VSOPOF526/cv: So 16. 11. 8:50–11:50 Posluchárna P1, Duškova, A. Mazalánová
VSOPOF526/cvA: So 16. 11. 8:50–11:50 Posluchárna P1, Duškova, A. Mazalánová
VSOPOF526/cvB: So 16. 11. 8:50–11:50 Posluchárna P1, Duškova, A. Mazalánová
VSOPOF526/p: Rozvrh nebyl do ISu vložen.A. Mazalánová
Předpoklady
Anatomie, Etika, Farmakologie, Fyziologie, Klinická propedeutika, Komunikace, Odborná latinská terminologie, Ošetřovatelské postupy, Ošetřovatelský proces a potřeby člověka, Ošetřovatelství v interních oborech, Ošetřovatelství v chirurgických oborech, Patologie
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Seznamit s klinickými stavy z hlediska ošetřovatelské péče a potřeb pacientů změněných v souvislosti s očním onemocněním, s odlišnostmi multidisciplinární péče o nemocné a zrakově postižené v rámci ambulantních a lůžkových zdravotních služeb.
Výstupy z učení
- používat odbornou terminologii - připravit pacienta k jednotlivým diagnostickým a terapeutickým výkonům - popsat patofyziologii, etiologii, symptomatologii, diagnostiku a terapii vybraných skupin onemocnění - zpracovat plán ošetřovatelské péče o pacienta u vybraného onemocnění včetně klasifikace potřeb pacientů s využitím NANDA II - stanovit základní priority ošetřovatelské péče u pacienta s vybraným onemocněním - sestavit edukační plán směrem k přípravě na plánované propuštění
Osnova
1. Zánětlivé onemocnění oka
2. Refrakční vady. Katarakta a glaukom
3. Úrazy oka, specifická první pomoc
Obsahové zaměření cvičení: (probíhá ve škole nebo na klinickém pracovišti)
1. Ošetřovatelská péče o nemocné s refrakčními vadami
2. Ošetřovatelská péče o nemocné se zánětlivým onemocněním oka i nezánětlivým onemocněním oka
3. Ošetřovatelská péče o slabozraké a nevidomé
4. Specifika edukačního procesu u pacientů na očním oddělení
Literatura
povinná literatura
MAZALÁNOVÁ, A. Ošetřovatelská péče v oftalmologii. Studijní materiál - e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004.
BRÍMOVÁ, P. Ošetřovatelská péče v oční chirurgii. 1. vyd. Brno: NCO NZO, 2013. ISBN 978-80-7013-552-5. info
ROZSÍVAL, P. Trendy soudobé oftalmologie. Praha: Galén, 2012. ISBN 978-80-7262-818-6. info
HORNOVÁ, J. Oční propedeutika. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-4087-4. info
NOVÁKOVÁ, I. Ošetřovatelství ve vybraných oborech. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3422-4. info
NEMCOVÁ, J. a E. HLINKOVÁ. Moderná edukácia v ošetrovateĺstve. Martin: Osveta, 2010. ISBN 978-80-8063-321-9. info
ŘÍHOVÁ, E. Uveitidy. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2897-1. info
doporučená literatura
HERDMAN, T. H. Ošetřovatelské diagnózy. Definice&klasifikace 2012-2014. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4328-8. info
ŠAMÁNKOVÁ, M. Lidské potřeby ve zdraví a nemoci aplikované v ošetřovatelském procesu. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3223-7. info
VONDRÁČEK, L.; V. WIRTHOVÁ a J. PAVLICOVÁ. Základy praktické terminologie pro sestry. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3697-6. info
SOVOVÁ, O. Zdravotnická praxe a právo: praktická příručka. Praha: Leges, 2011. ISBN 978-80-87212-72-1. info
NANDA. Ošetřovatelské diagnózy Definice a klasifikace 2009-2011. 1. české vyd. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3423-1. info
VONDRÁČEK, L. a V. WIRTHOVÁ. Právní minimum pro sestry. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-3132-2. info
UHEREK, P. Povinná mlčenlivost zdravotnických pracovníků. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2658-8. info
Metody hodnocení
Individuálním řízeným samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Tyto prvky ověřují, do jaké míry studenti pochopili látku, a motivují je k dalšímu studiu. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 150 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů. Studenti dále řeší zadané úkoly, např. případové studie, prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.
Odkaz a informace učitele
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Rozšiřuje medicínské poznatky z oblasti klinického ošetřovatelství. Důraz je kladen na preventivní péči o zrak a zabránění vzniku vážnějšího zrakového postižení. Obsah předmětu tvoří základní pojmy z úzce specializovaného lékařského oboru zejména z hlediska akutních stavů.
Rozsah individuální práce studentů: 8 hodin Obsahové zaměření individuální práce studentů: 1. Charakteristika oftalmologie 2. Zánětlivé onemocnění oka 3. Refrakční vady. Katarakta a glaukom 4. Úrazy oka 5. Před a pooperační péče péče u pacientů na očním oddělení
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.