Definovat chybu a iatrogenní poškození pacienta ve zdravotní péči. Definovat riziková léčiva a potenciálně rizikové manipulace s nimi, osvojit si postupy pro snížení rizika poškození pacienta i sebe sama. Osvojit si základy vhodné komunikace nejen s iatrogenně poškozenými pacienty ve zdravotní péči, ale i s kolegy zdravotníky, kteří se dopouští chyb. Cílem je posílení prevence zdravotních pochybení, ale i posílení týmové spolupráce při řešení chyb na zdravotnických pracovištích.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu student/ka umí: - používat odbornou terminologii - definovat iatrogenní poškození, léková pochybení - definovat riziková léčiva z pohledu potenciálního poškození pacienta - definovat riziková léčiva z pohledu vlastního potenciálního poškození - definovat rizikové kroky při úpravě, podání, likvidaci a skladování léčiv - definovat opatření k prevenci a řešení chyb ve zdravotní péči - použít vhodné komunikační techniky k oznamování chyby pacientovi a jeho rodině - popsat základy efektivní komunikace s pacientem, který byl ve zdravotní péči poškozen - sdělovat chyby kolegům zdravotníkům v týmu zdravotního zařízení
Osnova
1. Psychologie chyby.
2. Sebereflexe prožívání chyb ve zdravotní péči.
3. Emoční reakce pacienta, který byl poškozen v průběhu zdravotní péče.
4. Komunikační techniky oznamování negativní zprávy pacientovi.
5. Efektivní komunikace s poškozeným pacientem a jeho rodinou.
6. Týmová spolupráce a komunikace na zdravotnickém pracovišti.
7. Prevence a řešení pochybení ve zdravotní péči.
8. Léková pochybení.
9. Literární evidence lékových pochybení a jejich interpretace.