Informační systém VŠZDRAV

Informace o předmětu

ZZNEJ4219 Německý jazyk 1

Vysoká škola zdravotnická
zima 2017

Rozsah

0/10. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Eva Jansa, M.A. (cvičící)

Garance

PhDr. Eva Jansa, M.A.
Vysoká škola zdravotnická

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

Zdravotnický záchranář (program VŠZDRAV, SPE)

Cíle předmětu

- naučit pohotově a bezproblémově používat jazyk při výkonu povolání, komunikaci s pacientem, jeho rodinou, spolupracovníky
- kultivovat celkový osobní projev, chování a vystupování ve vztahu k cizincům
- umožnit vyšší mobilitu a uplatnění na trhu práce

Výstupy z učení

- pracovat se zdroji informací, se slovníkem, jazykovými příručkami
- používat slovní zásobu včetně vybrané frazeologie specifické pro obor
- odvozovat významy neznámých slov na základě osvojené slovní zásoby, znalosti tvorby slov, internacionalismů a kontextu
- dohovořit se německy v běžných komunikativních situacích
- používat základní lékařskou terminologii
- používat německý jazyk v základních administrativních činnostech
- reprodukovat přečtený přiměřeně náročný odborný text
- logicky a jasně strukturovat písemný projev

Osnova

Obsahové zaměření cvičení:
Konkrete Lernziele sind:
1. die Beherrschung der unten angeführten Themen in der Fremdsprache
2. Einblick in die Arbeit in deutschen bzw. österreichischen bzw. schweizerischen Krankenhäusern
3. Kenntnis der notwendigen deutschen Fachterminologie und diverser Phrasen aus dem medizinischen und pflegerischen Bereich
4. Angemessene Kommunikation in alltäglichen Situationen
5. Verständnis gelesener und gehörter Texte und korrekte Wiedergabe deren Inhalts
6. Einführung in die Arbeit mit fremdsprachiger Fachliteratur
7. Selbstverständlicher und selbstständiger Gebrauch des Wörterbuchs
8. Einübung der richtigen deutschen Aussprache

Unterrichtsinhalte:
1. Einführung in die Fachterminologie
2. Gesundheitswesen
3. Arbeitsfelder der Pflege, Pflegeberufe
4. Der menschliche Körper Gesamtbeschreibung
5. Bewegungssystem
6. Das Skelett und die Knochen
7. Die Muskulatur
8. Atmungssystem
9. Verdauungssystem
10. Das Ausscheidungssystem
11. Das Blut, das Herz und der Blutkreislauf
12. Das endokrine System
13. Das Nervensystem, Sinnesorgane
14. Das Geschlechtssystem
15. Gesundheit und Krankheit
16. Physiologische Funktionen
17. Erste Hilfe
18. Arzenimittel
19. Gynäkologie und Geburtshilfe
20. Schwangerschaft
21. Geburt
22. Wochenbett
23. Pflege des Neugeborenen
24. Pflege des Säuglings
25. Kommunikation mit der Frau in verschiedenen Situationen

Literatura

povinná literatura

LÜDER, D. a K. MORAVCOVÁ. Německý jazyk. [online]. Studijní opora. VŠZ, o. p. s., 2014. Dostupné na: www.vszdrav.cz/sharepoint, CZ.1.07/2.2.00/28.0004.
KÁŇA, A. Velký česko-německý slovník z oblasti veřejné správy. Praha: Linde, 2011. ISBN 978-80-7201-836-9. info

doporučená literatura

MOKROŠOVÁ, I. a L. BAŠTOVÁ. Němčina pro lékaře. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2127-9. info

Výukové metody

Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků a sobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí.

Metody hodnocení

Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Odkaz a informace učitele

Předmět je koncipován jako praktický a poskytuje znalosti z německé gramatiky a terminologie, klade důraz na získání jasného odborného zdravotnického jazykového projevu. Zvládnutí základní slovní zásoby je předpokladem pro komunikaci v zahraničí. Poskytuje komunikativní dovednosti v obecných a odborných tématech.

Obsahové zaměření individuální práce studentů:

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

Předmět je zařazen také v obdobích zima 2018, zima 2019.

Statistika zápisu (zima 2017, nejnovější)
Permalink: https://is.vszdrav.cz/predmet/vsz/zima2017/ZZNEJ4219