Cíle studijního předmětu: seznámit studenty s problematikou školy chůze u amputovaných na dolní končetině. Vysvětlit metodické postupy v návaznosti na výšku amputace, tělesnou zdatnost klienta a použitou protetickou pomůcku.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu student/ka umí: - popsat vlastnosti amputačního pahýlu - vyjmenovat a charakterizovat specifika jednotlivých protéz dle výšky amputace - analyzovat a vyhodnotit kvalitu amputačního pahýlu - navrhnout pohybovou intervenci - provést nácvik chůze s protézou v kontextu školy chůze
Osnova
Obsahové zaměření cvičení:
1. Typy protetického vybavení
2. Péče o pahýl a protézu
3. Nácvik sedu
4. Nácvik stoje
5. Nácvik chůze s berlemi
6. Nácvik chůze bez berlí
7. Nácvik chůze po nakloněné rovině
8. Nácvik chůze po schodech
9. Nácvik chůze v terénu
10. Nácvik pádů
11. Pohybové aktivity s protézou
Literatura
povinná literatura
ČERVENKOVÁ, R a KOLÁŘ. Labyrint pohybu. Praha: Vyšehrad, 2018. ISBN 978-80-7429-975-9. info
doporučená literatura
KOČOVÁ, H. Spinální svalová atrofie v souvislostech. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-247-5705-6. info
BRENNAN, R. Správné držení těla: jak se zbavit bolesti páteře, napětí a stresu. Praha: Slovart, 2014. ISBN 978-80-7391-852-1. info
KUDLÁČEK, M a al ET. Základy aplikovaných pohybových aktivit. Olomouc: Univerzita Palackého, 2014. ISBN 978-80-244-3954-9. info
ROSENBERG, J. a V. LIŠKA. Experimentální chirurgie – nové technologie v medicíně. II. díl, Biomechanika. Plzeň: Univerzita Karlova v Praze, 2013. ISBN 978-80-260-4796-4. info
MAXEY, L. a J. MAGNUSSON. Rehabilitation for the postsurgical orthopedic patient. 3rd ed. St. St. Louis: Elsevier/Mosby, 2013. ISBN 978-0-323-07747-7. info
ŽIŽKA, Z. Pomůcky pro osoby se zdravotním postižením. Praha: Národní rada osob se zdravotním postižením ČR, 2012. ISBN 978-80-87181-07-2. info
PULPÁN, R. Základy protetiky. Praha: Epimedia Publishing, 2011. ISBN 978-80-260-0027-3. info
Metody hodnocení
Docházka 80 % Zápočtový test (min. 70% úspěšnost)
Odkaz a informace učitele
Předmět je koncipován jako praktický celek. Poskytuje vědomosti a dovednosti v oblasti školy chůze u amputovaných na dolní končetině.