VSPAPE7437 Palliative Care

Medical College
Summer 2017
Extent and Intensity
0/10. 3 credit(s). Recommended Type of Completion: zk (examination). Other types of completion: z (credit).
Teacher(s)
Mgr. Eva Marková, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
Mgr. Eva Marková, Ph.D.
Medical College
Prerequisites (in Czech)
Anatomie, Etika, Farmakologie, Fyziologie, Klinická propedeutika, Komunikace, Odborná latinská terminologie, Ošetřovatelské postupy, Ošetřovatelský proces a potřeby člověka, Ošetřovatelství v interních oborech, Ošetřovatelství v chirurgických oborech, Ošetřovatelská péče o seniory, Patologie
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Předmět je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství. Je koncipován jako praktický celek a úzce navazuje na předmět „Ošetřovatelská péče o nemocné s onkologickými chorobami“. Seznamuje studenty s novými službami a typy zařízení, která spadají do oblasti následné péče, v nichž je poskytována individuální ošetřovatelské péče nevyléčitelně nemocným a umírajícím. Studenty vede k pochopení hospicové péče, která zajišťuje nemocným důstojné umírání, smíření a klidnou smrt, včetně opory jejich nejbližším příbuzným.

Cílem předmětu je získat znalostí základních principů hospicové a paliativní péče a praktické dovednosti v managementu péče o pacienty v pokročilých stádiích život ohrožujících chorob. Zvládnout individualizaci ošetřovatelského procesu u pacientů paliativně léčených a u pacientů v terminální fázi onemocnění. Naučit vyhodnocování somatických-psychických-duchovních-sociálních problémů pacientů a jejich rodin, znát možnosti jejich korigování.
Syllabus (in Czech)
  • Obsahové zaměření cvičení:
  • (probíhá ve škole nebo na klinickém pracovišti)
  • Ošetřovatelský proces u klienta/pacienta dlouhodobě nemocného, nevyléčitelně nemocného
  • Základní principy diagnostiky a léčby jednotlivých symptomů - bolest a možnosti jejího léčení, poruchy výživy, respirační syndromy, kožní projevy, péče o atonie
  • Řešení modelových situací pacientů s chronickou onkologickou bolestí. Ošetřovatelský proces u pacientů s chronickou bolestí
  • Demonstrace a modelové postupy zvládání patologií v dutině ústní, nevolnosti a zvracení u onkologických pacientů, řešení nechutenství a poruch hydratace u pacientů v terminální fázi onemocnění
  • Demonstrace a rozbory kazuistik inkontinentních pacientů a pacientů s maligními výpotky
  • Exkurze do zařízení paliativní péče, prevence vyhoření pečujících
  • Ošetřovatelský proces u pacienta s onkologickým onemocněním
  • Ošetřovatelský proces u pacienta v terminálním stádiu nemoci
  • Demonstrace ukázkových kazuistik pacientů v paliativní péči
Literature
    required literature
  • WARE, B. Čeho před smrtí nejvíc litujeme : jak nám život změní naši drazí, když umírají. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0168-7. info
  • BUŽGOVÁ, R. Paliativní péče v geriatrii. Ostrava: Ostravská univerzita, 2011. ISBN 978-80-247-5402-4. info
  • VORLÍČEK, J.; O. SLÁMA and L. KABELKA. Paliativní medicína pro praxi. Praha: Galén, 2008. ISBN 978-80-7262-505-5. info
    recommended literature
  • HERDMAN, T. H. Ošetřovatelské diagnózy. Definice&klasifikace 2012-2014. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4328-8. info
  • VONDRÁČEK, L.; V. WIRTHOVÁ and J. PAVLICOVÁ. Základy praktické terminologie pro sestry. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3697-6. info
  • Zdravotnická praxe a právo: praktická příručka. Praha: Leges, 2011. ISBN 978-80-87212-72-1. info
  • NANDA. Ošetřovatelské diagnózy Definice a klasifikace 2009-2011. 1. české vyd. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3423-1. info
Assessment methods (in Czech)
Individuálním řízeným samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Tyto prvky ověřují, do jaké míry studenti pochopili látku, a motivují je k dalšímu studiu. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 300 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. případové studie, prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
The course can also be completed outside the examination period.
The course is also listed under the following terms Summer 2015, Summer 2016, Summer 2018, Summer 2019, Summer 2020, Summer 2021, Summer 2022.
  • Enrolment Statistics (Summer 2017, recent)
  • Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/summer2017/VSPAPE7437