Cíle studijního předmětu: poskytnout souhrn zdravotnických, sociálních, ekonomických a jiných vědomostí, které směřují ke zlepšení nebo zachování funkční jedince. Zaměřit se na styčné body v komplexní terapii o pacienta. Uvědomit si nutnost spolupráce obou profesí v rámci komplexní péče o pacienta. Zvládnout LTV v rozsahu práce všeobecné sestry a tím předcházet změnám, cíleně reagovat a vést k aktivní rehabilitaci a dalším metodám ke zlepšení tělesné kondice.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu student/ka umí: - používat odbornou terminologii - definovat možnosti rehabilitačního ošetřovatelství - aplikovat získané dovednosti na různá věková období
VACEK, J. a kol. Léčebná rehabilitace bolestivých stavů hybné soustavy. Praha: Raabe, 2017. ISBN 978-80-7496-304-9. info
Léčebná rehabilitace ve vybraných oborech. Praha: Raabe, 2017. ISBN 978-80-7496-314-8. info
doporučená literatura
MC GILL, S. Mechanika zad : návod jak se zbavit bolesti zad pomocí McGillovy metody. Praha: Mladá fronta, 2017. ISBN 978-80-204-4350-2. info
KLUSOŇOVÁ, E. a J. PITNEROVÁ. Rehabilitační ošetřování klientů s těžkými poruchami hybnosti. 3. vyd. Brno: NCO NZO, 2014. ISBN 978-80-7013-567-9. info
NOVOTNÁ, J. a J. DOBIÁŠ. Metoda Ludmily Mojžíšové: praktická cvičení. Praha: XYZ, 2012. ISBN 978-80-7388-653-0. info
MÁČEK, M. a J. RADVANSKÝ. Fyziologie a klinické aspekty pohybové aktivity. Praha: Galén, 2011. ISBN 978-80-7262-695-3. info
VACEK, J. Manuál rehabilitační a fyzikální terapie. Praha: Raabe, 2011. ISSN 1805-0417. info
STORCK, U. Technika masáže v rehabilitaci. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2663-2. info
ROKYTA, R. Bolest a jak s ní zacházet. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-3012-7. info
WENDSCHE, P. Poranění míchy: Ucelená ošetřovatelsko-rehabilitační péče. 2. vyd. Brno: NCO NZO, 2009. ISBN 978-80-7013-504-4. info
KOLÁŘ, P. a kol. Rehabilitace v klinické praxi. Praha: Galén, 2009. ISBN 978-80-7262-657-1. info
ŘASOVÁ, K. Fyzioterapie u neurologicky nemocných. Praha: Ceros, 2007. ISBN 978-80-239-9300-4. info
Metody hodnocení
Způsob kontroly samostatného studia: V informačním systému student vypracuje testy – testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.
Odkaz a informace učitele
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Těžiště rehabilitačního ošetřovatelství leží v prevenci imobilizačního syndromu. V rámci předmětu se studenti naučí provádět úkony rehabilitačního ošetřování – polohování, pasivní a aktivní cvičení, dechovou gymnastiku, včasnou mobilizaci, nácvik soběstačnosti tak, aby odpovídaly kompetencím všeobecných sester.
Studijní pomůcky: JAHODOVÁ, I. Rehabilitační ošetřovatelství. Studijní materiál – e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004.
Cvičné kazuistiky, v informačním studijním systému SharePoint. Instruktážní videa, v informačním studijním systému SharePoint. Zdravotnické portály dle uvážení vyučujícího (např. MZ ČR, NCO NZO, SZÚ, ČAS, MEFANET, EDU SESTRA, B. BRAUN, Hospital TV).