…………………............................................................................................ 19
3.1.1 PŘEDNÍ DESKA ........................................................................................................................... 19
3.1.2 TITULNÍ LIST............................................................................................................................... 20
3.1.3 ZADÁNÍ ........................................................................................................................................ 21
3.1.4 PROHLÁŠENÍ............................................................................................................................... 21
3.1.5 ABSTRAKT................................................................................................................................... 21
3.1.6 PŘEDMLUVA............................................................................................................................... 22
3.1.7 OBSAH .......................................................................................................................................... 22
3.1.8 SEZNAM ZKRATEK A SYMBOLŮ............................................................................................ 22
3.1.9 SEZNAM POUŽITÝCH ODBORNÝCH VÝRAZŮ .................................................................... 22
3.1.10 SEZNAM OBRÁZKŮ, TABULEK A GRAFŮ............................................................................. 23
3.2 HLAVNÍ ČÁST PRÁCE............................................................................................................ 23
3.2.1 ÚVOD ............................................................................................................................................ 23
3.2.2 TEORETICKÁ ČÁST.................................................................................................................... 24
3.2.3 PRAKTICKÁ ČÁST...................................................................................................................... 24
3.2.4 ZÁVĚR .......................................................................................................................................... 26
3.3 ZÁVĚREČNÁ ČÁST PRÁCE................................................................................................... 27
3.3.1 ZDROJE INFORMACÍ.................................................................................................................. 27
3.3.2 PŘÍLOHY ...................................................................................................................................... 28
3.3.3 ERRATA........................................................................................................................................ 28
4 ETIKA TVORBY PRÁCE ................................................................................................ 29
4.1 CITACE A METODY CITOVÁNÍ LITERATURY ................................................................ 29
4.2 CITACE V TEXTU................................................................................................................... 30
4.2.1 CITOVÁNÍ DLE HARVARDSKÉHO STYLU ............................................................................. 30
4.3 CITACE V SEZNAMU POUŽITÉ LITERATURY................................................................. 33
4.3.1 TIŠTĚNÁ MONOGRAFIE............................................................................................................ 34
4.3.2 TIŠTĚNÉ SBORNÍKY A ČÁSTI MONOGRAFIÍ........................................................................ 35
4.3.3 TIŠTĚNÉ SERIÁLOVÉ PUBLIKACE (ČASOPISY, NOVINY, EDICE,…)............................... 36
4.3.4 TIŠTĚNÉ ČLÁNKY V ČASPISECH/NOVINÁCH...................................................................... 37
4.3.5 CITOVÁNÍ SPECIFICKÝCH INFORMAČNÍCH ZDROJŮ........................................................ 37
4.3.6 ELEKTRONICKÉ INFORMAČNÍ ZDROJE................................................................................ 40
4.4 PLAGIÁTORSTVÍ ................................................................................................................... 43
4.4.1 TECHNOLOGIE NA ODHALOVÁNÍ PLAGIÁTŮ .................................................................... 44
5 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE V INFORMAČNÍM SYSTÉMU VŠZ .................................. 46
5.1 ZADANÍ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE.......................................................................................... 46
5.2 ELEKTRONICKÝ ARCHIV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE .......................................................... 47
5.3 KONTROLA ORIGINALITY BAKALÁŘSKÉ PRÁCE ........................................................ 48
5.4 ZVEŘEJNĚNÍ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE ................................................................................. 48
6 POWERPOINTOVÁ PREZENTACE............................................................................. 50
6.1 OBHAJOBA PRÁCE................................................................................................................ 51
7 NEJČASTĚJŠÍ CHYBY.................................................................................................... 52
5
ÚVOD
Předkládaný text by měl studentům Vysoké školy zdravotnické, o. p. s. (dále VŠZ)
sloužit především jako pomůcka při zpracovávání závěrečné bakalářské práce s přesahem na
obecné informace k aplikaci a používání českých státních norem. Během studia si studenti
osvojí pravidla pro psaní písemných prací, seznámí a naučí se uplatňovat v příslušném
rozsahu mezinárodní a národní normy a na příkladech pochopí aplikaci vědeckých postupů.
Zpracování, obhajoba a následné zveřejnění bakalářské práce se řídí Zákonem
č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů, v platném znění.
Interním předpisem, který je plně v souladu s výše zmíněným zákonem, je směrnice rektorky
K zadávání, úpravě, odevzdávání a zveřejňování bakalářských prací. Aktuální verze
směrnice je zveřejněna na webových stránkách školy školy (Úřední deska » Směrnice
a pokyny rektorky VŠZ, o. p. s.).
V rámci jednotlivých písemných prací studenti prokazují, že samostatně dokáží
formulovat problém, jímž se v daném oboru zabývají, že umí charakterizovat a vybrat
metody a shromáždit data a poznatky a na jejich základě umí formulovat doporučení
a závěry. Studenti dále prokazují schopnost práce s odbornou literaturou a dalšími
relevantními vědeckými zdroji.
Z obecného úhlu pohledu text obsahuje informace o formálních náležitostech
jednotlivých druhů písemných prací a jejich zpracování na počítači. Zahrnuta jsou
doporučení pro úpravu obalu, titulní strany, pořadí jednotlivých částí práce, používání citací
a bibliografických odkazů. Žádná norma však nezachytí všechny specifické situace a v praxi
se často musí jednotlivé situace domýšlet a modifikovat.
Materiál zároveň obsahuje i návod pro práci s IS VŠZ, prostřednictvím něhož
studenti zadávají téma své bakalářské práce, pracují s elektronickým archivem závěrečné
práce a v konečné fázi i samotnou práci odevzdávají. Aktuální termíny a dílčí pokyny
k zadávání, vypracování a odevzdávání bakalářské práce jsou pravidelně zveřejňovány
a aktualizovány také na webových stránkách školy (Studium » Bakalářské práce).
6
1 OBECNÁ VÝCHODISKA PŘÍSTUPU KE
ZPRACOVÁNÍ ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ
Hlinovská Jana
Proces tvorby bakalářské práce probíhá tradičně v několika na sobě navazujících
fázích, které v sobě zahrnují dílčí úkoly k úspěšnému vypracování a obhajobě bakalářské
práce. Současně je nezbytně nutné dodržet specifika a náležitosti, která jsou vyžadována
u jednotlivých typů prací, případně jejich kombinace.
Postup zpracování bakalářské práce
➢ Přípravná fáze (vymezení tématu)
o volba tématu, rešerše, vytvoření informační báze (informačních zdrojů),
sestavení osnovy práce a časového harmonogramu, vytyčení hlavního
a dílčích cílů, výběr a popis metod a předmětu zkoumání.
➢ Realizační fáze (pracovní verze)
o práce s textem, obsahová, formální i jazyková úprava, interpretace
a statistické zhodnocení výsledků, posouzení cílů a vyslovení závěrů.
➢ Závěrečná fáze (čistopis a obhajoba)
o definitivní verze bakalářské práce, kompletace práce, úprava grafiky práce,
vytištění, svázání a odevzdání práce ve stanoveném termínu.
Typologie bakalářských prací
Teoreticky zaměřená práce
Zabývá se teoretickými tématy z oblastí jako jsou ošetřovatelství, historie ošetřovatelské
péče, vzdělávání sester, etika v ošetřovatelství apod. Vyžaduje logické řazení kapitol a
podkapitol. Téma a řešení je třeba podat přehledným a logickým způsobem.
➢ Teoreticko-empirická práce:
7
o jedním z cílů práce je studium, analýza, výklad odborné literatury a doplnění
nových poznatků k danému tématu;
o druhý cíl zahrnuje tvorbu materiálů, textů, pomůcek, které se dají uplatnit
v přímé praxi. V oblasti zdravotnictví se doporučuje zpracování problému
z praxe např. edukační materiály, standardy ošetřovatelské péče nebo
projekty.
Teoreticko-empirická může obsahovat průzkum.
➢ Průzkumná práce:
o shromažďování, analýza, třídění a interpretace poznatků z odborných zdrojů
literatury a z vlastního průzkumného projektu.
o Zaměření průzkumu v ošetřovatelství:
▪ ošetřovatelská praxe – lůžková, komunitní atd.
▪ metody ošetřovatelské péče
▪ zjišťování kvality ošetřovatelské péče
▪ organizace práce, management, řízení
▪ ošetřovatelská profese
▪ nemocnice, rodina z ošetřovatelského hlediska
▪ vzdělání, pedagogická práce všeobecné sestry
▪ technika v ošetřovatelství
▪ řešení místního, regionálního nebo celospolečenského problému
▪ zjišťování úrovně znalostí cílové populační skupiny (zdravotní
gramotnost)
➢ Ošetřovatelská kazuistika - případová studie (case study):
o komplexní rozbor a popis odborně zajímavého, poučného nebo
precedentního případu jednotlivce, který je využitelný pro zdravotnickou
a ošetřovatelskou praxi
o edukační proces u komplexní ošetřovatelské problematiky
➢ Historicko-deskriptivní (popisná) nebo historicko-komparativní (srovnávací) práce:
8
o jedná se o sběr, studium a důkladnou analýzu získaných informací, které
přinášejí poznatky o historii daného oboru, např. významné osobnosti,
objevy, události, budovy
o student má ve své práci i možnost zkoumat dva stejné nebo příbuzné
historické jevy a vzájemně je porovnávat.
9
2 FORMÁLNÍ ÚPRAVA ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ
Školoudová Markéta
Písemná práce musí respektovat pravidla jazyka, ve kterém je psána, musí užívat
odborný jazyk a nejsou přípustné ani chyby významové. Je třeba dodržovat i typografické
zásady a formální úpravu.
Rozsah písemných prací stanovuje konkrétní zadavatel. Jedna tzv. normostrana je
vymezena při velikosti 12 bodů písma 1 800 znaků, 30 řádků na stranu. Orientačně lze za
přiměřený rozsah (počítáno od úvodu k závěru) považovat u:
• seminární práce/referátu rozsah 2-5 normostran
• ročníkové práce rozsah 5–15 normostran
• kvalifikační/atestační práce rozsah 25–30 normostran
• bakalářské práce rozsah 40–60 normostran
• diplomové práce rozsah 60–80 normostran
• rigorózní práce rozsah 80–100 normostran
• disertační práce rozsah 100–160/220 normostran
• habilitační práce rozsah 150–240 normostran
Bakalářské práce by měly být psány ve třetí osobě jednotného či množného čísla
trpného rodu času minulého (byl, byla, bylo, byly uvedeno/napsáno/realizováno),
(uvedeny/napsány/realizovány). Tento styl nezpochybňuje vlastní autorství práce na rozdíl
od používání množného čísla tzv. akademický plurál (použili jsme, předpokládali jsme).
Použití 1. osoby množného čísla bývá vedeno snahou vyjádřit úctu a poděkování školiteli,
konzultantovi, vedoucímu práce, případně spolupracovníkům. Použití 1. osoby čísla
jednotného je nevhodné. Autor práce se vždy řídí pokyny konkrétní instituce, na které
práci předkládá.
Autor textu by měl dbát na srozumitelnost výkladu, jednotlivé kapitoly by měly mít
logickou návaznost a řešení tématu potřebné gradování. Důsledně by měly být odděleny
výsledky vlastního průzkumu/výzkumu od výsledků převzatých z literatury. Všechny
informační prameny musí být citovány. Samozřejmostí je i požadavek na pečlivost,
slohovou a gramatickou správnost.
10
Základem dobré práce je korektní pravopis a sloh. Pokud si něčím nejste jisti,
použijte internetovou jazykovou příručku Ústavu pro jazyk český, příručku Pravidla českého
pravopisu nebo normu Úprava dokumentů zpracovaných textovými procesory ČSN 01 6910.
Při tvorbě písemných prací je nutné respektovat následující státní normy:
Formální požadavky na práce:
• ČSN 01 6910 Úprava dokumentů zpracovaných textovými procesory
• ČSN ISO 5966 Formální úprava vědeckých a technických zpráv
• ČSN ISO 7144 Formální úprava dizertací a podobných dokumentů
• ČSN ISO 2145 Číslování oddílů a pododdílů psaných dokumentů
• ČSN ISO 999 Zásady zpracování, uspořádání a grafické úpravy rejstříků
Citace dokumentů:
• ČSN 01 0196 Zkracování názvů časopisů a jiných periodik
• Zákon č. 121/2000 Sb., zákon o právu autorském, o právech souvisejících s právem
autorským a o změně některých zákonů, v platném znění
• ČSN ISO 690: 2011 Informace a dokumentace – Pravidla pro bibliografické odkazy
a citace informačních zdrojů. Třídící znak 01 0197. Vydáno 1. 4. 2011 jako překlad
mezinárodní normy z roku 2010
V případě článků do časopisů nebo příspěvků do sborníků mohou požadovat vydavatelé
vlastní úpravu a vytvářet šablony, do kterých přispěvatelé svoje texty přímo vpisují. Jak již
bylo uvedeno výše, autor příspěvku musí tyto konkrétní pokyny respektovat, a to i v případě,
že nejsou v souladu s platnou normou.
11
2.1 PRÁCE S TEXTEM
Obecná kritéria:
• text se píše na bílé archy papíru A4 (210 x 297 mm), gramáž 80 g/m², jen z jedné
strany;
• v celé práci je nutné dodržovat jednotnou grafickou úpravu textu;
• písmo se volí patkové s proměnlivě tučnými tahy (např. Times New Roman);
• řez obyčejný a velikost 12 bodů, mohou se použít bezpatková lineární písma
(např. Arial), nepoužívají se písma dekorativní, nebo neproporcionální (např.
Courier);
• text v řádkách odstavce je zarovnán do bloků;
• věta nesmí začínat zkratkou ani číslicí a na konci řádku nemohou být jednohláskové
předložky a spojky;
• řádkování 1,5 případně jednoduché;
• není povoleno používat automatické dělení slov;
• na úpravu práce se používá automatické nastavení stylů jazyka, odstavců, písma,
tabelátorů, číslování, ohraničení apod.;
• stránky se začínají počítat od titulního listu (nikoliv od obalu);
• zobrazení číslování stránek začíná stranou, na které je uveden úvod;
• zobrazení číslování stránek končí na poslední straně seznamu bibliografických
odkazů;
• počet stran bc. práce se počítá od úvodu po poslední stranu závěru;
• pod pojem grafické objekty jsou zahrnuty souhrnně všechny objekty (obrázky,
kresby, fotografie, grafy, vývojové diagramy,…), jejich umístění může být v textu
(speciální a doplňující materiály se pak uvádějí v příloze);
• odstavce je třeba zvýraznit odsazením prvního řádku (Formát/Odstavec/Odsazení/
Speciální/První řádek);
• pro zvýraznění textu je vhodné používat maximálně 3 druhy zvýraznění (např. tučně,
tučně + kurzíva, kurzíva);
• v textu se nepodtrhává (takto je označen pouze internetový odkaz);
• text se člení na kapitoly, podkapitoly, oddíly a pododdíly (celkem maximálně čtyři
úrovně), větší počet dělících úrovní se nedoporučuje;
12
• názvy kapitol musí odpovídat textu v kapitolách;
• kapitola nemůže být bez textu a měla by mít rozsah minimálně na 1 stranu.
Kritéria pro bakalářské, diplomové, dizertační, rigorózní a habilitační práce
• používá se řádkování ,,1,5“
• okraje stránky: levý okraj 3,5 cm a pravý 2,5 cm, horní a dolní okraj 2,5 cm
• mezi jednotlivými odstavci je vložena řádková mezera
• velikost písma se volí 12 bodů
Pevná spojení
Při automatickém lámání řádků se mohou oddělit některá pevná spojení, která mají
být napsána na témže řádku, například titul a jméno nebo titul a příjmení, zkratka jména
a příjmení, den a měsíc, neslabičná předložka a následující výraz, číslo a značka, vícemístné
číslo, zkratka dvou nebo více slov aj. Do těchto spojení je nutné vložit pevnou mezeru
(klávesová zkratka Ctrl + Shift + mezerník). Pevné mezery se vkládají vždy za předložky v,
s, z, k, o, u a spojky a, i, aby nezůstaly osamoceny na konci řádku. Připouští se však oddělit
příjmení od vypsaného jména, letopočet od měsíce.
Nadpisy
Psaní nadpisů se řídí doporučením ČSN ISO 2145 Číslování oddílů a pododdílů
psaných dokumentů:
• mezi číslo kapitoly a text nadpisu se nepíše tečka
• za textem KAPITOLY se nepíše tečka
• každá kapitola začíná na nové straně a odděluje se dvěma řádkovými mezerami
(Formát/Odstavec/Mezery)
• nadpisy respektují formát písma (všechna velká):
o u kapitol velikost písma 16, tučně, zarovnání na střed
o u podkapitol velikost písma 14, tučně, zarovnání vlevo
o u oddílů velikost písma 12, tučně, zarovnání vlevo
o u pododdílů velikost písma 12, tučně, kurzíva, zarovnání vlevo
13
2.2 INTERPUNKCE
• čárka, středník, tečka, dvojtečka, otazník, vykřičník se přisazují k předcházejícímu
textu těsně bez mezer a za nimi následuje mezera;
• tečka za zkratkou na konci věty platí také jako tečka za větou (... domy, vily apod.);
• tři tečky se přisazují k předchozímu textu bez mezer (domy, vily…) a na konci věty
představují též tečku za ní;
• mezera se za tečkou nedělá – v e-mailových a internetových adresách, v peněžních
částkách, v číselném označování textu, v titulech, v desetinných číslech,
v exponentech a indexech (http://www.muci.cz, Kč 10.450, kapitola 1.1, Ph.D., 47,5
cm);
• následuje-li více interpunkčních znamének za sebou, patří mezera za poslední z nich
(tel.: XX/XXXXXX);
• u skóre nebo měřítka se čísla od dvojtečky neoddělují (např. ČR – Německo 0:3;
mapa 1:50 000; zředěno 1:5);
• uvozovky se přisazují těsně k uvozovanému textu (,,Špatně spím.“);
• pomlčka se odděluje z obou stran mezerou (Sparta – Slávie);
• pokud pomlčka vyjadřuje rozsah „od do“, píše se bez mezer (výuka pondělí–středa
09:00–14:45; válka 1939–1945; s. 26–59);
• spojovník se přisazuje z obou stran těsně (anglicko-český, Frýdek-Místek);
• lomítka a závorky se připojují k číslici nebo k písmenu bez mezery (3/4);
• lomítko se přisazuje z obou stran těsně k textu (130 km/h, autor/ka);
• závorky se přisazují těsně k uzavřenému textu (…..);
• přednostně se používají závorky okrouhlé;
• v hranatých závorkách se uvádí výslovnost slov, např. laser [lejzr];
• hranaté a jiné závorky se používají v matematických výrazech;
• u vyhodnocení statistických údajů se používají kulaté závorky;
• u závorek podle potřeby vnoření je třeba respektovat následující úrovně - ([{ }]).
14
Zkratky
Způsob psaní zkratek respektuje Pravidla českého pravopisu. Je potřeba rozlišovat
mezi oficiálními zkratkami (uvedenými ve slovnících) a obecnými pravidly, která se mají
dodržovat, když oficiální zkratka neexistuje a autor potřebuje slovo zkrátit!!! V rámci tvorby
zkratky, by tato neměla končit samohláskou. Za zkratkami tvořenými začátkem slova se píše
tečka, pokud zkratka vzniká ze začátku a konce slova, tečka za ní se nedělá. Uvnitř zkratek
více slov je za každou tečkou mezera. Některé zkratky více slov se mohou psát dohromady
(to je - t. j. i tj.) nebo se píšou pouze dohromady (atd., apod., kupř., např., aj., ad.). Za
iniciálovými zkratkami se tečka nepíše (ČR, LF UK, PřF UK, EU, ICN, OSN, WHO).
Zkratky akademických titulů a vojenských a vědeckých hodností uvedených před jménem
se čárkou neoddělují, vědecké hodnosti za jménem ano (Ing. arch. Jana Nová, DrSc.).
Obdobně je tomu s právním označením subjektů podnikání: před jejich názvem je označení
bez čárky, po názvu odděleno čárkou (a. s. NOWACO; IMPEX, spol. s r. o.).
VZOR
Zkratky Značky
p. (pan, pánové) 8,78 kg
č. p., čp. (číslo popisné) 7 x 5 m
r. (rok) 45 m³
zvl. (zvláště) 0,25 l
t. r. (tohoto roku) § 23
v. r. (vlastní rukou) podle § 29, odst. 1, písm. a)
fa (firma, faktura) 500 kPa
pí (paní) 5krát i 5x
atp., atpod. (a tak podobně) +5 °C
ca, cca (circa) 40 %
v. r. (vlastní rukou)
t. r. (tohoto roku)
Numerické symboly
Procento se odděluje od čísla mezerou (25,7 % populace ČR), pokud ovšem mají
společně tvořit přídavné jméno, přidává se značka k číslici bez mezery (4% menšina -
15
čtyřprocentní menšina). Totéž platí i u jiných značek: 6V - šestivoltová (baterie); 4% čtyřprocentní
(chyba); 12° - dvanáctistupňové (pivo).
Časové údaje se píšou sestupně, dvoumístně a oddělují se dvojtečkami bez mezer,
mohou se doprovázet značkami h, min a s, nebo zkratkami hod., h., min., a to ve formátu
H:M:S (09:10; 03:05 h; 10:15:05). V souvislém textu se mohou hodiny, minuty a sekundy
uvádět také jednomístně (začátek v 8:00 hod.; porada v 8:30; … dostavte se nejpozději 5
min. před začátkem…). Pozor při zápisu např. po pěti minutách, s použitím francouzské
předložky à (accent grave), odpovídající českému "po" (též "do", "v"), která se správně píše
s "obrácenou čárkou" nad a.
V textu se všechny značky, pokud nejsou použity s čísly, vypisují slovně např.:
Každé plus má své minus. Nadstandardní plat, plus bonusy. Bylo rozhodnuto podle
uvedeného paragrafu. Spotřeba se zvýší o dost kilowatthodin. Autobaterie mají různý počet
voltů. Rozdíl činí několik procent.
V kalendářních datech se den a měsíc píše dvoumístně, letopočty po roce 2000 jen
čtyřmístně. Při sestupném uspořádání se mezi údaje píše spojovník, při vzestupném tečka,
obojí bez mezer (2007-10-01; 01. 10. 2007; 17. 11. 89). V souvislém textu se měsíc vypisuje,
1.–9. den se uvádí jednomístně a celé datum vzestupně (Šetření provedené 5. října 2007).
Pokud je v datu místo odeslání, čárka se za ním nepíše (V Olomouci 3. září 2008; Praha 17.
listopadu 1939).
Při spojení čísel se slovy nebo písmeny se nedělá mezera v případech, kdy se
spojuje číslo se slovem nebo s písmenem v jedno slovo nebo v jednu značku (3násobek
respondentů, 5krát méně, 14denní pozorování, formát A4, formulář 15a).
Čísla, která mají více než tři místa od desetinné čárky, se člení do skupin o třech
místech. Čtyřmístná čísla (kromě letopočtů) se rovněž člení mezerou (23 456 543 obyvatel;
2 000 km; 0,548 9 g zlata). Při psaní peněžních částek se z bezpečnostních důvodů skupiny
tří čísel oddělují tečkou (6.345.234,80 Kč).
Opakovaný výraz je možné na dalším řádku nahradit stejnítky (uvozovkami), která
se píší pod první písmeno opakovaného slova. Opakovaná čísla stejnítky nahradit nelze.
Abecedně-číselné označování textu (příloh). Za velká písmena, za římské
a arabské číslice se píše tečka, za malá písmena se píše okrouhlá závorka. Za tečkou
a závorkou se vynechává jedna mezera. K označení se nepoužívá písmeno „CH“.
16
VZOR:
Například: Páteř se skládá z:
A. a)
B. b)
C. c)
2.3 GRAFY, DIAGRAMY, TABULKY, FOTOGRAFIE, SCHÉMATA
Tabulky se popisují pořadovým číslem a popisným textem. Mezi pořadové číslo
a popisný text se nevkládá pomlčka, za popisným textem se nepíše tečka. Popis se umisťuje
nad tabulku, zarovná se na střed. V textu se na tabulku odkáže slovem tabulka (malým
písmem, pokud nejde o začátek věty) a pořadovým číslem např. tab. 2.
VZOR:
Tabulka 2 Hodnocení novorozence podle V. Apgarové
0 bodů 1 bod 2 body
akce srdce nepřítomná pod 100/min. nad 100/min.
dechové úsilí nepřítomné pomalé, neprav. dobré, křik
svalový tonus atonie flexe končetin aktivní pohyby
reflexní odpověď nepřítomná grimasa křik, kašel
barva kůže modrá, bledá akrocyanóza růžová
Zdroj: autor, rok, strana
Obrázky a grafy se popisují podobně jako tabulky názvem obrázek/graf. Označení
grafu je situované nad grafem. Označení obrázku je situované pod obrázkem. Každý typ
se čísluje samostatně: Obrázek 1, 2, 3; Tabulka 1, 2, 3; Graf 1, 2, 3. Mohou se uvádět přímo
v textu, pokud je to žádoucí a nepřekročí se uměle rozsah práce. Jejich seznam je zařazen za
obsahem na samostatné straně.
Zdroj, ze kterého je čerpáno, a to včetně strany, je nutné uvádět pod tabulku, graf,
obrázek nebo fotografii velikostí písma 10 a zarovnává se doprava. Obrázky, grafy a tabulky
je nutné uvádět v originální formě, případný překlad se popisuje mimo.
17
Při popisu tabulek a grafů není vhodné, aby věta začínala číslicí. Vhodnější je tuto
číslici na začátku věty v souvislém textu vypsat slovně nebo vložit před číslici další slovo
např.: Celkem 24 %
VZOR:
Obrázek 1 Výživová pyramida
Zdroj: autor, rok, strana
Graf 15 Incidence a mortalita karcinomu prsu
Zdroj: autor, rok, strana
18
2.4 POZNÁMKY
Poznámky označujeme většinou v textu horní indexovou číslicí (pouze pro názornost
je index vyznačen tučně); mohou být uvedeny na příslušné stránce pod čarou, za kapitolou
nebo na závěr práce, a to v pořadí, v jakém je na ně odkazováno v textu. Autor v nich uvádí
další podrobnosti, které chce zmínit, ale které přímo nesouvisí s obsahem jeho práce.
Poznámky jsou krátké. Delší poznámky je vhodnější zařadit jako samostatnou přílohu.
VZOR:
Monitoring inzerátů pracovních míst ve zdravotnictví
Ve zdravotnictví, stejně jako i v jiných odvětvích, dochází ke stálému pohybu
pracovních sil. Vzhledem k tomu, že v programu společnosti LMC (zahrnující internetový
portál www.jobs.cz a www.prace.cz) tvoří lékařská místa zhruba dvě až tři procenta
z celkového počtu inzerovaných pracovních míst, bylo v této části pro stanovení potřeb
lékařů čerpáno z výsledků projektu Riziko odlivu lékařů, v rámci něhož byl realizován
monitoring inzerátů volných pracovních míst ve vybraných nemocnicích1.
1. Realizace proběhla v období od září 2005 do srpna 2006 a šetření navazovalo na průzkum ve
stejných zdravotnických zařízeních v září 2004 až srpnu 2005. Podrobnější informace o metodice
obou šetření jsou zpracovány ve výše uvedeném projektu.
19
3 STRUKTURA ZÁVĚREČNÉ PRÁCE
Marková Eva
Práce se skládá z následujících částí: úvodní části, hlavní textové části, závěrečné
části a příloh. Uvedená struktura je pro studenty VŠZ, o. p. s. závazná!
3.1 ÚVODNÍ ČÁST
• přední deska (obal)
• titulní list
• zadání
• prohlášení
• poděkování (nepovinné)
• abstrakt
• abstrakt v jazyce anglickém nebo německém
• předmluva (nepovinné)
• obsah
• seznam obrázků, tabulek a grafů
• seznam použitých symbolů, značek a zkratek
• seznam použitých odborných výrazů
3.1.1 PŘEDNÍ DESKA
Na přední desce tzv. obalu se uvádí (viz Příloha č. 1):
• název instituce (Vysoká škola zdravotnická, o. p. s.)
• název práce
• označení odborné kvalifikace (např. Bakalářská práce)
• jméno a příjmení autora
• rok a místo
20
Prvky na obalu jsou orientačně rozmístěny se zarovnáním na střed podle klíče:
4 - 10 - 14 - 17 - 27. Počítáno od horní hrany listu v cm.
Úprava obalu/desek je uvedena v normách ISO 1086 a ISO 7144. První strana
obsahuje následující údaje v pořadí, ve kterém jsou uvedeny:
1. Název a sídlo instituce, pro kterou akademická práce vznikla (přiznává
příslušný kvalifikační stupeň a vydává diplom), 14 bodové písmo
2. název práce a podnázev (pokud se v práci použil) 16 bodové písmo
3. označení, o jaký druh práce jde (Bakalářská práce), 12 bodové písmo
4. úplné jméno autora (uvádí se nejprve jméno a potom příjmení), 12 bodové
písmo
5. místo a rok publikování (Praha 2011), 12 bodové písmo
3.1.2 TITULNÍ LIST
Na titulní stranu se uvádí údaje v následujícím pořadí (viz Příloha č. 2):
• název a sídlo instituce, pro kterou práce vznikla (přiznává příslušný
kvalifikační stupeň a vydává diplom), 14 bodové písmo
• název a podnázev (pokud se v práci použil) 16 bodové písmo
• označení, o jaký druh práce jde (Bakalářská práce), 12 bodové písmo
• identifikace autora (uvádí se nejprve jméno a potom příjmení), 12
bodové písmo
• oficiální pojmenování stupně vzdělání, pro jehož získání se práce
vypracovává (bakalář), 12 bodové písmo
• název studijního programu/oboru (např. Všeobecné ošetřovatelství/
Všeobecná sestra), 12 bodové písmo
• identifikace vedoucího práce i s tituly, 12 bodové písmo
• místo publikování (Praha 2009), 12 bodové písmo
Jednotlivé údaje jsou orientačně rozmístněny se zarovnáním na střed podle klíče: 4 -
10 - 14 - 17 - 22 - 23 - 24 - 27. Počítáno od horní hrany listu v cm. Údaje: Stupeň vzdělání,
Název studijního oboru a Vedoucí práce jsou zarovnány doleva.
21
3.1.3 ZADÁNÍ
Do závěrečné práce se svazuje kopie originálu žádosti o téma bakalářské práce
schválená rektorkou školy. Formulář generuje studijní oddělení na základě žádosti studenta
z IS VŠZ (viz Příloha č. 3). Bližší informace v kapitole 5.1 Zadání bakalářské práce.
Vzhledem k tomu, že Zadání BP obsahuje podpis rektorky VŠZ a autora BP je možno do
práce vložit scan tohoto dokumentu. Vzhledem k umístění, dbejte prosím na to, aby byla
stránka naskenována vždy v dobré kvalitě.
3.1.4 PROHLÁŠENÍ
V rámci prohlášení autor potvrzuje, že danou práci zpracoval samostatně a uvedl
veškerou použitou literaturu. Zároveň dává instituci, ve které práci zpracovává, souhlas
k jejímu využití pro studijní účely (viz Příloha č. 4).
Prohlášení je umístěno na samostatné straně, a to v její dolní čtvrtině. Nezbytný je
vlastnoruční podpis.
3.1.5 ABSTRAKT
Abstrakt je povinnou součástí bakalářské práce a musí odpovídat normě ISO 214.
Stručně a výstižně charakterizuje obsah práce v několika řádcích základního textu. Zahrnuje
informaci o cíli práce, použitých metodách, výsledcích, doporučeních a závěrech. Ke každé
části stačí uvést stručně i jen jednu větu. Vypracovává se v češtině a dále také v anglickém
nebo německém jazyce, každý text na samostatné straně. Délka abstraktu je v případě
bakalářské práce cca ½ strany A4 (150–300 slov). Text se píše v přítomném čase a v trpném
rodě.
Nezbytnou součástí abstraktu jsou i klíčová slova. Vztahují se k tématu a zpravidla
jsou to klíčové výrazy. Zadáním klíčového slova do vyhledavače v počítači má být právě
konkrétní text práce identifikován a vyhledán z množství jiných podobných textů. Každé
slovo nebo slovní spojení začíná velkým písmenem a za jednotlivými klíčovými slovy je
tečka. Klíčová slova uvádíme stejně v českém i cizím jazyce, a to v abecedním pořadí
v rozsahu 3-5 slov nebo slovních spojení.
Za jazykovou správnost textu v cizím jazyce odpovídá student. Přípustné je nechat si
text profesionálně přeložit u překladatelské firmy. Vzorový abstrakt viz Příloha č. 5 a 6.
22
3.1.6 PŘEDMLUVA
Pokud se rozhodneme zařadit předmluvu (tato část je nepovinná), neměli bychom ji
zaměňovat s úvodem. Uvádí se na jedné samostatné straně. Autor v ní uvede hlavní
charakteristiku práce a okolnosti jejího vzniku, její kontext s vnějšími faktory. Vysvětlí, proč
proč si zvolil dané téma a použil zvolenou průzkumnou/výzkumnou metodu. Může vysvětlit,
jaký je vztah jeho práce k příbuzným pracím, vysvětlí cíl a účel práce. Zde je prostor i na to,
aby autor práce uvedl, kdo mu při psaní poskytl pomoc ze strany kolegů, sponzorů apod.
a pokud uzná za vhodné i poděkoval. Obecně zde autor uvede, které hlavní informační zdroje
použil. Toto je jediná část práce, která může být psána v 1. osobě čísla jednotného.
3.1.7 OBSAH
Obsah se uvádí na nové straně za abstraktem a předmluvou. Obsahuje názvy hlavních
kapitol, podkapitol, oddílů a pododdílů práce, seznam bibliografických odkazů, příloh a údaj
o jejich umístění (viz Příloha 7).
Číslování kapitol a podkapitol se řídí podle normy ISO 2145:
• Mezi číslem a textem se dělají nejméně dvě mezery.
• Text se v obsahu píše od svislice se zřetelem k nejdelšímu číselnému
označení.
3.1.8 SEZNAM ZKRATEK A SYMBOLŮ
Tento seznam je vhodné uvést, pokud se v práci vyskytují zkratky a symboly, které
se běžně nevyskytují. Zkratky řadíme podle abecedy s uvedením českého ekvivalentu
a v textu je již duplicitně nevysvětlujeme. Pokud není seznam zkratek v práci zařazen, je
nutné každou zkratku v práci vysvětlit při jejím prvním výskytu v textu.
Nezapomínejte na uvedení zdroje, ze kterého bylo čerpáno! Tento zdroj se musí objevit
i v seznamu použité literatury. Vzor je uveden v příloze č. 8.
3.1.9 SEZNAM POUŽITÝCH ODBORNÝCH VÝRAZŮ
Tento seznam je vhodné uvést, pokud se v práci vyskytují odborné výrazy, u kterých
je možný předpoklad, že nebudou čtenářům známé. Řadíme je podle abecedy s uvedením
23
jejich vysvětlení a v textu je již duplicitně nevysvětlujeme. Pokud není seznam použitých
odborných výrazů v práci zařazen, je nutné každý odborný výraz v práci vysvětlit při jeho
prvním výskytu v textu.
Nezapomínejte na uvedení zdroje, ze kterého bylo čerpáno! Tento zdroj se musí
objevit i v seznamu použité literatury. Vzor je uveden v příloze č. 9.
3.1.10 SEZNAM OBRÁZKŮ, TABULEK A GRAFŮ
Dále se zařazují (vždy na samostatnou stranu): seznam obrázků, tabulek a grafů. Jde
o obrázky, tabulky a grafy uvedené v textu. Každý obrázek, tabulka nebo graf musí být
identifikovatelný a průběžně číslovaný. Vzor je uveden v příloze č. 10.
3.2 HLAVNÍ ČÁST PRÁCE
Obsahem této části i celé práce je řešení problému vymezeného v úvodu práce
a splnění cílů, které si student vytkl. Člení se na:
3.2.1 ÚVOD
Úvod je povinnou součástí bakalářské práce. Seznamuje čtenáře stručně, přehledně
a výstižně se zvolenou problematikou. Zmiňuje aktuálnost, závažnost tématu a uvádí
základní epidemiologická data. Obsahuje stručné zdůvodnění volby tématu, vymezení
obsahové struktury práce, zaměření jednotlivých kapitol. Popisuje zvolenou metodiku
(kazuistika, průzkum, ošetřovatelský proces, edukace, přehledová práce).
V pracích zaměřených na klinický výzkum, v němž se analyzují např. potřeby
nemocných, účinky ošetřovatelských postupů a intervencí, je nezbytné formulovat klinickou
otázku, která přesně vymezí, na co student hledá odpovědi v literatuře, zejména v odborných
článcích.
V Úvodu je nezbytné jasně a srozumitelně formulovat cíle teoretické a praktické
části. V závěru Úvodu je uvedena vstupní literatura a popis rešeršní strategie.
24
Úvod se nečísluje jako kapitola a od této části včetně autor používá třetí osobu
jednotného/množného čísla trpného rodu nebo akademický plurál.
3.2.2 TEORETICKÁ ČÁST
Závěrečnou prací se ověřuje zvládnutí základů teorie, odborné terminologie,
základních standardních vědeckých metod, úroveň vědomostí, znalostí a dovedností. Student
prokazuje schopnost samostatné odborné práce z obsahového a formálního hlediska. Práce
mohou mít prvky původnosti, sumarizace a kompilace.
V rámci popisu současného stavu řešeného tématu autor podrobněji uvádí,
komentuje, analyzuje a interpretuje informace získané z různých zdrojů. Informuje
o klíčových pramenech, autorech a dílech, které již popisují a řeší danou problematiku.
V této části je nutné zvlášť dbát na správné citování a používání bibliografických odkazů.
Tato část by měla tvořit maximálně 1/2 práce (v případě bakalářské práce cca 20-25 stran).
V rámci aplikace řešení ošetřovatelského procesu autor v této části uvádí stručný
popis patofyziologie (nejnovější poznatky) daného onemocnění a obecné poznatky
ke konkrétní ošetřovatelské problematice (obecný popis ošetřovatelské péče o pacienta
s daným onemocněním). Nedílnou součástí je také stručný popis metodiky, která bude
aplikovaná v praktické části (např. ošetřovatelský proces, konkrétní ošetřovatelský model,
edukační proces atd.).
Vymezení teoretické části v bodech:
• teoretická východiska
• přehled literatury
• základní vymezení pojmů
• současný stav poznání
3.2.3 PRAKTICKÁ ČÁST
Praktická část se liší podle toho, zda bude autor realizovat průzkum/výzkum,
ošetřovatelský nebo edukační proces. V každém případě je však nezbytně nutné před
zahájením realizace praktické části práce požádat o souhlas pracoviště (dle zvyklostí buď
náměstkyni ošetřovatelské péče a eventuálně etickou komisi), na kterém bude
25
průzkum/výzkum, ošetřovatelský nebo edukační proces uskutečňován. Konkrétní instituce
mohou mít vlastní formuláře.
Text praktické části se píše v minulém čase v trpném rodě nebo ve třetí osobě
množného čísla.
Vymezení praktické části v bodech dle zvoleného typu práce:
a) varianta u teoretického, průzkumného a historicko-deskriptivního zaměření
➢ formulace problému, cílů, průzkumných otázek
➢ popis řešení (postupů, harmonogram, pilotáž)
➢ popis metodologie (způsob sběru dat a vyhodnocení)
➢ popis průzkumného vzorku respondentů (zdůvodnění výběru,
velikost)
➢ výsledky vlastního průzkumu/výzkumu (interpretace výsledků)
➢ diskuze (analýza dat, shoda či rozdíly ve zjištění u autorů
publikovaných prací na obdobné téma)
➢ doporučení pro praxi
b) varianta u ošetřovatelské péče
➢ formulace problémů a cílů
➢ zdůvodnění volby ošetřovatelského modelu
➢ posouzení/zhodnocení pacienta
➢ jednotlivé fáze ošetřovatelského procesu
➢ porovnání výsledků vlastního zjištění (poznatků) s publikovanými
výsledky jiných autorů (akademické práce, odborné články)
➢ doporučení pro praxi a diskuze
DISKUZE, DOPORUČENÍ PRO PRAXI
Diskuze patří k nejobtížnějším částem bakalářské práce. Shrnujeme v ní zjištěné
poznatky, zmiňujeme problémy, které nastaly v souvislosti se zvolenou metodou průzkumu,
naše výsledky porovnáváme s údaji z teoretické části, diskutují se klinické a vědecké
důsledky práce. Lze vyslovit nové průzkumné otázky, lze naznačit, jak by se mohlo v práci
pokračovat. Chybou je opakovat zde údaje a materiál popsaný již v Úvodu, Metodě,
Výsledcích. Neuvádíme námi průzkumem nepodložená tvrzení. Je třeba diskutovat i se
26
zdroji, které uvádí jiné výsledky, než ke kterým jsme dospěli a analyzovat možné příčiny
těchto rozdílných zjištění.
U kazuistických prací je Diskuze klíčovou součástí práce. Funkci diskuze zde plní
celkové zhodnocení ošetřovatelské péče či edukace. Autor se v ní může kromě obligátního
propojení teorie ošetřovatelství s praxí také zamyslet nad účinností ošetřovatelské péče, která
pacientovi byla poskytnuta dle individualizovaného plánu, zda bylo dosaženo cílů
a očekávaných výsledků, nad alternativními možnostmi ošetřovatelské péče (např. popsat
možné intervence, které nebyly realizovány, ale bylo by dobré, kdyby v určité fázi
realizovány byly…), nad bezpečností (bezpečná identifikace pacientů, používání léčivých
přípravků s vyšší mírou rizikovosti, prevence záměny pacienta, prevence záměny výkonu a
strany při chirurgických výkonech, prevence pádů, optimální postupy hygieny rukou při
poskytování zdravotní péče, bezpečná komunikace, bezpečné předávání pacientů) a nad
etickými otázkami a širšími souvislostmi (kvalita života vs. léčba) apod. Jedná se
o významný aspekt ošetřovatelského procesu a kazuistiky vůbec. Uvádíme informace
z literatury, které podporují naše závěry. Konzultujeme odborné otázky o řešení problémů,
které jsou důležité pro zajištění kvalitní a bezpečné péče.
Součástí Diskuze jsou doporučení pro praxi. Diskuzi a doporučení pro praxi tvoříme
s veškerou pečlivostí, je třeba si na jejich tvorbu ponechat dostatek času a několikrát se k nim
vrátit.
Doporučení pro praxi jsou logickým vyústěním řešené problematiky (např. vyplývají
z kazuistiky) a vedou ke zlepšení zdraví, napomáhají zotavení. Směrována jsou pacientům,
jim blízkým osobám, managementu, oficiálním institucím apod.
3.2.4 ZÁVĚR
Závěr obsahuje shrnutí základních výstupů práce v souladu se strukturou práce.
Konstatujeme splnění stanovených cílů bakalářské práce. Tato kapitola obsahuje stručné
shrnutí nejvýznamnějších poznatků z teoretické části práce a vlastního zjištění autora
podloženého provedenou analýzou. Autor by zde měl zhodnotit, zda bylo dosaženo
stanovených cílů a shrnout doporučení pro další zkoumání nebo praktické využití získaných
údajů v praxi. V případě, že z nějakého důvodu nebylo možné stanovené cíle práce splnit,
uvede autor vysvětlení a příčiny. Píše se v akademickém plurálu nebo třetí osobě
jednotného/množného čísla trpného rodu.
27
3.3 ZÁVĚREČNÁ ČÁST PRÁCE
V závěrečné části práce uvádíme zdroje informací neboli Seznam použité literatury
a Přílohy. Diskety, informační a edukační letáky a další obdobné materiály se vkládají
do zadního přídeští.
3.3.1 ZDROJE INFORMACÍ
Zdroje informací pro psaní práce jsou k dispozici buď v tištěné, nebo elektronické
podobě. Nejsilněji preferovaným zdrojem jsou odborné časopisy a odborné knihy. Při
citování ostatních internetových zdrojů dáváme přednost renomovaným institucím
(mezinárodní instituce, výzkumné ústavy, statistické úřady) a autoritám v daném oboru.
Vždy pečlivě zvažujeme důvěryhodnost citovaného pramenu.
Mezinárodní standardizační organizace ISO připravila novou mezinárodní normu pro
potřeby citování a strukturování bibliografických záznamů ISO/DIS 690. Oficiální překlad
byl publikován v dubnu roku 2011 pod názvem ČSN ISO 690: 2011 = Pravidla pro
bibliografické odkazy a citace informačních zdrojů. Norma umožňuje více volnosti při
tvoření bibliografických citací, avšak je třeba dodržovat jednotný styl v jedné práci.
Seznam použité literatury je uveden na samostatné straně za závěrem. Uvádíme
v něm všechny zdroje domácí i zahraniční, včetně internetových, použité při vypracovávání
práce.
U bakalářské práce by měl autor čerpat minimálně z 20 literárních zdrojů. Autor by
měl nejlépe čerpat z primárních zdrojů, dále ze sekundárních zdrojů a opomenuty by neměly
být ani zdroje zahraniční. Povinností autora je uvést všechny literární prameny, ze kterých
čerpal (absolventská práce může být pouze jedním ze zdrojů!). Jednotlivé literární zdroje
řadíme abecedně za sebou (podle příjmení autora) a nerozdělujeme je podle druhu (internet,
časopis, kniha). Pokud nepoužíváme citování podle číselných odkazů, jednotlivé
literární zdroje v seznamu nečíslujeme!
V této souvislosti je nezbytné také upozornit, že Systém mezinárodního standardního
číslování knih – ISBN (International Standard Book Numbering) vznikl koncem 60. let ve
Velké Británii původně jako národní systém. Postupně se rozšířil do více než 190 zemí.
V České republice je zaveden od roku 1989 a je tedy nutno počítat s tím, že pokud jsou
citovány starší publikace, nebude v nich ISBN uvedeno a tento údaj se vynechává.
28
Při výběru literatury se doporučuje vyhnout se online encyklopedii
Wikipedie. Ačkoli má Wikipedie nepopíratelné klady, z odborného hlediska převažují
negativa. Wikipedie není považována za odborný pramen. Její obsah se rychle mění, takže
mnohdy by citace z Wikipedie již nebyla zpětně dohledatelná. Obsah na Wikipedii navíc
může vytvářet a upravovat opravdu jakýkoliv uživatel internetu, takže je velmi těžké
posoudit kvalitu a relevanci informací, pokud není autorizován.
3.3.2 PŘÍLOHY
Do příloh se umísťují rozsáhlé textové výpisy, podrobné popisy zařízení, mapy, ale
i tabulky, fotografie, souhlasy např. etické komise, zdravotnického zařízení (k realizování
sběru údajů), titulní list rešerše apod. Pokud jsou přílohy do práce zařazeny, uvede se nejprve
jejich úplný seznam. Jednotlivé přílohy označujeme velkými písmeny (pozor písmeno „CH“
se vynechává!) a čísla stránek se píší římskými číslicemi. Každá příloha je zařazena na
samostatné straně a její nezbytnou součástí je i uvedení zdroje, ze kterého bylo čerpáno, a to
včetně roku vydání a strany. V obsahu se přílohy již nečíslují a neuvádí se u nich stránka
a také nejsou započítávané do celkového rozsahu práce. Jednotlivé přílohy označujeme buď
velkým tiskacím písmenem, nebo číslem.
Součástí příloh je také průvodní list rešerše, a to buď vypracovaná knihovnou, nebo
vytvořený zápis, který obsahuje informaci o počtu nalezených záznamů vztahujících se
k zadaným klíčovým slovům.
Pokud přílohu vytvořil sám autor práce, je nutné tuto informaci také uvést i včetně
roku vzniku. Ukázka viz Příloha č. 11.
3.3.3 ERRATA
Pokud zjistíme chyby po vytištění práce, napíšeme opravy na samostatný list papíru,
který vložíme volně do práce mezi obal a titulní list. Na horním okraji musí být uvedeny
identifikační údaje práce. Typ písma a délka řádek musí být stejné jako v textu originálu (viz
Příloha č. 12).
29
4 ETIKA TVORBY PRÁCE
Němcová Jitka
Autorství práce vyjadřuje skutečnost, že osoba, která je uvedená jako autor, je
původcem práce (díla) a přebírá zodpovědnost za zveřejněný obsah. V ČR je problematika
autorství řešena zákonem č. 121/2000 Sb., zákon o právu autorském, o právech souvisejících
s právem autorským a o změně některých zákonů (Autorský zákon).
Autorství v renomovaných časopisech se hodnotí obyčejně na základě těchto skutečností:
➢ zásadní podíl na vypracování koncepce, návrhu studie, získání údajů a na analýze
a interpretaci údajů
➢ příprava rukopisu článku nebo jeho zásadní kontrola
➢ závěrečné posouzení a potvrzení verze zasílané do redakce
Tyto podmínky (zejména první a třetí) musí být splněné u každého autora. V opačném
případě by jména spolupracovníků měla být uvedená s jejich souhlasem až v poděkování.
Základním předpokladem akceptace autorského zákona je dodržování řádné citační kázně.
4.1 CITACE A METODY CITOVÁNÍ LITERATURY
Citace je krátká forma bibliografického záznamu umístěná, buď v závorkách uvnitř
textu citujícího dokumentu, nebo připojená jako poznámka na straně textu pod čarou, na
konci textu kapitoly, nebo na konci celého textu dokumentu. Citace slouží k rychlé
identifikaci dokumentu, ze kterého autor vysokoškolské práce vybral a použil citát,
parafrázované myšlenky apod. v rámci zdrojového (citovaného) dokumentu.
Častou otázkou ze strany autorů textů, ať už jde o článek v odborném časopise, knihu,
ale i závěrečnou práci, je dotaz na vhodné množství citací. Obecně platí, že čím více autor
použije literatury, tím bohatší je pak teoretická část práce. Na druhou stranu přemíra citování
snižuje původnost díla, proto je nutné nalézt rozumný kompromis. V celkovém objemu textu
by neměly přímé citace překročit limit 10 %.
30
Citace dělíme na:
1. Přímé citace – jedná se o doslovné převzetí části textu. I v případě, že původní text
je jen lehce upraven, např. spojením vět či výměnou jednoho slova, se stále jedná
o přímou citaci. Přímá citace se uvádí v uvozovkách nebo kurzivou (v celé práci
je nutno zvolenou formu dodržovat!) a odkaz na zdroj v závorce musí obsahovat
přesné uvedení strany nebo rozsahu stran, z nichž je text přebírán.
2. Parafráze – jedná se o volně přeformulované myšlenky jiného autora, je však nutno
dát pozor na to, aby neměly převzaté myšlenky v textu zcela jiný význam. Parafráze
je většinou oddělena odstavcem.
3. Výňatky z právních norem (zákony, vyhlášky) je nezbytné citovat vždy jako citace
přímé.
4.2 CITACE V TEXTU
Dle normy (ČSN ISO 690: 2011 = Pravidla pro bibliografické odkazy a citace
informačních zdrojů) je možno využít několik metod citování.
Používané citační metody:
➢ Harvardský systém/styl
➢ forma číselného odkazu
➢ forma průběžných poznámek
Se zvoleným citačním stylem pak úzce souvisí také struktura samotného bibliografického
záznamu, která se využívá v Seznamu použité literatury.
V rámci jednoho zpracovávaného dokumentu je zásadní dodržovat jednotný
citační styl. VŠZ preferuje u bakalářských prací zápis literárních zdrojů Harvardským
stylem.
4.2.1 CITOVÁNÍ DLE HARVARDSKÉHO STYLU
Jde o běžnou a často využívanou metodu citování ve vědeckých a odborných
publikacích a u prací vznikajících na akademické půdě. Je označována termínem Harvardský
systém nebo Harvardský styl.
31
V textu se v případech parafrázování dokumentu do kulaté závorky uvede první údaj
(příjmení autora nebo první slovo jména korporace, popřípadě první slovo názvu dokumentů,
nemá-li dokument autora. Po čárce se uvádí rok vydání dokumentu např. (HAŠKOVCOVÁ,
2002) nebo (NANDA INTERNATIONAL, 2013).
V případech přímé citace se v závorce dále uvádí i stránka např. (HAŠKOVCOVÁ,
2002, s. 78). Citace v závorce může být umístěna kdekoliv ve větě, za jakýmkoliv slovem,
pokud však je uvedena zcela na konci věty, pak je to vždy za uvozovkami a před závěrečnou
tečkou, která ukončuje větu. Pokud je v českém textu jméno cizí autorky přechýleno, pak se
musí v závorce uvést příjmení v originálním tvaru např. G. Bergmanová (BERGMAN,
2003).
U dokumentů s více autory lze v citaci uvádět příjmení pouze prvního autora
s následným výrazem et al. (nebo česky: a kol.), pokud to nezpůsobí nějakou
nejednoznačnou identifikaci např. (KLENER et al., 2006), ale tento zápis se musí shodovat
se zápisem v Seznamu literárních zdrojů na konci práce.
Pokud mají dva a více dokumentů stejný první údaj i rok vydání, lze je mezi sebou
rozlišit pomocí malých písmen (a, b, c, …), která těsně bez mezery následují za rokem
vydání (uvádějí se jak v textu, tak v seznamu bibliografických záznamů) viz:
HAŠKOVCOVÁ, 2002a nebo HAŠKOVCOVÁ, 2002b. V seznamu bibliografických
záznamů pak bude uvedeno:
• HAŠKOVCOVÁ, Helena, 2002a. Lékařská etika. 3. rozšíř. a aktualiz. vyd. Praha:
Galén. ISBN 80-85824-03-5.
• HAŠKOVCOVÁ, Helena, 2002b. Thanatologie: nauka o umírání a smrti. 2. rozšíř.
a aktualiz. vyd. Praha: Galén. ISBN 80-7262-034-7.
Pro studenty, kteří nejsou příliš zběhlí v práci s textovým editorem, je tento způsob
citování nejvhodnější metodou, protože nevyžaduje nastavování křížových odkazů či
poznámek pod čarou.
Pro řazení titulů v seznamu bibliografických citací platí následující pravidla
• Pokud autor cituje své jiné práce (tzv. autocitace), v seznamu bibliografických citací
tyto práce umístí před ostatní prameny, které jsou dále řazeny abecedně dle příjmení
autora.
32
• Bibliografická citace dokumentu jednoho tvůrce předchází bibliografickým citacím
děl více tvůrců, jejichž příjmení začínají stejným písmenem
BĚLOHLÁVEK, František. 5 typů lidí: jak s nimi jednat, jak je vést a motivovat.
BĚLOHLÁVEK, František, Pavol KOŠŤAN a Oldřich ŠULEŘ. Management.
• Více bibliografických citací děl jednoho tvůrce se řadí od nejstaršího dokumentu.
BĚLOHLÁVEK, František, 2005. Jak řídit a vést lidi: testy, případové studie, styly
řízení, motivace a hodnocení. 4. vyd. Brno: CP Books. ISBN 978-80-247-300-1-1.
BĚLOHLÁVEK, František, 2010. 15 typů lidí: jak s nimi jednat, jak je vést
a motivovat. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-300-1-1.
• Bibliografické citace děl více tvůrců, které začínají stejným příjmením, se řadí
postupně.
DVOŘÁK, Jaroslav
DVOŘÁK, Jaroslav a kol.
DVOŘÁK, Jaroslav a Zdeněk ZAVŘEL
Vzhledem k tomu, že se pohybujeme v českém prostoru je doporučováno při
autorství kolektivu používat zkratku „a kol.“. U zahraničního zdroje používáme
zkratku „et al.“
1. V případě chybějícího příjmení autora je možné u Harvardského stylu použít zkratku
,,ANON“.
2. Příjmení prvního autora se uvádí v invertovaném pořadí, jména ostatních autorů se
píší v přirozeném pořadí a oddělují se čárkou. Mezi poslední dvě jména se píše
spojka ,,a“.
DISMAN, M., V. POLANECKÝ a E. STEHLÍKOVÁ
3. V případech, kdy autor použije parafrázi téhož obsahu z více zdrojů, uvádí se tyto
v samostatných závorkách a oddělují se čárkou např. (DVOŘÁK, 2005), (ZAVŘEL,
2008).
33
Pokud autor vychází z bibliografického zdroje, který je psán jiným písmem než
latinkou, např. azbukou nebo cyrilikou, transliteruje se do latinky. Úprava bibliografických
citací, tedy styl, formát a interpunkce, musí být v celém dokumentu jednotná.
4.3 CITACE V SEZNAMU POUŽITÉ LITERATURY
Seznam použité literatury je uveden na samostatné straně za závěrem. Uvádíme
v něm všechny zdroje domácí i zahraniční, včetně internetových, použité při vypracovávání
práce.
Obecná pravidla:
• citující si sám určí počet uvedených autorů, pokud jich je více. Lze tak uvádět
všechna příjmení nebo příjmení prvního autora s latinskou zkratkou et al., ale
jednotně v celém textu
• ISBN lze dělit (tak, jak jej rozdělí textový editor)
• u jmen vydavatelů se neuvádějí obchodní zkratky např. a. s., o. p. s.
• před dvojtečkou se nedělá mezera (ani za místem vydání, ani mezi názvem
a podnázvem)
• za slůvkem "In" se dělá dvojtečka
• cituje-li se celé dílo, neuvádí se celkový počet stran
• u periodika je povinným údajem ISSN
• za názvem periodika je tečka
• dostupnost z internetu se uvádí pouze slovy "Dostupné z:", nikoliv dříve
nejednotnými výrazy "Dostupné z World Wide Web:", "Dostupné z WWW:",
"Dostupné z internetu:" či jiných webových rozhraní
• URL adresa se může dělit (tak jak ji rozdělí textový editor)
• URL adresa se již nevyděluje znaky < > a tento údaj není zakončen tečkou
• druh vysokoškolské kvalifikační práce není podnázvem
• pokud záznam končí údajem o ISBN nebo ISSN, dělá se za ISBN/ISSN tečka
34
4.3.1 TIŠTĚNÁ MONOGRAFIE
Autor, Rok. Název. Podnázev (nepovinné). Podřízená odpovědnost (např. překladatel,
editor, ilustrátor apod.). Vydání. Nakladatelské údaje (místo a nakladatel). Počet stran
(nepovinné). Edice. Poznámky. ISBN.
Křestní jméno autora díla může být vypsáno celé nebo zkráceno iniciálou. Obě verze jsou
správné a možné, ale je třeba dodržet jednotnost v textu celé práce.
VZOR:
o Jeden autor
HAŠKOVCOVÁ, Helena, 2002. Lékařská etika. 3. rozšíř. a aktualiz. vyd. Praha:
Galén. ISBN 978-80-7262-132-7.
o Dva autoři
VONDRÁČEK, Lubomír a Jan VONDRÁČEK, 2003. Pochybení a sankce při
poskytování ošetřovatelské péče. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-0705-5.
o Dva autoři – překlad
RICHARDS, Ann a Sharon EDWARDS, 2004. Repetitorium pro zdravotní
sestry. Z angl. orig. přel. Simona Sedlová. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-
0932-5.
o Tři autoři
DISMAN, M., V. POLANECKÝ a E. STEHLÍKOVÁ, 1995. Drogy, alkohol, tabák
a životní styl. Praha: Hygienická stanice hl. m. Prahy.
STARCK, J.L., F. MURTAGH a A. BIJAOUI, 2000. Image processing and data
analysis. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-80-521-59914-8.
o Více autorů
HÁJEK, Z. a kol., 2004. Rizikové a patologické těhotenství. 1. vyd. Praha: Grada.
ISBN 978-80-247-0418-8.
o Autorský kolektiv (více než 3 autoři, bez grafického zvýraznění
jakéhokoliv autora)
Porodnictví. 1999. Praha: Grada. ISBN 978-80-7169-355-3.
35
o Tituly s podnázvem
JANOSIKOVÁ, E.H. a J.L. DAVIESOVÁ, 1999. Psychiatrická
ošetrovateľská starostlivost: duševné zdravie a psychiatrické ošetrovateľstvo.
Martin: Osveta. ISBN 978-80-8063-017-8.
o Tituly s podnázvem
JANOSIKOVÁ, E.H. a J.L. DAVIESOVÁ, 1999. Psychiatrická
ošetrovateľská starostlivost: duševné zdravie a psychiatrické ošetrovateľstvo.
Martin: Osveta. ISBN 978-80-8063-017-8.
4.3.2 TIŠTĚNÉ SBORNÍKY A ČÁSTI MONOGRAFIÍ
Primární odpovědnost k příspěvku, Rok vydání. Název: podnázev příspěvku. In: Primární
odpovědnost ke zdrojovému dokumentu. Název: podnázev zdrojového dokumentu. Vydání.
Místo vydání: Nakladatel. Lokace ve zdrojovém dokumentu. Standardní číslo.
Údaje o zdrojovém dokumentu (sborníku) jsou od předchozích údajů odděleny částicí „In:“.
Role editorů se zapisuje podle dokumentu v rámci primární odpovědnosti ke zdrojovému
dokumentu pomocí zkráceného výrazu umístěného v kulaté závorce „(ed.)“.
VZOR:
o Příspěvek ve sborníku
DÓCI, Ivan a Mária KOVÁŘOVÁ, 2003. Zisťovanie stigmy schizofrenie –
výsledky výskumu. In: Aktuálne problémy zdravotného stavu populácie: zborník
vedeckých prác z konferencie, 13.–14. mája 2003. Košice: LF UPJŠ, Ústav
sociálneho lekárstva, s. 34–39. ISBN 80-81565-80-5. Dostupný z:
http://www.aib.sk/infos/infos2000/19.htm
MACÍK, Karel. Marketing vysokých škol – představy a skutečnost. In:
Marketing vysokých škol: sborník příspěvků mezinárodní konference, Projekt
Tempus Phare CME 97-3026, Praha 16.-17. března 2000. Ed. František
FREIBERG et al. Praha: Fakulta strojní ČVUT, s. 117-126. ISBN 80-01-02163-
7.
36
o Odkaz na část vícesvazkové publikace
Akademický slovník cizích slov. 1995. I. díl, A-K. Praha: Academia. ISBN 978-
80-200-0523-4.
Ottův slovník naučný: Ilustrovaná encyklopedie obecných znalostí. 1988-1909.
Praha: J. Otto, 1988-1909. 28 sv.
o Kapitola v knize
JIRÁSEK, V., 2003. Endoskopické metody. In: KLENER, P. et al. Propedeutika.
Vnitřní lékařství, sv. 1. Praha: Galén, Karolinum, s. 156–158. ISBN 978-80-
7262-252-8.
NAVRÁTIL, J., 2003. Propedeutika. In: NAVRÁTIL, L. Vnitřní lékařství pro
nelékařské fakulty. Praha: Manus, s. 45-57. ISBN 978-80-86571-02-5.
MCADAMS, D.P., 1998. The Development of a Narrative Identity. In: BUSS,
D.M., CANTOR, M. (Eds.). Personality Psychology. New York: Springer-
Verlag.
4.3.3 TIŠTĚNÉ SERIÁLOVÉ PUBLIKACE (ČASOPISY, NOVINY, EDICE,…)
Název: podnázev. Rok vydání. Odpovědnost k seriálové publikaci. Vydání. Údaje
o vydávání (data a/nebo čísla). Standardní číslo.
Jestliže se citace vztahuje na celou publikaci, která nebyla dosud uzavřena, zapisuje se
chronologické označení nebo číslování pouze prvního svazku (sešitu), po němž následuje
pomlčka a mezera.
VZOR:
o Záznam českého tištěného časopisu (jako celku)
Národní knihovna: Knihovnická revue. 1990-. Národní knihovna České
republiky. 1(1). ISSN 0862-7487.
37
o Záznam zahraničního tištěného časopisu (jako celku)
Canadian and international education, 1972. Comparative and International
Education Society of Canada. June 1972, 1(1). ISSN 0315-1409.
o Záznam zahraniční edice tištěných materiálů (jako celku)
Discussion paper. 1989- . International Finance Corporation. No. 1. ISSN 1012-
8069.
4.3.4 TIŠTĚNÉ ČLÁNKY V ČASPISECH/NOVINÁCH
Autor, Rok. Název. Název zdrojového dokumentu (noviny, časopis). Lokace ve zdrojovém
dokumentu. Číslo svazku. Rozsah (strana od-do). ISSN. Je možné vynechat popisné termíny
(ročník/svazek, číslo, strany). Ročník/svazek se píše tučně a číslo se uvádí v kulaté závorce.
VZOR:
o Článek v časopise
MENTLÍK, Václav a Pavel TRNKA, 2011. Aspekty zjišťování spolehlivosti
elektrických zařízení – generátorů. Elektro. 66(1), 6-10. ISSN 1210-0889.
GRUBER, J., 2005. Duševní hygiena. Aperio. 4(3), 4-5. ISSN 1214-7389.
o Článek v novinách
ANON, 1999. Koncepce vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v České
republice. Učitelské noviny. 102(22), 11-22. ISSN 0139-5718.
4.3.5 CITOVÁNÍ SPECIFICKÝCH INFORMAČNÍCH ZDROJŮ
o Legislativní dokument vydaný knižně
Záznam zákona České republiky a jeho novely zveřejněné v tištěné Sbírce
zákonů
V pozici primární odpovědnosti je v záznamu uvedeno jméno země (ve smyslu
působnosti zákona). Konvenční jméno „ČESKO“ je převzato z národní databáze
autoritních záznamů NK ČR a používá se jako záhlaví pro zákony vydané od 1.
1. 1993 a také pro dokumenty vydané do roku 1918. Dokumenty vydané v letech
1918-1992 se uvádějí pod geografickým jménem „Československo“.
38
VZOR:
ČESKO, 2003. Zákon České národní rady č. 66/1986 Sb. ze dne 20. října 1986,
o umělém přerušení těhotenství. In: Zdravotnictví a právo komentované
předpisy. 2003. Praha: Orac.
ČESKO, 1998. Zákon č. 111 ze dne 22. dubna 1998, o vysokých školách
a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), v platném
znění. In: Sbírka zákonů České republiky. 39, 5388-5419. ISSN 1211-1244.
Dostupný z: http://aplikace mvcr.cz/archiv 1998/sbírka 1998/sb039-98.pdf
ČESKO, 2005. Zákon č. 552 ze dne 20. prosince 2005, kterým, se mění zákon
č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon
o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, a některé další zákony. In:
Sbírka zákonů České republiky. 188, 10776-10773. ISSN 1211-1244. Dostupný
z: http://aplikace mvcr.cz/archiv 2005/sbírka 2005/sb188-05.pdf
o Záznam ministerské vyhlášky ČR zveřejněné v tištěné Sbírce zákonů
ČESKO, 2004. Ministerstvo životního prostředí. Vyhláška č. 696 ze dne 21.
prosince 2004, kterou se stanoví postup zjišťování, vykazování a ověřování
množství emisí a skleníkových plynů. In: Sbírka zákonů, Česká republika. 235,
12306-12358. ISSN 1211-1244. Dostupný z: http://aplikace mvcr.cz/archiv
2004/sbírka 2004/sb235-04.pdf
o Technické normy
Označení normy. Název normy. Mezinárodní klasifikační kód. Pořadí vydání. Místo
vydání: vydavatel, datum vydání.
VZOR:
ČSN ISO 690. Informace a dokumentace – Pravidla pro bibliografické odkazy
a citace informačních zdrojů. 3. vyd. Praha: ÚNMZ, březen 2011.
ISO 5985:2002. Animal feeding stuffs – Determination of ash insoluble in
hydrochloric acid. 2nd ed. Geneva: ISO, 2002.
39
ČSN EN 62270. Automatizace vodních elektráren – Pokyn pro řízení pomocí
počítače. Praha: Český normalizační institut, březen 2005.
ČSN 01 0198. Formální úprava rešerší. Praha: Vydavatelství Úřadu pro
normalizaci a měření. 1975. Zrušená norma (bez náhrady). Platnost ukončena
v březnu 2002.
o Patenty
Přihlašovatel. Název vynálezu. Podřízená odpovědnost. Poznámky (např.
mezinárodní klasifikace). Identifikace dokumentu: Země nebo vydávající úřad.
Druh patentového dokumentu. Číslo. Datum vydání.
VZOR:
NOVÁ HUŤ, A. S., OSTRAVA. Trysková sestava přestupníkového kolena.
Původce vynálezu: Jiří KOSE. Int Cl6 C 10 B 27/06. Česká republika. Patentový
spis 279967. 29. 12. 1990.
o Vysokoškolské kvalifikační práce
AUTOR, J., Rok vydání. Název: podnázev. Místo vzniku. Typ dokumentu.
Vysoká škola, Fakulta, Katedra.
VZOR:
ČÍŽKOVÁ, V., 1993. Problémové úlohy jako prostředek realizace problémové
výuky v přírodopise a biologii. Praha: Univerzita Karlova, Přírodovědecká
fakulta. Dizertační práce. PřF UK.
KOTĚŠOVSKÁ, L., 2002. Percepce mnohosti u dětí se specifickými poruchami
učení a chování. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. Diplomová
40
práce. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky.
Dostupný z: http://www.pedf.sk/infos/infos2000/19.htm
PROVÁZEK, Pavel, 2004. Aplikace zásad posilování po skončení gravidity:
závěrečná práce. [online]. Praha: Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy
a sportu. [cit. 2005-11-02]. Dostupné z:
http://www.bodybuilding.cz/diplomove-prace/posilovani-poskonceni-
grav/aplikace-zasad.htm
o Informace získané osobním kontaktem
Jméno respondenta. Relevantní informace, podle tématu práce. Kde a kdy byl
rozhovor veden.
VZOR:
Téma: Odchod sovětských vojsk
Interview s Michaelem KOCÁBEM, bývalým poslancem, 1990-1991 vedl
komisi pro odchod sovětských vojsk. Praha 16. 7. 2008.
Téma: Nová vlna
Interview s Michaelem KOCÁBEM, spoluzakladatelem skupiny Pražský výběr.
Praha 22. 9. 2010.
4.3.6 ELEKTRONICKÉ INFORMAČNÍ ZDROJE
Podrobnosti k některým prvkům popisu:
• základním pramenem údajů je samotný elektronický dokument, příp. doprovodná
dokumentace. Údaje uváděné v citaci musejí odkazovat na exemplář dokumentu,
který byl viděn nebo užíván při citování. Veškeré údaje mimo dokument se uvádějí
do hranatých závorek
• za název uvádíme povinně v hranatých závorkách druh elektronického nosiče - např.
[online], [CD-ROM] apod.
41
• místo údaje o pořadí vydání se u elektronických dokumentů zapisuje údaj o verzích
a aktualizacích
• datum citování je povinné u online dokumentů a zapisujeme je v hranatých závorkách
za datum vydání např. [cit. 2001-01-24], [cit. 4. dubna 2002]
• údaj o dostupnosti je povinný pro všechny online dokumenty. Uvádí se za výrazem
,,Dostupné na:…“ nebo ,,Dostupné z:…“
• doprovodný materiál (např. uživatelské příručky) se uvádí do poznámky na konci
záznamu
• do poznámky se u disket apod. uvádějí též tzv. požadavky na systém, tj. např. model
počítače, velikost požadované paměti, název operačního systému a jeho verze,
softwarové nároky apod. tak, jak jsou v dokumentu uvedeny
Elektronické seriálové publikace (časopisy, noviny, edice aj.)
Název: podnázev. Rok vydání. [druh nosiče]. Vydání a/nebo Verze. Místo vydání:
Nakladatel/Vydavatel, Datum vydání, Datum aktualizace/revize. [Datum citování
u online dokumentů]. Standardní číslo. Dostupnost a přístup.
Články v elektronických seriálových publikacích (časopisech, novinách aj.)
Primární odpovědnost k článku. Název: podnázev článku. Rok vydání. Název:
podnázev zdrojového dokumentu. [Druh nosiče]. Vydání. Datum vydání zdrojového
dokumentu, Svazek (Ročník), Číslo, Datum aktualizace/revize. Lokace v rámci
zdrojového dokumentu [Datum citování u online dokumentů]. Standardní číslo.
Dostupnost a přístup.
Webová stránka
Název stránky [typ média]. Vlastník stránky. (rok vydání, copyright – nepovinné)
[datum citování]. Dostupnost.
VZOR:
o Příspěvky do elektronických dokumentů
BROŽOVÁ, S., 2000. Zdroje informací o učitelích na středních školách a jejich
vzdělávání v Evropě. In: Sborník příspěvků: Učitelé a jejich univerzitní
42
vzdělávání na přelomu tisíciletí: mezinárodní konference 23.-25. září 2000.
[online]. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. [cit. 2001-01-24].
Dostupné z: http://www.pedf.cuni.cz/svi/vydavatelstvi/ucitel/konfcz.html
o Části elektronických dokumentů
NAVRÁTILOVÁ, Kristina, 2005. Cvičení v šestinedělí. [online]. [cit. 2005-11-
02]. Dostupné z: http://www.mojedite.cz/article-detail.php?id=98
o Elektronická seriálová publikace jako celek
Ikaros: Elektronický časopis o informační společnosti, 2001. [online]. Praha:
Ikaros, c1998-2001. 10x ročně. [cit. 17. dubna 2001]. ISSN 1212-5075.
Dostupné z: http://ikaros.ff.cuni.cz
Informatorium Fakulty elektrotechnické, 2000. [online]. Praha: Pedagogická
Fakulta UK v Praze, listopad 2000. [cit. 2001-04-17]. Dostupné
z: http://www.pedf.cuni.cz/pedf/informator
Národní knihovna: Knihovnická revue, 1998. [online]. Národní knihovna České
republiky. Praha: Národní knihovna ČR, 1990-. [cit. 2006-03-30]. ISSN 1214-
0678. Dostupné z: http://full.nkp.cz/nkkr/NKKR.html
JEP: The Journal of Electronic Publishing, 2006. [online]. Ann Arbor (MI):
University of Michigan 1995- Přerušené vydávání v letech 2003-2005. [cit.
2005-04-20]. ISSN 1080-2711. Dostupné z: http://www.hti.umich.edu/j/jep/
Forum: časopis Univerzity Karlovy, 2002. Praha: Univerzita Karlova, 1995-
2002. ISSN 1211-1724. Dostupné také z: http://forum.cuni.cz/
43
o Článek v elektronickém časopisu
HEMOLA, Hanuš, 2003. Koordinační porada k problematice meziknihovních
služeb. Ikaros. [online]. Leden 2003, roč. 7, č. 1. [cit. 2006-03-30]. ISSN 1212-
5075. Dostupné z: http://www.ikaros.cz/node/1273
HAGEN, J.H., S. DOBRATZ a P. SCHIRMBACHER, 2003. Electronic Theses
and Dissertations Worldwide: Highlights of the ETD 2003 Symposium. D-Lib
Magazine. [online]. vol. 9, no. 7/8. [cit. 2006-03-30]. ISSN 1082-9873.
Dostupné z: http://www.dlib.org/dlib/july03/hagen/07hagen.html
KUBÁLKOVÁ, Petra, 2006. Instrukce k citování literatury dostupné v prostředí
WWW na vysokých školách v ČR. Ikaros. [online]. 10(12), 23-26. [cit. 11. 10.
2011]. ISSN 1212-5075. Dostupné z: http://www.ikaros.cz/node/3733
o Webová stránka a webová stránka organizace
The ABC's of Nuclear Science. [online]. Nuclear Science Division - Lawrence
Berkeley National Laboratory. Last updated: April 25, 2011. [cit. 11. 10. 2011].
Dostupné z: http://www.lbl.gov/abc/
Univerzita Karlova v Praze, 2004 [online]. Praha: Univerzita Karlova, poslední
úpravy 23. 11. 2004 [cit. 2004-12-03]. Dostupné z: http://www.cuni.cz Dostupné
též na: uk@cuni.cz
4.4 PLAGIÁTORSTVÍ
Plagiátorství je nedovolené používání cizích publikovaných i nepublikovaných
myšlenek, formulací, poznatků, výsledků výzkumu nebo jiných výsledků tvořivé práce,
stejně jako ilustrací, tabulek a fotografií. Za nejzávažnější formu plagiátorství je považováno
předložení kompletní práce podepsané „novými autory“, a to i v jiném jazyce. Týká se to
44
kteréhokoliv stádia výzkumu, psaní nebo zveřejnění práce, tištěné i elektronické verze. Když
se chce autor vyhnout plagiátorství (resp. nechce být z něho obviněný), musí zveřejnit
všechny zdroje a při použití cizího písemného nebo grafického materiálu většího rozsahu si
vyžádat dokonce povolení přímo autora nebo vlastníka autorských práv (ochrana autorských
práv).
4.4.1 TECHNOLOGIE NA ODHALOVÁNÍ PLAGIÁTŮ
V roce 2008 MŠMT finančně podpořilo vznik systému z Centralizovaného rozvojového
projektu MŠMT C1/2008 ,,Národní registr VŠKP a systém na odhalování plagiátů“. V rámci
celorepublikového projektu vytvořil vývojový tým z Masarykovy university systém
Theses.cz, jehož prostřednictvím je možné zjišťovat, zda nedochází k opisování závěrečných
prací. Projekt se dělí na dvě hlavní části:
➢ národní registr zajišťuje evidenci popisných údajů k závěrečným pracím, tj. údajů
typu název práce, autor, předmětový popis, abstrakt, vedoucí, oponent, studijní
program a obor, škola.
➢ systém na odhalování plagiátů řeší velmi závažný společenský problém.
Vyhledávání podobných dokumentů je prvním důležitým krokem v procesu
správného posouzení a odhalení, zda se jedná o plagiát či nikoli.
Vysoké školy mohou vyhledávat podobné dokumenty nejen mezi závěrečnými
pracemi vysokých škol zapojených do projektu, ale i mezi dalšími dokumenty, např. mezi
vybranými zdroji z internetu nebo seminárními pracemi a publikacemi, které jsou součástí
dalších projektů.
Do systému je aktuálně zapojeno více než 50 institucí z České a Slovenské republiky,
jak z veřejné, tak se soukromé sféry. Theses.cz zároveň plní funkci registru závěrečných
prací, kde každá škola individuálně rozhoduje o úrovni zveřejnění svých prací (od metadat
až k plným textům).
Zatímco kontrola originality práce je v systému Theses.cz navázána na spravující
organizaci, vyhledávání v závěrečných pracích je dostupné pro širokou veřejnost (bez
registrace).
45
Vysoká škola zdravotnická využívá tento systém kontroly originality od
akademického roku 2019/20 s přechodem na nový studentský informační systém IS VŠZ.
Do tohoto roku byla standardně využívána antiplagiátorská aplikace EPHORUS.
Na Theses navazuje systém Odevzdej.cz, kde si mohou studenti individuálně ověřit
shodu vytvořeného textu s vybranými zdroji z internetu (https://odevzdej.cz/). Systém
vznikal v letech 2009-2011 za finanční podpory z Centralizovaného rozvojového projektu
MŠMT C13/2009 „Odhalování plagiátů v seminárních pracích“, MŠMT C20/2010 „Rozvoj
infrastruktur pro využívání hledání podobností mezi studentskými pracemi a zdroji na
Internetu“ a MŠMT C39/2011 ,,Meziuniverzitní síť technických a metodických opatření na
ochranu proti plagiátorství“.
46
5 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE V INFORMAČNÍM SYSTÉMU
VŠZ
Turečková Iveta
Vysoká škola zdravotnická pracuje od akademického rok 2019/2020 s novým
informačním systémem (dále IS VŠZ). IS VŠZ komplexně zastřešuje celý proces zadání,
odevzdání, archivace a zprostředkování bakalářské práce studentů. O konkrétních termínech,
pokynech, případných změnách pro daný akademický rok jsou studenti informování vždy
prostřednictvím webových stránek (Studium » Bakalářské práce)
5.1 ZADANÍ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
1. Student volí téma své bakalářské práce v ROZPISU TÉMAT. Zde naleznete sekci
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE, kde jsou předdefinovány návrhy témat bakalářských prací
jednotlivých akademických pracovníků VŠZ.
2. Student se přihlásí ke zvolenému tématu a osloví vedoucího práce s případnou
specifikací názvu.
Student posílá svému potencionálnímu vedoucímu práce VŽDY:
- Kompletní název práce v ČJ
- Kompletní název práce v cizím jazyce (AJ/NJ)
(Pozn. 1: pokud chce student zpracovávat vlastní zvolené téma, vybere si
v ROZPISU vedoucího bakalářské práce, kterého osloví s návrhem „Individuální
téma“)
(Pozn. 2: pokud chce student zpracovávat vlastní zvolené téma s externím
vedoucím, zažádá si v ROZPISU „externí vedoucí práce“. Na studijním oddělení
student dodá svému studijnímu referentovi potvrzenou Žádost pro externího
47
vedoucího/oponenta bakalářské práce. Až na základě předložení této žádosti
bude studentovi individuální téma studijním oddělením schváleno)
3. Témata bakalářských prací studenti 3. ročníků podávají nejpozději do 30. 10.
příslušného akademického roku.
4. V zimním semestru 3. ročníku (termín je vždy upřesněn na webu školy) obdrží student
na studijním oddělení oficiální dokument ZADÁNÍ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE, který je
schválený rektorkou VŠZ. Tento list je součástí Vaší bakalářské práce (viz Příloha 3).
5. Nápovědu pro práci s rozpisy témat naleznete v informačním systému:
https://is.vszdrav.cz/auth/help/student/rozpisy_temat#s_rozpis_prihlaseni
5.2 ELEKTRONICKÝ ARCHIV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
Na základě oficiálního schválení tématu bakalářské práce je studentovi otevřen
archiv závěrečné práce. Student má povinnost zkontrolovat správnost zadané práce a naplnit
archiv závěrečné práce.
Pro posouzení, zda je archiv se závěrečnou prací naplněn, se použijí tato kritéria:
1. Je vyplněna anotace česky textem o délce alespoň 100 znaků.
2. Je vyplněna anotace anglicky/německy textem o délce alespoň 100 znaků.
3. Jsou vyplněna klíčová slova textem o délce alespoň 30 znaků.
4. Archiv obsahuje v nejvyšší úrovni textovou verzi o velikosti alespoň cca 3000 znaků
a k ní připojený soubor PDF.
5. Je vyplněn jazyk závěrečné práce.
6. Je potvrzena shodnost elektronické a odevzdané tištěné varianty závěrečné práce
(zaškrtnutím check).
IS VŠZ sám studenta naviguje a upozorňuje, zda má vyplněné všechny povinné položky.
Posledním krokem plnění archivu závěrečné práce je nahrání samotné bakalářské
práce. A to vždy ve formátu pdf!
48
Pozor – nedoporučujeme nahrávat práce pouze na zkoušku, protože ve chvíli, kdy
práci elektronicky převezme studijní oddělení, není už možná další editace práce a archiv
závěrečné práce je studentovi „uzamčen“. Nahrávejte tedy svou bakalářskou práci do
systému až ve chvíli, kdy ji považujete za hotovou a nepotřebuje již žádné Vaše zásahy.
5.3 KONTROLA ORIGINALITY BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
Po převzetí a uzamčení archivu bakalářské práce studentům jsou do archivu nahrány
soubory úzce související s obhajobou práce.
• Kontrola originality
• Posudek vedoucího práce
• Posudek oponenta práce
A to tak, aby byli studentům přístupné nejpozději 14 dnů před konáním obhajoby
bakalářské práce.
5.4 ZVEŘEJNĚNÍ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
Na základě úspěšné obhajoby bakalářské práce a zdárného složení státní závěrečné
zkoušky je zveřejněna bakalářská práce v systému Theses.cz.
Povinnost zveřejnění závěrečné práce je dána zákonem č. 111/1998 Sb., o vysokých školách
a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), v platném znění.
§ 47b Zveřejňování závěrečných prací
1. Vysoká škola nevýdělečně zveřejňuje dizertační, diplomové, bakalářské
a rigorózní práce, u kterých proběhla obhajoba, včetně posudků oponentů
a výsledku obhajoby prostřednictvím databáze kvalifikačních prací, kterou
spravuje. Způsob zveřejnění stanoví vnitřní předpis vysoké školy.
2. Dizertační, diplomové, bakalářské a rigorózní práce odevzdané uchazečem
k obhajobě musí být též nejméně pět pracovních dnů před konáním obhajoby
49
zveřejněny k nahlížení veřejnosti v místě určeném vnitřním předpisem vysoké
školy nebo není-li tak určeno, v místě pracoviště vysoké školy, kde se má konat
obhajoba práce. Každý zájemce si může ze zveřejněné práce pořizovat na své
náklady výpisy, opisy nebo rozmnoženiny.
3. Platí, že odevzdáním práce autor souhlasí se zveřejněním své práce podle
tohoto zákona, bez ohledu na výsledek obhajoby.
50
6 POWERPOINTOVÁ PREZENTACE
Měchura Ondřej
Prezentace písemného projevu prostřednictvím PowerPointu (dále PP) je nedílnou
součástí přednášek, všech druhů obhajob a dále i konferencí apod.
Při přípravě PP prezentace je nutné dodržovat následující body:
• zohlednit velikost místnosti, kde budeme prezentovat, a to s ohledem
na volbu velikosti písma a kontrastu
• volíme pouze jeden druh písma (Times New Roman, Arial, Calibri, Verdana,
Tahoma)
• text je psán velikostí 22–24 bodů, nadpisy 32 bodů, podnadpisy 26–28 bodů
• časový rozsah prezentace je cca 10–15 minut
• prezentováno je cca 13–15 snímků
• na jednom snímku je umístěno cca 5–7 řádků a řádek obsahuje cca 6–7 slov
• graf obsahuje maximálně 6 vertikálních nebo 3 horizontální sloupce
• tabulka má nejvíce 4 sloupce a 6 řádků
Není vhodné, aby byla prezentace složená pouze z tabulek nebo grafů, naopak by měla
být vyvážená v zastoupení textu a obrázků s jejich logickou návazností. U všech přejatých
tabulek a grafů je nutné uvést jejich zdroj.
Úvodní snímek obsahuje název práce, jméno autora, název instituce, v rámci, které
vznikl a časový údaj vzniku. Jednotlivé snímky mohou obsahovat i logo instituce. Poslední
snímek obsahuje poděkování posluchačům za pozornost.
Autor v rámci PP prezentace seznamuje posluchače se strukturou práce, obsahem
jednotlivých částí a nejzajímavějšími výsledky.
51
6.1 OBHAJOBA PRÁCE
V rámci obhajoby práce by měl student:
a) shrnout stručně výsledky práce
b) odpovědět na písemné dotazy oponentů
c) odpovědět ad hoc na dotazy komise
Vychází se ze skutečnosti, že členové komise mají k dispozici jak oponentské
posudky, tak vyjádření vedoucího práce a exemplář práce. Proto je vhodné při její obhajobě
velmi stručně a názorně předložit přínos práce a některá zajímavá zjištění (promítnout graf
apod.). Vzhledem k tomu, že odpovědi na otázky oponentů je možné si připravit, je žádoucí,
aby (s ohledem na délku prezentace) byly stručné a podložené relevantními argumenty. Také
při obhajobě práce je používán trpný rod nebo akademický plurál.
V souvislosti s prezentací práce je potřeba si uvědomit, že pozornost posluchačů je
zaměřena na celou osobu prezentujícího. Pozornost je třeba věnovat i verbální a neverbální
stránce prezentace. Verbální stránka zahrnuje jasnost, plynulost přednesu a používání
správných jazykových výrazů. Nutné je vyvarovat se neodborných a slangových výrazů.
Neverbální stránka pak představuje vhodnou úpravu a přiměřený oděv, dále zahrnuje řeč těla
– mimiku, gestikulaci, zrakový kontakt, intonaci a rychlost projevu.
52
7 NEJČASTĚJŠÍ CHYBY
Práce s textem
• jednotlivé kapitoly jsou špatně označeny, jsou příliš krátké nebo příliš
obsáhlé
• jednotlivé části práce jsou špatně zařazené např. literatura za přílohami
• není respektována stanovená velikost písma, řádkování, chybí stránkování
nebo jsou číslovány všechny stránky
• počet stran od Úvod po Závěr nesplňuje předepsaný počet 40 stran
Seznam používaných zkratek
• autor seznam vůbec neuvede, přitom text práce zkratky obsahuje
• zkratky nejsou v seznamu řazeny abecedně
• autor nezpracuje seznam zkratek a použité zkratky v textu nevysvětlí při
jejich prvním uvedení
• autor používá zkratky v nadpisech
• běžné zkratky či tvary jako například – např., viz, hod., t.j., atd., apod. se
nevysvětlují, bakalářské práce vznikají ve vysokoškolském prostředí
a zkratky tohoto druhu jsou čitatelům již známé
Interpunkce
• místo závorky je použito lomítko, které nerozlišuje začátek a konec
Jazyková čistota textu
• v každé práci je nutné dodržovat jazykovou čistotu, tedy buď používáme
výrazy v jazyce českém, nebo v jazyce latinském
53
• velmi často jsou v jednom odstavci nebo i větě používány kombinace
obojího jako např. slepé střevo a apendix
• velmi často dochází také ke komolení odborných výrazů a k používání
jejich slangového ekvivalentu
• pozor na dodržování jednotného jazykového stylu v celém textu,
minulý čas trpného rodu nebo akademického plurálu
Errata
• v textu se vyskytují chyby a errata nejsou vložená, resp. chybí
Seznam obrázků, tabulek a grafů
• seznam chybí nebo u jednotlivých tabulek, obrázků a grafů není uvedena
strana
• v souvislosti s jednotlivými obrázky, tabulkami a grafy upozorňujeme
na nutnost (pokud jsou přejaté) uvádět údaj (zdroj) o jejich původu, a to
včetně strany
• pokud obrázky, tabulky a grafy vytváří sám autor, je také nutno tuto
skutečnost uvést jako (Zdroj: AUTOR, 2021)
Seznam použitých odborných výrazu
• seznam chybí nebo není zpracován podle abecedy
• pozor na záměnu vypsání zkratky slovy a její vysvětlování
• u seznamu odborných výrazů není uveden zdroj nebo následně tento zdroj
není uveden v seznamu literatury
Struktura odevzdávané práce
• práce je obsahově nevyvážená, tedy je patrný nepoměr mezi teoretickou
a empirickou částí práce. K tomuto stavu zpravidla dojde, když si pisatel
54
zvolí problematiku, která je podložena množstvím odborné literatury a ve
snaze popsat řešené téma co nejšířeji předimenzuje teoretickou část.
Typickým příkladem je popisování anatomické stavby. O obsahové
nevyváženosti mluvíme při poměru např. 40 stran teoretické části k 20
stránkám části empirické
• další častou chybou je, že není oddělena část teoretická od části empirické.
Součástí empirické části není stanovení cílů průzkumu, nejsou stanoveny
průzkumné otázky nebo jsou špatně formulované, chybí popis
a odůvodnění zvolené metodiky eventuálně charakteristika průzkumného
vzorku
• součástí empirické části není stanovení cílů průzkumu nebo výzkumu,
nejsou stanoveny průzkumné otázky nebo jsou špatně formulované
hypotézy (neobsahují proměnnou), chybí popis a odůvodnění zvolené
metodiky eventuálně charakteristika průzkumného/výzkumného vzorku
• chybí diskuze, která je nezbytnou součástí práce. Diskuze je vázaná k již
publikovaným výsledkům uvedeným v empirické části a z této diskuze pak
pramení i doporučení pro praxi, která zahrnují konkretizaci jednotlivých
dopadů pro laickou nebo odbornou veřejnost
Poděkování
• zahrnuje výčet rodinných příslušníků, oblíbená zvířata nebo se děkující
obrací k Bohu
Abstrakt
• abstrakt neobsahuje všechny požadované identifikační údaje v hlavičce
• text abstraktu nedodržuje stanovený počet znaků nebo nemá požadovaný
obsah
• součástí abstraktu nejsou klíčová slova
• klíčová slova jsou nevhodně zvolena a nevedou k identifikaci textu, jsou
psána s malým počátečním písmenem nebo nejsou abecedně řazená
55
Úvod
• klinická otázka není formulovaná ve formátu PICO(T)
• není uveden popis rešeršní strategie
• autor ambiciózně určuje práci nebo její výstupy jak odborníkům, tak
i laické veřejnosti
Teoretická část
• kapitoly neobsahují text nebo jen jeden odstavec a hned je uvedena
rozsáhlá podkapitola
• jako zdroj textu slouží tzv. šedá literatura, tímto termínem jsou
označovány např. bakalářské práce
Praktická část
• při zpracování ošetřovatelského procesu nejsou identifikační údaje
pacienta a časová data pozměněna a tím není dodržena dikce platné
národní a evropské legislativy vztahující se k ochraně osobních údajů
• při zpracování průzkumu není uplatněno použití některé testovací
metody např. chí-kvadrát, t-test
Diskuze
• v rámci diskuze neprobíhá polemika zjištěného stavu s údaji v odborné
literatuře event. s vlastním názorem ve vztahu ke zjištěným datům
• diskuze obsahuje pouze interpretaci výsledků
Doporučení pro praxi
• úplně chybí
• při formulování doporučení pro praxi jsou používány nekonkrétní
a obecné proklamace
56
• není zřejmé, komu a co je doporučováno
Závěr
• závěr je zaměněn s diskuzí nebo zcela chybí
• autor opět nepoužívá minulý čas trpného rodu nebo akademického
plurálu
Citace
• přímé citace jsou v textu nesprávně označeny, např. jsou používány
současně oba způsoby označení (kurzíva i uvozovky), nebo jsou způsoby
označení v jedné práci používané oba (někde uvozovky a jinde kurzíva)
• za přímou citací je v závorce uveden pouze autor a rok vydání, ale chybí
číslo strany
• u jména autora v závorce není dodržena jednotnost uvádění. Tedy psáno
buď tiskacím písmem, nebo jen s velkým počátečním písmenem
Zdroje informací
• v textu chybí odkazy na použitou literaturu a informační zdroje
• opomíjené jsou internetové zdroje
• v seznamu odborné literatury, pokud je použit Harvardský styl, nejsou
bibliografické zdroje seřazené podle příjmení autorů dle abecedy
• nepochopení systému citování při použití číselného systému a stálé
dodržování abecedního pořadí příjmení autorů
• jména a příjmení autorů nejsou uváděna jednotně např. Kaucký,
Ivan/KONRÁD, L./KOPECKÁ, Jana
• literární zdroje uvedené v textu jako citace nejsou zahrnuté v seznamu
odborné literatury
57
• v seznamu odborné literatury jsou uvedeny zdroje, ze kterých autor při
zpracování práce nečerpal
• seznam odborné literatury nesplňuje požadovaný minimální počet 20
literárních zdrojů
Přílohy
• v přílohách není zařazen souhlas instituce s realizováním sběru dat nebo
podkladů
• jednotlivé přílohy nejsou označeny písmenem, ale číslem
• příloha je označena písmenem “CH“
• u příloh není uveden zdroj
• pokud se jedná o materiály, které autor sám vypracoval, není tato
skutečnost na materiálu uvedená, a to včetně informace, že materiál je
součástí práce, která vznikla na vysoké škole
PowerPointová prezentace
• autor vytvoří použitím různých druhů písma, množstvím obrázků
a tabulek doprovázených zvukovými a dalšími animacemi zábavnou
show, která naprosto odvede pozornost od obsahu prezentace. Naopak
záplava textu psaného malým písmem na nekontrastním pozadí bez
tabulek a obrázků je zbytečnou námahou autora a posluchače nezaujme
• chyby ve verbálním projevu mohou být zapříčiněny nervozitou. Řečník
se zakoktává, přeříkává, používá slangové výrazy, mluví příliš potichu
nebo příliš rychle
• neverbální stránka také představuje významný prvek při celkovém
hodnocení. Nevhodná je extravagantní nebo naopak nulová úprava (více
než pět doplňků u žen, silné parfémy nebo nedostatečná hygiena)
a nepřiměřený oděv (špinavý, vyzývavý, sportovní). Nevhodné jsou
průsvitné, flanelové, kožené a džínové materiály. Dále tzv. řeč těla –
58
mimika, gestikulace a nedostatečný zrakový kontakt může negativně
ovlivnit celkový dojem
• velkou chybou je stát zády k auditoriu nebo komisi a číst text uvedený na
jednotlivých obrázcích!
V celém textu je nutné dávat pozor na porušení autorského zákona (uvádění např.
obrázků, symbolů, log z webových stránek). Také uvedení názvu výrobků, firem apod.
může být vnímáno jako propagace nebo skrytá reklama.
59
SEZNAM ZDROJŮ
ANON, 2011. Změny v bibliografickém záznamu. Pedagogika. 51(2), 389-393. ISSN 0031-
3815.
ANON, 2008. Systém Masarykovy univerzity na odhalování plagiátů již může využívat 17
škol. Aula. 16(2), 69-70. ISSN 1210-6658.
BRATKOVÁ, E., 2010. Co přináší třetí vydání mezinárodní normy ISO 690: 2010. Ikaros.
[online]. 14(9). [cit. 2020-08-02]. URN-NBN:cz-ik6358. ISSN 1212-5075. Dostupné z:
http://ikaros.cz/node/6358
ČSN ISO 690: 2010, 2011. Informace a dokumentace – Pravidla pro bibliografické odkazy
a citace informačních zdrojů. Praha: Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní
zkušebnictví. Třídící znak 01 0197.
HUŠÁK, V., 2007. Jak napsat publikaci? Jak připravit prezentaci? Olomouc: Univerzita
Palackého v Olomouci, Lékařská fakulta. ISBN 80-244-1736-3.
MASTILIAKOVÁ, D., 2002. Úvod do ošetřovatelství. I. díl. Systémový přístup. Praha:
Karolinum. ISBN 80-246-0429-9.
SPOUSTA, V., 2000. Vádemékum autora odborné a vědecké práce: (se zaměřením na práce
pedagogické). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. ISBN 80-210-
2387-2.
MICHALÍK, P., Z. ROUB a V. VRBÍK, 2002. Zpracování diplomové a bakalářské práce
na počítači. Plzeň: ZČU. ISBN 80-7082-921-4.
WEBER-VULFF, D., Ch. MÖLLER, J. TOURAS a E. ZINCKE, 2013. Plagiarism
Detection Software Test 2013. [online]. Http://plagiat.htw-berlin.de/ [cit. 2020-08-25].
Dostupné z: http://plagiat.htw-berlin.de/software-en/test2013/report-2013/
VOKURKA, M. a J. HUGO, 2010. Velký lékařský slovník. Praha: Maxdorf. ISBN 80-7345-
202-5.
60
SEZNAM PŘÍLOH
Příloha č. 1: Přední deska BP
Příloha č. 2: Titulní strana BP
Příloha č. 3: Zadání bakalářské práce
Příloha č. 4: Prohlášení
Příloha č. 5: Abstrakt v ČJ
Příloha č. 6: Abstrakt v cizím jazyce
Příloha č. 7: Obsah
Příloha č. 8: Seznam použitých zkratek
Příloha č. 9: Seznam použitých odborných výrazů
Příloha č. 10: Seznam obrázků, tabulek a grafů
Příloha č. 11: Seznam příloh
Příloha č. 11: Errata
61
Příloha č. 1: Přední deska BP
Vysoká škola zdravotnická, o. p. s., Praha 5
EDUKACE ŠESTINEDĚLKY V PÉČI
O NOVOROZENCE
BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
IVETA VZOROVÁ
Praha 20xx
62
Příloha č. 2: Titulní strana BP
Vysoká škola zdravotnická, o. p. s., Praha 5
EDUKACE ŠESTINEDĚLKY V PÉČI
O NOVOROZENCE
Bakalářská práce
IVETA VZOROVÁ
Stupeň vzdělání: bakalář
Název studijního oboru/programu: Všeobecná sestra
Vedoucí práce: PhDr. Iva Kantorová, Ph.D.
Praha 20xx
63
Příloha č. 3: Zadání bakalářské práce
64
Příloha č. 4: Prohlášení
PROHLÁŠENÍ
Prohlašuji, že jsem bakalářskou práci vypracoval/a samostatně, že jsem řádně
citoval/a všechny použité prameny a literaturu a že tato práce nebyla využita k získání
stejného nebo jiného titulu nebo titulu neakademického.
Prohlašuji, že v souladu s § 47b zákona č. 111/1998 Sb., v platném znění, souhlasím
se zveřejněním své bakalářské práce, a to v nezkrácené podobě elektronickou cestou ve
veřejně přístupné databázi kvalifikačních prací Thesis.cz provozovaného Masarykovou
univerzitou (Fakulta informatiky MU), a to se zachováním mého autorského práva
k odevzdanému textu této kvalifikační práce. Dále souhlasím, aby toutéž cestou byly
zveřejněny posudky vedoucího a oponenta bakalářské práce včetně záznamu o průběhu
a˚výsledku obhajoby.
V Praze dne
__________________________
podpis
65
Příloha č. 5: Abstrakt v ČJ
ABSTRAKT
VZOROVÁ, Iveta. Edukace šestinedělky v péči o novorozence. Vysoká škola zdravotnická,
o. p. s. Stupeň kvalifikace: Bakalář (Bc.). Vedoucí práce: PhDr. Iva Kantorová, Ph.D. Praha.
2011. 64 s.
Tématem bakalářské práce je edukace šestinedělky v péči o novorozence při
respektování jeho přirozených potřeb. Xxxxx xxxxx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx
xxx xxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxxxxxxx xxxx.
Nosnou částí práce je edukace šestinedělky v roaming-in systému vyspecifikovaném
v edukačním procesu. Edukační proces jako součást ošetřovatelského procesu navazuje na
edukaci v prenatální péči. V šestinedělí je cílem edukace upevňování praktických
dovedností v péči o novorozence, aby se u ženy podpořila jistota v péči o novorozence
v domácím prostředí.
Klíčová slova
Edukace. Novorozenec. Porodní asistentka. Roaming-in. Šestinedělí.
66
Příloha č. 6: Abstrakt v cizím jazyce (AJ/NJ – vkládá se vždy na samostatnou stranu)
ABSTRACT
VZOROVÁ, Iveta. Education xxxxx xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx xxxx xxxxx xxxxx. Medical
College. Degree: Bachelor (Bc.). Supervisor: PhDr. Iva Kantorová, Ph.D. Prague. 2011. 64
p.
Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxx xx xxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx. Xxx xxxx xxxxxxxx xxxx xxxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxx xxx xxxxxxx
xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxx xxx xxxxxxxxxxxx xxx xxxx. X xxx xxx
xxxxxx xx x xxx xxx xxxxxxxxxxxxxx xxx xxx. Xxxxx xxxxxxxxx xxxx xxxxx
xxxxxxxxxx xxx xxxx xxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxx xxx.
Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxx xx xxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx. Xxx xxxx xxxxxxxx xxxx xxxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxx xxx xxxxxxx
xxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxx xxx xxxxxxxxxxxx xxx xxxx. X xxx xxx
xxxxxxxxxx xxx xxxx xxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxx xxx.
Key words
Education. Xxxxx. Xxxxxxxxxxx. Xxxxxxxxxx. Xxxxxxxxx. Xxxxxxxx.
67
Příloha č. 7: Obsah
OBSAH
SEZNAM TABULEK
SEZNAM ZKRATEK
SEZNAM ODBORNÝCH VÝRAZŮ
ÚVOD.......................................................................................................................................9
1 XXXXXXX ………………………………………………………………………….10
1.1 XXXXXXXXXXXXXXXX ……………………………………………………11
1.2 XXXXXXXXXXXXXX ……………………………………………………….14
2 XXXXXXXXX ……………………………………………………………………18
2.1 XXXXXXXXXXXXXXXX …………………………………………………..19
2.2 XXXXX…………………………………………………………………………….20
3 XXXXXXXXXXX.....................................................................................................28
3.1 XXXXXXXXXXXXXXXX ...................................................................................29
3.2 XXXXXXXXXXXX ………………………………………………………………30
4 XXXXXXXXXX …………………………………………………………………..33
4.1 XXXXXXXXXXXXXXXXX……………………………………………….........35
4.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………………………36
68
4.1.2 XXXXXXXXXX ...............................................................................................37
4.1.2.1 XXXXXXXXXXXXXX.........................................................................................38
5.2 XXXXXXXXXXXXXXXX ............................................................................39
5.2.1 XXXXXXXXX .....................................................................................................40
5.3 XXXXXXXXXXXX .........................................................................................42
6 XXXXXXXX .........................................................................................................45
6.1 XXXXXXXXXX ...............................................................................................46
6.2 XXXXXXXXXXX ............................................................................................47
7 DISKUZE ................................................................................................................64
7.1 DOPORUČENÍ PRO PRAXI.................................................................................67
ZÁVĚR......................................................................................................................................70
SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY……............................................................73
PŘÍLOHY
69
Příloha č. 8: Seznam použitých zkratek
SEZNAM POUŽITÝCH ZKRATEK
ADL ........................................................ Activities of Daily Living
HRQoL ................................................... Health-Related Quality of Life
KDQOL.................................................. Kidney Disease Quality of Life Instrument
SIP........................................................... Sickness Impact Profil
(VOKURKA, 2010)
70
Příloha č. 9: Seznam použitých odborných výrazů
SEZNAM POUŽITÝCH ODBORNÝCH VÝRAZŮ
Intravenózní – způsob aplikace do krevního oběhu
Otorinolaryngologie – oddělení v nemocnici, kde se léčí pouze nemoci ucha, nosu a krku
(VOKURKA, HUGO a kol., 2015)
71
Příloha č. 10: Seznam obrázků, tabulek a grafů
SEZNAM OBRÁZKŮ, TABULEK A GRAFŮ
Obrázek1 Název obrázku.....................................................................................................12
Obrázek 2 Název obrázku....................................................................................................20
Obrázek 3 Změny výšky dna dělohy....................................................................................31
Tabulka 1 Stupeň dosaženého vzdělání................................................................................15
Tabulka 2 Používání jednorázových pomůcek.....................................................................17
Tabulka 3 Výhody ošetřovatelského procesu.......................................................................19
Tabulka 4 Název tabulky......................................................................................................22
Graf 1 Stupeň dosaženého vzdělání.....................................................................................15
Graf 2 Používání jednorázových pomůcek..........................................................................17
Graf 3 Výhody ošetřovatelského procesu............................................................................19
Graf 4 Název grafu...............................................................................................................22
72
Příloha č. 11: Seznam příloh
PŘÍLOHY
Příloha A - Charakteristika donošeného novorozence I
Příloha B - Charakteristika jednotlivých fází edukačního procesu III
Příloha C - Fotografie V
73
Příloha č. 12: Errata
ERRATA
Edukace šestinedělky v péči o novorozence
Iveta Vzorová
31. 3. 2011
Praha 2011
Strana Řádek Chybně Správně
13 7 pradný přední
15 5 okolo přibližně