Cíle studijního předmětu: formovat profesní myšlení, naučit se respektovat odůvodněné názory druhých a orientovat se v jednotlivých světových názorech, projevovat vlastní názor, argumentovat a diskutovat o etických jevech v porodní asistenci. Formováním charakterových vlastností přispět ke svobodě myšlení a projevu
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu student/ka umí: 1. vysvětlit základní pojmy etiky vyjmenovat základní etické teorie a metody 2. vysvětlit základní filosofické kategorie a pojmy 3. popsat filosofické směry 4. definovat rozdíl mezi jednotlivými světovými názory 5. popsat vývoj etiky jako samostatné vědní disciplíny a vývoj etiky v profesi porodní asistentky 6. vysvětlit obsah společenských norem ve vztahu k etickým kodexům 7. srovnat výstupy normativní etiky s právními normami, platnými ve zdravotnictví 8. diskutovat o závažných etických jevech zdravotnické praxe 9. argumentovat v souladu s etickým kodexem zdravotnického pracovníka.
Osnova
Obsahové zaměření přednášek:
1. Profesionální etika, hledání etických zdrojů, charakteristika základních pojmů, význam předmětu pro práci porodní asistentky, návaznost na další vědní obory.
2. Filozofické zdroje – filozofie novověku. Filozofie a medicína.
3. Historická východiska etické problematiky, antický eudaimonismus, naturalistická etika, existencialismus, etické názory představitelů jednotlivých moderních filozofických směrů.
4. Základní etické kodexy zdravotníků, Hippokratova přísaha, etické kodexy ve zdravotnictví, funkce svědomí a vůle, etické řešení.
5. Filozofie starověku. Úvod do východní filozofie. Východní filozofické a náboženské systémy.
6. Křesťanské dědictví. Křesťanská evropská tradice – dekalog.
7. Problematika materialismu a idealismu v evropském myšlení.
8. Filozofické směry 19. století a 20. století.
9. Práva pacientů, vztah lékař-pacient, paternalismus versus demokracie, informovaný souhlas, Evropská charta práv a svobod (Maastricht, 1993).
10. Etické problémy základních medicínských oborů, pia fraus, pravda u nemocničního lůžka.
11. Pasivní a aktivní eutanázie. Právo a eutanázie. Moderní thanatologie.
12. Etické problémy alternativní medicíny, symptomatický versus holistický přístup k člověku, přednosti, nedostatky a hranice západní medicíny, zázračný všelék nebo hledání východisek.
13. Změna paradigmatu, interkulturní a interdisciplinární přístup ke světu, rozčarování z civilizace a vědy.
14. Etické problémy experimentální medicíny a lékařského výzkumu, problematika autonomie a transplantací,
15. Etické problémy moderní genetiky a eugeniky.
16. Etické problémy spojené s problematikou HIV pozitivních.
17. Etické problémy gynekologie a porodnictví, práva ženy a dítěte – pohled do historie, antikoncepce – klady, zápory, sociální důsledky, interrupce – etická a jiná dilemata.
18. Etický přístup k ženě a dítěti v prenatálním období, v období porodu a šestinedělí, etické problémy asistované reprodukce a humánní bioetiky.
19. Etické problémy dětských lékařských oborů, charta práv hospitalizovaných dětí.
20. Etika přístupu k letálně nemocnému dítěti a jeho rodičům.
21. Funkční a nefunkční rodina – týrané dítě, náhradní rodinná péče.
22. Problematika sebevražd.
23. Filozofie jako vědní obor, podporující poznání lidského bytí.
24. Význam filozofie pro pracovníky nelékařských profesí a pro medicínu.
25. Filozofie hodnot u filozofů indických, čínských a antických, využití těchto hodnot při formování osobnosti zdravotnického pracovníka se zvláštním zřetelem k Hippokratovi.
26. Etický přínos křesťanství a renesance. Vztah středověké medicíny a renesanční filozofie k člověku a k vědám, především k medicíně.
27. Řešení otázky lidského poznání a vědeckých metod filozofů 17.-19. století a jejich využití při vědeckém poznávání včetně medicíny. Osvícenské názory francouzských filozofů a anglických filozofů.
28. Rozvoj přírodních věd a medicíny v 19. století.
29. Filozofické názory ruských filozofů a lékařů.
30. Chápání života, vědomí a pravdy ve filozofických směrech 20. století a se zřetelem na freudismus. Možnost využití freudismu v psychiatrii a neuropatologii, případně v dalších lékařských oborech, využití objevů I. P. Pavlova v medicíně.
31. Filozofické přístupy východní a západní kultury.
32. Možnost využití nejnovější filozofie ve zdravotnictví, filozofické názory amerického lékaře J.L. Morena, zakladatele sociometrie a francouzského filozofa, lékaře a humanisty A. Schweitzera s aspektem na jeho základní dílo Filozofie civilizace. Aplikace Masarykových humanitních ideálů na umravnění současné tržní společnosti.
33. Filozofie ošetřovatelské profese v 21. století s orientací na globalizaci a multikulturnost světa a vývoje ve střední Evropě.
Literatura
povinná literatura
JANKOVSKÝ, J. Etika pro pomáhající profese. Praha: Triton, 2018. ISBN 978-80-7553-414-9. info
ONDRIOVÁ, I. Etické problémy a dilemata v ošetřovatelské praxi. Praha: Grada, 2021. ISBN 978-80-271-1696-6. info
doporučená literatura
DOLEŽAL, A. Eutanazie a rozhodnutí na konci života: právní aspekty. Praha: Academia, 2017. ISBN 978-80-200-2687-3. info
DOSTÁL, J. Etické a právní aspekty asistované reprodukce, situace ve státech přijatých do evropské unie v roce 2004. 1. vyd. Olomouc: UP Olomouc, 2007. ISBN 978-80-244-1700-4. info
HEŘMANOVÁ, J.; M. VÁCHA; H. SVOBODOVÁ; M. ZVONÍČKOVÁ a J. SLOVÁK. Etika v ošetřovatelské praxi. 1. vyd. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3469-9. info
MATĚJEK, J. Dříve projevená přání pacientů: výhody a rizika. 1. vyd. Galén, 2011. ISBN 978-80-7262-850-6. info
MILFAIT, R a SVOBODOVÁ. Vývoj a stav etického vzdělávání a teologickoetická reiterace lidských práv: příspěvek k etickému a lidskoprávnímu vzdělávání a k interkulturnímu porozumění hodnotám. Praha: Národohospodářský ústav Josefa Hlávky, 2017. ISBN 978-80-88018-11-7. info
MZ, ČR. Etický kodex zdravotnického pracovníka nelékařských oborů. Věstník MZ ČR. 2004, č. 7, s. 12. info
ONDRAČKA, L; L KROPÁČEK T HALÍK M LYČKA a M ZEMÁNEK. Smrt a umírání v náboženských tradicích současnosti. Praha: Cesta domů, 2017. ISBN 978-80-88126-22-5. info
OPATRNÁ, M. Etické problémy v onkologii. Praha: Mladá fronta, 2008. ISBN 978-80-204-1876-0. info
RACHELS, James. The elements of moral philosophy. Boston: McGraw-Hill, 2007. ISBN 0-07-110728-2. info
ŠEVČÍK, D. a N. ŠPATENKOVÁ. Domácí násilí - kontext, dynamika a intervence. 1. vyd. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-690-2. info
VÁCHA, M a KOL. Základy moderní lékařské etiky. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-7367-780-0. info
Odkaz a informace učitele
Předmět je koncipován jako teoretický a jeho obsahem jsou základy etiky jako samostatné vědní disciplíny a aplikace etických zásad v porodní asistenci. Integruje etické principy do jednání a chování porodních asistentek. Zaměřuje se na etické otázky vykonávání nelékařské profese ve zdravotnictví. Seznamuje s integrací etických principů do etických kodexů a dotýká se etických dilemat v jednání zdravotnických profesionálů vůči pacientkám. Poskytuje stručný přehled o vývoji filosofického a etického myšlení, objasňuje základní pojmy vztahující se k holistickému pojetí člověka, rodiny a společnosti. Podílí se na formování charakterových vlastností porodní asistentky.
Studijní pomůcky: SYSEL, D. Filosofie. Studijní materiál – e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004 v informačním studijním systému. KUBICOVÁ, M. Etika a filozofie. Studijní materiál – e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004 v informačním studijním systému.