Informační systém VŠZDRAV

Informace o předmětu

ZZPPM8077 První pomoc v mimořádných a krizových situacích

Vysoká škola zdravotnická
léto 2016
Rozsah
4/8. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
doc. MUDr. Ladislav Horák, DrSc. (přednášející)
Garance
doc. MUDr. Ladislav Horák, DrSc.
Vysoká škola zdravotnická
Předpoklady
Anatomie, Etika, Odborná latinská terminologie, Profesionální komunikace a prevence násilí, Tělesná výchova a sebeobrana
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Poskytuje vědomosti a dovednosti pro poskytování předlékařské první pomoci. Student si osvojí základní znalosti zásad první pomoci při různých zdraví poškozujících stavech. Součástí předmětu jsou i poznatky z medicíny katastrof, neodkladné péče a krizového managementu.

Cílem předmětu je zvládnout základní neodkladné výkony a opatření při náhlém zhoršení zdravotního stavu v důsledku nemoci nebo úrazu poskytnout první pomoc při stavech bezprostředního ohrožení života
orientovat se v právní a organizační problematice první pomoci
aplikovat nezbytná opatření tak, aby se následky poruchy zdraví nebo ohrožení života projevily co nejméně, aby se předešlo možným komplikacím se zajištěním předpokladů pro rychlé a uspokojivé uzdravení poškozeného
Osnova
  • Hromadné úrazy, třídění raněných (START). Zabezpečení místa nehody. Transport raněného, pravidla u způsoby vyprošťování raněných, odsun raněných
  • Základní životní funkce, poruchy dýchání a krevního oběhu. Úrazy hlavy, bezvědomí
  • Záchvatové stavy, astmatické, hypoglykémie, hyperglykémie
  • Poškození teplem, chladem, chemickými látkami. Intoxikace. Asfixie

    • Obsahové zaměření cvičení:
  • Zabezpečení místa nehody. Transport raněného, pravidla u způsoby vyprošťování raněných, odsun raněných
  • Kontrola životních funkcí, zabezpečení stabilizované polohy
  • Krvácení, rány, šok, stavění krvácení - tlakové body, tlakový obvaz, vyšetření a záznam informací
  • Zraněný s dýchacími obtížemi, otevřená a zavřená poranění hrudníku
  • Srdeční zástava, kardiopulmonální resuscitace
  • Obvazová technika - šátkové obvazy, obinadlové obvazy, prakové obvazy, obvaz oka, ucha
  • Poranění pohybového aparátu
  • Záchvatové stavy, astmatické, hypoglykémie, hyperglykémie
  • Cizí tělesa vráně
Metody hodnocení
Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků a sobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí.
Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.
Odkaz a informace učitele
    Rozsah individuální práce studentů je 12 hodin
    Doporučený ročník a semestr: 1. ročník (LS)

    Obsahové zaměření individuální práce studentů:
  • Historie a organizace první pomoci.
  • Diagnostika základních životních funkcí
  • Aakutní koronární syndrom, náhlá cévní mozková příhoda, dopravní nehody a jiné úrazy, bezvědomí, dušení a zástava, dýchání a krevního oběhu, závažné krvácení
  • Křečové stavy
  • Poranění břicha, náhlé příhody břišní, ošetření poranění břicha
  • Náhlé příhody v gynekologii a porodnictví. Nejčastější závažné akutní stavy v těhotenství
  • Závažné akutní psychické poruchy
  • Hromadné neštěstí, katastrofy, radiační ochrana a krizový management
  • Cizí tělesa v ráně
  • Poranění oka, první pomoc v ORL
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2015, léto 2017, léto 2018, léto 2019, léto 2020.