VŠZDRAV:ZZBIF6110 Biofyzika - Informace o předmětu

ZZBIF6110 Biofyzika

Rozsah

8/4. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof., MUDr., RNDr. Jiří Beneš, DrSc., CSc. (přednášející)
prof., MUDr., RNDr. Jiří Beneš, DrSc., CSc. (cvičící)

Garance

prof., MUDr., RNDr. Jiří Beneš, DrSc., CSc.
Vysoká škola zdravotnická

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

ZZBIF6110/cv: So 7. 12. 13:40–16:40 Učebna 11, J. Beneš

Předpoklady

Odborná latinská terminologie

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Zdravotnický záchranář (program VŠZDRAV, SPE)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty s fyzikálními principy jednotlivých metod, s jednotlivými přístrojovými metodami, s významem přípravy pacientů k těmto vyšetřením.

Výstupy z učení

- popsat strukturu, vlastnosti molekul a molekulové vlastnosti látek
- popsat fyzikální jevy ve vztahu k projevům v lidském těle
- vysvětlit výhody a nevýhody fyzikálních vyšetřovacích metod
- popsat princip činnosti srdce, krevního oběhu, podstatu měření krevního tlaku
- popsat mechanismus dýchání a princip funkčního vyšetření plic
- vysvětlit oko jako optickou soustavu, vady oka a korekce těchto vad
- vysvětlit podstatu vzniku sluchového vjemu a negativních aspektů zvuku na lidské zdraví
- popsat účinky ultrazvuku, ultrafialového záření a infračerveného záření na lidský organismus
- popsat vznik a šíření akčních potenciálů, účinky elektrického proudu na lidský organismus
- vysvětlit základy radiologických vyšetřovacích a léčebných metod a způsoby ochrany před zářením

Osnova

• 
  Obsahové zaměření přednášek:
  1. Stavba hmoty (typy silových interakcí, kvantová čísla, struktura elektronového obalu atomu, excitace, ionizace, jádro atomu, jaderné síly, vazebná energie jádra, magnetické vlastnosti jader, nukleární magnetická rezonance)
  2. Biofyzika buňky, molekulární vlastnosti plynů, kapalin (rozpustnost plynů, povrchové napětí, fyzikální podstata sedimentace krve
  3. Dynamika - gravitační pole, využití odstředivé síly ve zdravotnictví, odstředivky, fyzikální podstata sedimentace krve, kosmický výzkum a jeho význam ve zdravotnictví (beztížný stav a stav přetížení organismu)
  4. Mechanika tekutin - působení vnějšího tlaku na organismus, hyperbarická komora, kesonova nemoc, dýchání, fyzikální základy dýchání, krevní oběh a krevní tlak, měření krevního tlaku
  5. Molekulární biofyzika a termodynamika - pevné látky a kapaliny, regulace teploty lidského těla, přeměna energie v organismu, sterilizace, autokláv, destilace, termostat, inkubátor, deformace pevného tělesa a její význam ve zdravotnictví, vliv vlhkosti vzduchu na organismus, kryochirurgie, význam místního zmrazení patologické tkáně, termografie
  6. Bioakustika (ultrazvuk, biofyzika slyšení, klinické využití rázových vln a ultrazvuku). Mechanické kmitání a vlnění - poslech (auskultace), poklep (perkuse), fonendoskop, audiometr, ultrazvuk a infrazvuk (účinky a užití v diagnostice a terapii), vliv hluku na organismus, ochrana proti hluku na pracovišti
  7. Elektřina a magnetismus - stejnosměrný elektrický proud (účinky, galvanizace, iontoforeza, elektroforéza), střídavý elektrický proud (účinky a jeho využití ve zdravotnictví, střídavý elektrický proud o nízké frekvenci (využití jeho dráždivých účinků), vysokofrekvenční střídavý proud a elektromagnetické vlnění, diatermie, měření akčních potenciálů lidského těla, ionizace plynů a výboje v plynech, využití obrazovky pro elektrické monitorování fyziologických funkcí organismu, bezpečnost při práci s elektrickým proudem
  8. Biologické aspekty atomové fyziky – rentgenové záření, jeho vlastnosti a využití v praxi, biologické účinky záření, ochrana před škodlivými účinky záření (akutní nemoc z ozáření), nukleární magnetická rezonanace, radionuklidová scintigrafie, PET
  
  Obsahové zaměření cvičení:
  1. Působení vnějšího tlaku na organismus, hyperbarická komora, kesonova nemoc. Dýchání, fyzikální základy dýchání. Krevní oběh a krevní tlak, měření krevního tlaku
  2. Regulace teploty lidského těla. Přeměna energie v organismu. Sterilizace, autokláv. Destilace, termostat, inkubátor
  3. Fyzikální vyšetřovací metody poslech laminární a turbulentní proudění, vady oka a korekce vad, osvětlení na pracovišti
  4. Účinky elektrického proudu na organismus, terapeutické využití elektřiny

Literatura

povinná literatura
• BENEŠ, J. Biofyzika. Studijní materiál - e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004. 2014. Dostupné na: www.vszdrav.cz/sharepoint
• ROSINA, J., J. VRÁNOVÁ, H. KOLÁŘOVÁ a J. STANEK. Biofyzika. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4237-3. info
• BENEŠ, J. Základy lékařské biofyziky. 3. upr. Praha: Karolinum, 2011. ISBN 978-80-246-2034-3. info
• JEXOVÁ, S. Geometrická optika. 1. vyd. Praha: NCO NZO, 2010. ISBN 978-80-7013-521-1. info

doporučená literatura
• SOCHOROVÁ, H. Úvod do biofyziky. Ostrava: Ostravská univerzita, 2008. info
• SOCHOROVÁ, H. Základy biofyziky pro bakalářské studium. Ostrava: Ostravská univerzita, 2007. ISBN 978-80-7368-466-2. info

Výukové metody

Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků a sobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí.

Metody hodnocení

Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Informace učitele

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Seznamuje studenty se základy biofyziky a jejím využitím v oblasti medicinských diagnostických a léčebných metod. Studenti získají základní informace o fyzikálních odlišnostech jednotlivých metod a jejich biologických účincích. Seznámí se s jednotlivými druhy těchto metod a přístroji, kterými jsou tato vyšetřeni prováděna.

Rozsah individuální práce studentů je 10 hodin
Doporučený ročník a semestr: 1. ročník (ZS)

Obsahové zaměření individuální práce studentů:
1. Stavba hmoty. Molekulární biofyzika
2. Bioenergetika a Termodynamika v lékařství
3. Biofyzika elektrických projevů a účinků, elektrické metody
4. Biomechanika
5. Bioakustika
6. Fyzikální základy použití optiky v lékařství
7. Fyzikální základy použití rentgenového záření v lékařství
8. Radioaktivita a ionizující záření

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/predmet/vsz/zima2019/ZZBIF6110