Informační systém VŠZDRAV

Informace o předmětu

ZZPVO13613 Ošetřovatelská péče ve vybraných oborech 3

Vysoká škola zdravotnická
léto 2024
Rozsah
3/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Marie Froňková (přednášející)
doc. PhDr. Anna Mazalánová, PhD., MPH (přednášející)
MUDr. Marek Fichtl (cvičící)
MUDr. Zdeněk Hrubý (cvičící)
doc. MUDr. Ivana Kuklová, CSc. (cvičící)
Garance
doc. PhDr. Anna Mazalánová, PhD., MPH
Kontaktní osoba: Mgr. Iva Řehořová
Rozvrh
Pá 22. 3. 8:40–14:25 Učebna 2, Duškova, St 27. 3. 12:10–13:45 Učebna 4, Duškova, St 3. 4. 12:10–13:45 Učebna 4, Duškova, St 10. 4. 12:10–13:45 Učebna 2, Duškova, St 17. 4. 8:50–12:05 Učebna 4, Duškova, St 24. 4. 8:50–12:05 Učebna 2, Duškova
  • Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
ZZPVO13613/cv: St 27. 3. 13:50–15:25 mimo, St 3. 4. 13:50–15:25 mimo, St 10. 4. 13:50–15:25 mimo, St 17. 4. 12:10–15:25 mimo, St 24. 4. 12:10–15:25 mimo, M. Froňková
Předpoklady
KREDITY_MIN(137)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cíle studijního předmětu:
Cílem je získat vědomosti z oboru v takovém rozsahu, aby byli studenti schopni poskytovat neodkladnou první pomoc u specifických stavů ve vybraných oborech. Cílem je vybavit posluchače teoretickými znalostmi obecné problematiky oboru s důrazem na akutní přednemocniční péči a vytvořit teoretický základ pro ošetřování nemocných především z pohledu neodkladné péče s ohledem na prevenci a vlastní ochranu v tzv. malých oborech.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu student/ka umí:
- používat odbornou terminologii
- rozlišovat symptomatologii a poskytovat akutní přednemocniční péči v oboru ORL
- rozlišovat symptomatologii a poskytovat akutní přednemocniční péči v oboru dermatovenerologie
- rozlišovat symptomatologii a poskytovat akutní přednemocniční péči v oboru stomatologie
- rozlišovat symptomatologii a poskytovat akutní přednemocniční péči v oboru oftalmologie
- aplikovat před a pooperační péči ve vybraných oborech
Osnova
  • Obsahové zaměření přednášek dle jednotlivých vybraných předmětů:
  • 1. Vyšetřovací metody a diagnostické procedury
  • 2. Akutní stavy především z hlediska neodkladné péče a první pomoc
  • 3. Otorinolaryngologie
  • 4. Vyšetřovací metody, diagnostické procedury a testy v ORL
  • 5. Jednotlivá postižení, onemocnění, poranění a jejich řešení v neodkladné i následné nemocniční péči
  • 6. Dermatovenerologie
  • 7. Akutní projevy a specifika kožních projevů
  • 8. Pohlavní choroby, rozdělení, jejich akutní projevy, zásady péče o nemocné, vybrané právní aspekty
  • 9. Stomatologie
  • 10. Stomatochirurgie
  • 11. Poranění v oblasti obličeje a akutní stavy

    Obsahové zaměření cvičení OFTALMOLOGIE (probíhá ve škole nebo na klinickém pracovišti):
  • 1. Zánětlivé onemocnění oka – specifika péče
  • 2. Katarakta a glaukom – specifika péče
  • 3. Úrazy oka, specifická první pomoc
  • 4. Před a pooperační péče u pacientů na očním oddělení.
  • 5. Ošetřovatelský proces u nemocného s refrakčními vadami, péče o slabozraké a nevidomé
  • 6. Ošetřovatelský proces u nemocného se zánětlivým onemocněním oka i nezánětlivým onemocněním oka
  • 7. Specifika edukačního procesu u pacientů na očním oddělení

    Obsahové zaměření cvičení OTORINOLARYNGOLOGIE (probíhá ve škole nebo na klinickém pracovišti):
  • 1. Zánětlivá onemocnění v otorynolaryngologii
  • 2. Poruchy sluchu, Morbus Méniéri. Poruchy hlasu a řeči.
  • 3. Nádorová onemocnění
  • 4. Krvácení z nosu, úrazy a cizí tělesa v ORL
  • 5. Uplatnění ošetřovatelského procesu v otorynolaryngologii
  • 6. Aplikace ošetřovatelských modelů v otorynolaryngologii
  • 7. Specifika edukačního procesu u pacientů s vybraným onemocněním

    Obsahové zaměření cvičení STOMATOLOGIE (probíhá ve škole nebo na klinickém pracovišti):
  • 1. Preventivní péče ve stomatologii, ambulantní a klinická léčba
  • 2. Nejčastější klinické stavy ve stomatologii
  • 3. Onemocnění dutiny ústní
  • 4. Zánětlivá onemocnění v dutině ústní, aplikace ošetřovatelského procesu
  • 5. Nádorová onemocnění ve stomatologii, aplikace ošetřovatelského procesu
  • 6. Úrazy čelistí a zubů, aplikace ošetřovatelského procesu
  • 7. Specifika edukačního procesu u pacientů ve stomatologii

    Obsahové zaměření cvičení DERMATOVENEROLOGIE (probíhá ve škole nebo na klinickém pracovišti):
  • 1. Ekzémová onemocnění kůže. Plísňové onemocnění kůže. Hnisavé onemocnění kůže.
  • 2. Lupénka
  • 3. Scabies, boreliové infekce, urticaria
  • 4. Kožní nádory, bazaliom, melanom
  • 5. Pohlavně přenosné nemoci
  • 6. Aplikace ošetřovatelských modelů v dermatovenerologii. Specifika edukačního procesu u pacientů s dermatovenerologickým onemocněním
Literatura
    povinná literatura
  • MAZÁNEK, J a KOL. Zubní lékařství pro studující nestomatologických oborů. Praha: Grada, 2018. ISBN 978-80-271-0810-7. info
  • ASTL, J. Otorinolaringologie a chirurgie hlavy a krku: pro bakaláře, obor ošetřovatelství. Praha: Karolinum, 2012. ISBN 978-80-246-2053-4. info
  • HORNOVÁ, J. Oční propedeutika. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-4087-4. info
  • NOVÁKOVÁ, I. Ošetřovatelství ve vybraných oborech Dermatovenerologie, oftalmologie, ORL, stomatologie. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3422-4. info
    doporučená literatura
  • HERDMAN, T a S KAMITSURU ED. Ošetřovatelské diagnózy: definice & klasifikace. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5412-3. info
  • DEDEK, V; L KOLARČÍK a M PTÁČEK. Příručka pro sestry v oftalmologii. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-271-9381-3. info
  • RESL, V. Dermatovenerologie: přehled nejdůležitějších znalostí a zkušeností pro bakalářské a magisterské studium nelékařských oborů. Plzeň: Západočeská univerzita, 2014. ISBN 978-80-261-0387-5. info
  • ŠTORK, J. Dermatovenerologie. 2. vyd. Praha: Galén, 2013. ISBN 978-80-7262-898-8. info
  • POKORNÁ, A. a R. MRÁZOVÁ. Kompendium hojení ran pro sestry. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3371-5. info
  • ŠEDÝ, J. Kompendium stomatologie. Praha: Triton, 2012. ISBN 978-80-7387-543-5. info
  • ROZSÍVAL, P. Trendy soudobé oftalmologie. Praha: Galén, 2012. ISBN 978-80-7262-818-6. info
  • CETLOVSKÁ, P; K PIZINGER a J ŠTOK. Kožní změny u interních onemocnění. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-1004-4. info
  • PLCH, J. Otorinolaryngologie v perioperační péči. 2. vyd. Brno: NCO NZO, 2008. ISBN 978-80-7013-486-3. info
  • HAHN, A. Otorinolaryngologie a foniatrie v současné praxi. 1. vyd. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-0529-3. info
Metody hodnocení
Docházka 80 % Zápočtový test (3x + min. 70% úspěšnost)
Odkaz a informace učitele
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Je součástí komplexu klinických předmětů a zahrnuje neodkladnou péči v oftalmologii, otorinolaryngologii, dermatovenerologii a ve stomatologii. Učivo navazuje na odborné i speciální znalosti Předmět je úzce specializován a poskytuje posluchačům základní vědomosti ze specifického oboru s důrazem na přednemocniční péči.

Studijní pomůcky:
MAZALÁNOVÁ, A. Ošetřovatelská péče v oftalmologii. Studijní materiál – e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004 v IS.
RAMBOUSEK, P. Ošetřovatelská péče v otorynolaryngologii. Studijní materiál – e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004, v IS.
MAZALÁNOVÁ, A. Ošetřovatelská péče ve stomatologii. Studijní materiál – e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004, v IS.
MAZALÁNOVÁ, A. Ošetřovatelská péče v dermatovenerologii. Studijní materiál – e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004, v IS.
Cvičné kazuistiky, v informačním studijním systému.
Instruktážní videa, v informačním studijním systému.
Zdravotnické portály dle uvážení vyučujícího (např. MZ ČR, NCO NZO, SZÚ, ČAS, MEFANET, EDU SESTRA, B. BRAUN, Hospital TV).
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2023, léto 2025, léto 2026.