Cíle studijního předmětu: Osvojit si nejen základní gramatické jevy, ale i slovní zásobu užívanou ve zdravotnickém prostředí. Student dokáže po absolvování předmětu efektivně komunikovat s dětskými i dospělými pacienty, lékaři a českým zdravotnickým personálem na všech úrovních a ve všech oborech léčebně preventivní péče.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu student/ka umí: - znát správné tvary a skloňování českých ekvivalentů odborných latinských výrazů používaných v rámci ošetřovatelské péče - správně používat českou odbornou medicínskou a ošetřovatelskou terminologii - vést komunikaci s pacienty a jejich příbuznými - rozlišit výrazy spisovného českého jazyka od výrazů užívaných v obecné češtině - používat gramaticky správné tvary substantiv, plurálu, správně přechylovat - volit jazykové prostředky adekvátní dané situaci ve zdravotnickém prostředí
Osnova
Obsahové zaměření přednášek:
1. Úvod do češtiny jako cizího jazyka, specifika češtiny, jednotlivé gramatické kategorie.
2. Lidské tělo – substantiva, určování gramatických kategorií.
3. Nemoc, choroba, příznaky nemoci – příslovce.
4. Bolest, úrazy, nehody – přídavná jména a jejich stupňování.
5. Základní fyzikální vyšetření pacienta, vedení ošetřovatelské dokumentace.
6. Instrukce a pokyny ve zdravotnické terminologii – věty rozkazovací, podmiňovací způsob.
7. Nástroje, přístroje, a pomůcky používané ve zdravotnictví se zaměřením na poskytování ošetřovatelské péče. 8. Ambulantní péče, ošetřovatelská péče ve vybraných oborech. Požadavky na zdravotnický personál.
10. Zásady komunikace ve zdravotnictví – jak hovořit s pacientem, s rodinou – nácvik komunikačních dovedností v různých situacích.
Literatura
povinná literatura
KOZLÍKOVÁ, D. Čeština pro zahraniční studenty lékařské fakulty. Praha: Karolinum, 2005. info
doporučená literatura
BENEŠOVÁ, D. Needs of patients, Czech-English phrasebook for beginners. Praha: Galén, 2012. ISBN 978-80-7262-935-0. info
HOŘKÁ, M. Čeština pro zahraniční studenty lékařské fakulty. Praha: Karolinum, 2009. ISBN 978-80-246-1651-3. info
MOKROŠOVÁ, I. Lékařská čeština. Praha: Galén, 2007. ISBN 978-80-7262-092-0. info
GRUNDOVÁ, D. Needs of patients, Czech-English phrasebook for beginners. Praha: Eurolex Bohemia, 2004. info
Metody hodnocení
Docházka 80 %, písemná forma ověření studijních výsledků
Odkaz a informace učitele
Předmět je koncipován jako teoretický s nácvikem praktických komunikačních dovedností s důrazem na odbornou terminologii a zdravotnické prostředí. Teoretická část je zaměřena zejména na morfologii, lexikologii, latinské termíny a jejich české ekvivalenty, konkrétní mluvnické kategorie jako např. číslo a rod substantiv, dále skloňování, přechylování, oslovování, adverbia a jejich stupňování či jmenné tvary přídavných jmen. Důraz je kladen na procvičování probíraných jevů.