RAPSL1389 Psychologie

Medical College
Summer 2019
Extent and Intensity
1/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
Mgr. Zuzana Garneková (lecturer)
Guaranteed by
Mgr. Zuzana Garneková
Medical College
Prerequisites (in Czech)
Latinský jazyk, Filosofie a etika
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Seznámit posluchače s psychologií jako vědou, vysvětlit nové pohledy, předvídat chování a mentální procesy a dosažené poznatky používat ke zvyšování spokojenosti a zdraví lidí. Seznámit s podstatou zákonitostí a činitelů psychického vývoje člověka od narození až po stáří a charakterizovat psychický vývoj jednotlivých věkových období.
Learning outcomes (in Czech)
- používat odbornou terminologii psychologie
- vysvětlit základní pojmy psychologie a její dělení
- definovat psychické procesy, biologickou a sociální podmíněnost psychiky
- popsat holistický pohled na jedince
- charakterizovat zákonitosti jednotlivých vývojových období v oblasti somatické, kognitivní a sociální a vyvodit závěry pro ošetřovatelskou praxi.
Syllabus (in Czech)
  • 1. Teoretické základy a systém psychologie – vznik, předmět, metody psychologie
  • 2. Psychické procesy a stavy – poznávací, emoční, volní – jejich význam a poruchy
  • 3. Základy psychologie osobnosti
    3.1 Determinanty vývoje osobnosti – biologické, sociální
    3.2 Struktura osobnosti – vrozené a získané vlastnosti osobnosti
    3.3 Osobnost radiologického asistenta – základní předpoklady úspěšné činnosti, sebepoznání,
    sebehodnocení
  • 4. Základy vývojové psychologie – stručný přehled vývojových fází, zaměřit se na kritická období lidského života – prenatální, novorozenecké, kojenecké období, batole, předškolní a školní věk, pubertální období, adolescence, období dospělosti a stáří
  • 5. Zdravotnická psychologie
    5.1 Autoplastický obraz nemoci
    5.2 Hospitalismus
    5.3 Bolest akutní a chronická
    5.4 Strach a úzkost
    5.5 Umírání a smrt z pohledu psychologie
    5.6 Syndrom vyhoření u zdravotníků
    5.7 Psychologie postiženého jedince – mentální, tělesné a smyslové postižení
Literature
    required literature
  • KYMROVÁ, E. Holistické přístupy v psychologii. Plzeň: Maurea, 2011. ISBN 978-80-904955-0-0. info
  • VENGLÁŘOVÁ, M. Sestry v nouzi. Syndrom vyhoření, mobbing, bossing. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3174-2. info
  • BOADELLA, D. and E. FRANKEL. Biosyntéza: výběr z textů. Praha: Triton, 2009. ISBN 978-80-7387-297-7. info
  • MLČÁK, Z.; K. PAULÍK and H. ZÁŠKODNÁ. Osobnost v kontextu prosociálního chování a zátěžové odolnosti. Ostrava: Ostravská univerzita, Filozofická fakulta, 2008. ISBN 978-80-7368-532-4. info
    recommended literature
  • HLINOVSKÁ, J. and J. NĚMCOVÁ. Interaktivní procesy v ošetřovatelství a porodní asistenci. 1. vyd. Plzeň: Maurea, 2011. ISBN 978-80-904955-3-1. info
  • VONDRÁČEK, L.; V. WIRTHOVÁ and J. PAVLICOVÁ. Základy praktické terminologie pro sestry. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3697-6. info
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
The course can also be completed outside the examination period.
The course is also listed under the following terms Summer 2015, Summer 2016, Summer 2017, Summer 2018, Summer 2020.
  • Enrolment Statistics (Summer 2019, recent)
  • Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/summer2019/RAPSL1389