VŠZDRAV:ZZKOPE2231 Communal Care - Course Information

ZZKOPE2231 Communal Care

Extent and Intensity

0/0/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

Mgr. Marie Froňková (lecturer)

Guaranteed by

Mgr. Eva Marková, Ph.D.
Medical College

Timetable of Seminar Groups

ZZKOPE2231/cvA: Sat 1. 11. 13:00–17:05 Posluchárna P1, Duškova, M. Froňková
ZZKOPE2231/cvB: Sat 1. 11. 13:00–17:05 Posluchárna P1, Duškova, M. Froňková

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Paramedic rescue (programme VŠZDRAV, ZZ)

Course objectives (in Czech)

Cíle studijního předmětu:
Systematicky aplikovat do ošetřovatelské praxe pro cílovou skupinu v oblasti primární péče ošetřovatelský proces. Připravit studenty na péči o pacienty v domácím prostředí a na vlastní podnikatelské aktivity v této oblasti.

Learning outcomes (in Czech)

Po absolvování předmětu student/ka umí:
- používat odbornou terminologii
- definovat ošetřovatelství v primární a komunitní péči
- popsat kompetence zdravotnických záchranářů a jejich postavení v primární péči
- používat v komunitní péči vhodné ošetřovatelské modely
- aplikovat ošetřovatelskou dokumentaci
- aplikovat poznatky z klinických předmětů.

Syllabus (in Czech)

• Obsahové zaměření individuální práce studentů:
• 1. Filozofie primární ošetřovatelské péče, charakteristika, definice a podstata primární péče
• 2. Filozofie zdraví v primární zdravotní péči, podpora zdraví a prevence nemocí, které nevyžadují nemocniční služby a léčbu
• 3. Prvky výchovy v ošetřovatelské péči, zdravotní výchova
• 4. Rodina z hlediska zdraví a nemoci, návštěvní služba, ošetřování nemocného v domácnosti
• 5. Interdisciplinární spolupráce v primární zdravotní péči
• 6. Ošetřovatelský proces v primární péči
• 7. Etické a společenské normy ošetřovatelské péče v primární péči, péče o komunitu
• 8. Rozvoj komunitní péče ve vyspělých zemích a v ČR
• 9. Cílové skupiny komunitní péče – péče o matku a dítě, občany se zdravotním handicapem, seniory, národnostní menšiny, ohrožené skupiny (bezdomovci, nezaměstnaní, toxikomani) aj.
• 10. Poskytovatelé komunitní péče
• 11. Základy managementu v primární zdravotní péči
• 12. Ošetřovatelský výzkum aplikovaný na problematiku primární zdravotní péče

Literature

required literature
• MASTILIAKOVÁ, D. Posuzování stavu zdraví a ošetřovatelská diagnostika: v moderní ošetřovatelské praxi. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-5376-8. info
• JAROŠOVÁ, D. Úvod do komunitního ošetřovatelství. Praha: Grada, 2007. ISBN 80-247-2150-3. info

recommended literature
• KISVETROVÁ, H and VÉVODOVÁ. Osoby se zdravotním postižením: vybrané kapitoly I. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-4064-4. info
• KISVETROVÁ, H. Osoby se zdravotním postižením: vybrané kapitoly II: sluchové postižení. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-4065-1. info
• VRUBLOVÁ, Y. Komunitní ošetřovatelská péče v gynekologii. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2013. ISBN 978-80-7464-303-3. info
• SIKOROVÁ, L. Dětská sestra v primární a komunitní péči. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3592-4. info
• JAROŠOVÁ, D. Využitelnost ošetřovatelských klasifikací NANDA International a NIC v domácí péči. Ostrava: Ostravská univerzita, 2012. ISBN 978-80-7464-000-1. info
• KOZÁKOVÁ, R. Komunitní ošetřovatelská péče o seniory. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2011. ISBN 978-80-7464-079-7. info
• HALOVÁ, M. Nemocný v domácí péči II. Demence a demence alzheimerova typu. Bouzov: Pavel Hala, 2010. ISBN 978-80-904611-0-9. info

Assessment methods (in Czech)

Na webovém portálu IS student vypracuje testy – testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 300 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále IS v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů. Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Language of instruction

Czech

Further Comments

Study Materials
The course is taught annually.

Teacher's information

Předmět je odborným teoretickým předmětem. Poskytuje odborné informace o komplexní zdravotně sociální péči poskytované zdravotnickým záchranáře, jak na úrovni prvního kontaktu pacienta se zdravotnickým systémem, tak na základě kontinuálního přístupu k ženě ve vlastním sociálním prostředí. Součástí předmětu jsou praktické semináře zaměřené na péči zdravotnického záchranáře, podporu a propagaci zdraví, prevenci, vyšetřovací metody a léčbu v komunitním prostředí.

Studijní pomůcky:
MACÁŠKOVÁ, Š. Komunitní péče. Studijní materiál – e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004, v IS.
Cvičné kazuistiky, v informačním studijním systému. Zdravotnické portály dle uvážení vyučujícího (např. MZ ČR, NCO NZO, SZÚ, ČAS, MEFANET, EDU SESTRA, B. BRAUN, Hospital TV).

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/winter2025/ZZKOPE2231