VŠZDRAV:ZZOPV95952 Nursing Process in Emergency C - Course Information

ZZOPV95952 Nursing Process in Emergency Care 2

Extent and Intensity

10/8. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Mgr. Jaroslav Pekara, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

Mgr. Jaroslav Pekara, Ph.D.
Medical College

Prerequisites (in Czech)

Anatomie, IZS, Odborná latinská terminologie, Profesionální komunikace a prevence násilí, Psychologie

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Paramedic (programme VŠZDRAV, SPE)

Course objectives (in Czech)

- naučit se správně zhodnotit stav pacienta. Být připraven tak, aby v profesi ZZ byli schopni přijmout samostatné a správné rozhodnutí za nepřítomnosti lékaře při stavech bezprostředně ohrožujících život. Naučit se asistenci lékaři v neodkladných úkonech a výkonech
- zajistit rozvinutí profesionálních vlastností, schopností, prohloubení a upevnění odborných vědomostí, dovedností a návyků, pracovních stereotypů, které budoucí zdravotničtí záchranáři budou uplatňovat při výkonu povolání v rámci svěřených kompetencí

Learning outcomes (in Czech)

- používat odbornou terminologii
- vyhodnotit stav pacienta při stavech bezprostředně ohrožujících život
- aplikovat získané teoretické i praktické znalosti
- zvládat komplexní vyšetření a zásady techniky ošetřování raněných a nemocných
- realizovat ošetřovatelské výkony a postupy vztahující se k výkonu povolání
- vést dokumentaci
- zacházet se zdravotnickými prostředky
- dodržovat zásady BOZP
- adekvátně řešit problémové situace ve vztahu k profesi

Syllabus (in Czech)

• Ochrana zdraví v přirozených podmínkách, domácnosti a prevence
• Ošetřovací jednotka a její vybavení, příjem, překlad a propouštění pacientů/klientů
• Lůžka, typy, vybavení
• Hygienická péče o dospělého a dítě, péče o dekubity
• Způsoby výživy a dietní. Péče o hydrataci
• Způsoby měření a skladování fyziologických funkcí – TT, TK, P a dýchání
• Uspokojování potřeb bezpeční, bezpečného prostředí
• Způsoby uspokojování spánku a odpočinku
• Způsoby snižování úzkosti a strachu
• Způsoby odběrů biologického materiálu
• Způsoby vyprazdňování
• Způsoby aplikace tepla a chladu
• Způsoby podávání léků
• Způsoby desinfekce a sterilizace, bariérový přístup
• Speciální ošetřovatelské činnosti: centrální žilní přístupy, měření centrálního žilního tlaku, infúze, transfúze, kanylace, podávání kyslíku
• Speciální činnosti v před a pooperační péči o pacienta/klienta
• Způsoby péče o terminálně nemocné
  
  Obsahové zaměření cvičení:
  
• Získávání informací, jejich interpretace, předávání
• Metody komplementárních vyšetření, odběry k laboratornímu vyšetření, příprava pacienta k vyšetření zobrazovacími metodami v akutním stavu
• Zásady, postupy, techniky ošetřování nemocných a raněných
• Manipulace s postiženým a nemocným, polohování, uložení, transport
• Obvazová technika, imobilizační technika a prostředky v přednemocniční péči
• Hygienická péče o nemocné děti i dospělé v přednemocniční neodkladné péči
• Specifika ošetřování infekčních a kontaminovaných pacientů, vlastní ochrana
• Farmaka v neodkladné péči a jejich podávání
• Medicínské plyny a zásady práce s nimi, kyslíková léčba
• Infuzní léčba, náhradní roztoky
• Zajištění průchodnosti dýchacích cest, vstupy do dýchacích cest
• Zajištění vstupu do krevního řečiště periferní, centrální, alternativní
• Zavádění nasogastrické sondy, sondáž jícnu (Sengstakenova-Blakemoreova sonda), močového katétru, epicystostomie
• Vagové manévry, masáž sinus caroticus
• Defibrilace, kardioverze, kardiostimulace
• Analgezie v neodkladné péči zejména se zaměřením na léčbu akutní bolesti v terénu, v průběhu transportu, na urgentním příjmu

Literature

required literature
• GARNEKOVÁ, Z., J. HLINOVSKÁ, V. BŘÍZOVÁ a J. PEKARA. Ošetřovatelské postupy. Studijní materiál - e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004. 2014. D
• VYTEJČKOVÁ, R.; P. SEDLÁŘOVÁ; V. WIRTHOVÁ; I. OTRADOVCOVÁ and P. PAVLÍKOVÁ. Ošetřovatelské postupy v péči o nemocné II. Speciální část. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-3420-0. info
• VYTEJČKOVÁ, R.; P. SEDLÁŘOVÁ; V. WIRTHOVÁ and J. HOLUBOVÁ. Ošetřovatelské postupy v péči o nemocné I. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3419-4. info
• BOROŇOVÁ, Jana. Kapitoly z ošetřovatelství. Vyd. 1. Praha: VŠZ, 2010. ISBN 978-80-902876-4-8. info
• PAVLÍKOVÁ, P. Podklady pro praktická cvičení v ošetřovatelských postupech. Praha: Karolinum, 2010. ISBN 978-80-246-1835-7. info

recommended literature
• ČEPICOVÁ, K. Nejčastější právní situace: rádce pro každý den. Brno: Edika, 2014. ISBN 978-80-266-0406-8. info
• UHEREK, P. Povinná mlčenlivost v souvislosti s poskytováním zdravotních služeb. Praha: Wolters Kluwer, 2014. ISBN 978-80-7478-476-7. info
• ČESKO. Vyhláška č. 240/2012 Sb., kterou se provádí zákon o zdravotnické záchranné službě. In Sbírka zákonů. Praha: Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2012. info
• VONDRÁČEK, L.; V. WIRTHOVÁ and J. PAVLICOVÁ. Základy praktické terminologie pro sestry. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3697-6. info
• ČESKO. Zákon č. 374/2011 Sb., o zdravotnické záchranné službě. In Sbírka zákonů. Praha: Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2011. info
• SOVOVÁ, O. Zdravotnická praxe a právo: praktická příručka. Praha: Leges, 2011. ISBN 978-80-87212-72-1. info
• ČESKO. Zákon č. 239/2000 Sb., o integrovaném záchranném systému a o změně některých zákonů. In Sbírka zákonů. Praha: Ministerstvo vnitra ČR, 2000. info
• ČESKO. Zákon č. 240/2000 Sb., o krizovém řízení a o změně některých zákonů (krizový zákon). 2000. info

Assessment methods (in Czech)

Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků a sobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán vpodobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí.
Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.

• Enrolment Statistics (Summer 2019, recent)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/summer2019/ZZOPV95952