praktických dovedností atd. a techniku, kterou budete při edukaci používat např. počítač, dataprojektor, plátno, video, CD přehrávač a jiné. Ukázka edukačního plánu
První setkání Téma: Alzheimerova choroba - charakteristika onemocnění, rizikové faktory, příznaky Cíl: Zlepšit informovanost rodinného příslušníka/pečovatele o charakteristice onemocnění, rizikových faktorech a příznacích Alzheimerovy choroby, aktivní zapojení pečovatele do diskuse. Typ vzdělávacího cíle: afektivní, kognitivní, behaviorální	
Forma: skupinová	Metoda: přednáška, rozhovor, diskuse
Čas: 30 minut Místo: přednášková místnost na SZŠ	Pomůcky: informační materiál o onemocnění-edukační list č. 1, doplňková pomocná literatura, notebook, dataprojektor, plátno
Druhé setkání	
Téma: Zajištění bezpečí nemocnému s Alzheimerovou demencí a blízkým osobám, které o	
nemocného pečují	
Cíl: Rodinný příslušník/pečovatel bude mít dostatečné informace a dokáže zabezpečit a udržovat	
bezpečné domácí prostředí nemocnému s demencí i sobě samotnému, vyjmenuje, která rizika	
nemocnému hrozí.	
Typ vzdělávacího cíle: afektivní, kognitivní, behaviorální.	
Forma: individuální	Metoda: vysvětlování, rozhovor
Čas: 25 minu	Pomůcky: informační materiál o zajištění
Místo:   Ordinace   praktického   nebo jiného	bezpečnosti - edukační list č. 2, doplňková
příslušného lékaře - edukační místnost, domácí	pomocná literatura
prostředí nemocného	
Třetí setkání	
Téma: Zajištění stravování nemocnému s Alzheimerovou chorobou	
Cíl: Rodinný příslušník/pečovatel bude mít dostatečné vědomosti o zajištění stravování. Popíše,	
jak má připravit stravu pro nemocného, jak bude nemocný stolovat.	
Typ vzdělávacího cíle: afektivní, kognitivní, behaviorální	
Forma: individuální	Metoda: vysvětlování, rozhovor
Čas: 25 minut	Pomůcky:   informační  materiál   o zajištění
Místo:  Ordinace  praktického  nebo jiného	stravování - edukační list č. 3, doplňková
příslušného lékaře - edukační místnost, domácí	pomocná literatura
prostředí nemocného	
17
Čtvrté setkání Téma: Zajištění osobní hygieny, koupání, oblékání nemocného s Alzheimerovou chorobou Cíl: Rodinný příslušník/pečovatel bude mít dostatečné vědomosti o zajištění hygieny, koupání a oblékání. Provede nácvik komunikativních dovedností při těchto činnostech. Typ vzdělávacího cíle: afektivní, kognitivní, behaviorální	
Forma: individuální Čas: 30 minut Místo:  Ordinace   praktického  nebo jiného příslušného lékaře - edukační místnost, domácí prostředí nemocného	Metoda: vysvětlování, rozhovor Pomůcky:   informační  materiál   o zajištění stravování - edukační list č. 4, doplňková pomocná literatura
Páté setkání Téma: Zajištění vyprazdňování, předcházení inkontinenci, pomůcky pro inkontinentní nemocné Cíl: Rodinný příslušník/pečovatel bude mít dostatečné vědomosti o zajištění vyprazdňování, předcházení inkontinenci a pomůckách pro inkontinentní nemocné, dokáže tyto pomůcky používat Typ vzdělávacího cíle: afektivní, kognitivní, psychomotorické	
Forma: individuální Čas: 40 minut Místo:  Ordinace   praktického  nebo jiného příslušného lékaře - edukační místnost, domácí prostředí nemocného	Metoda: vysvětlování, rozhovor, instruktáž Pomůcky:   informační  materiál   o zajištění vyprazdňování,   předcházení  inkontinenci -edukační   list   č.   5,   doplňková pomocná literatura, pomůcky pro inkontinentní nemocné
Šesté setkání Téma: Možnosti poskytované péče Cíl: Rodinný příslušník/pečovatel, prokáže dostatečné vědomosti o možnostech poskytované péče. Typ vzdělávacího cíle: afektivní, kognitivní, psychomotorické	
Forma: individuální Čas: 40 minut Místo:   Ordinace   praktického   nebo jiného příslušného lékaře - edukační místnost, domácí prostředí nemocného (pokud vlastní internet)	Metoda: vysvětlování, rozhovor, instruktáž Pomůcky: informační materiál o možnostech poskytované péče - edukační list č. 6, PC, internet, tužka, papír
Další setkání pokud bude zájem o zařazení nemocného do Projektu bezpečný návrat.	
18