Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Kazuistiky

34.11 Celkové hodnocení

34.11 Celkové hodnocení

Pacientka byla přijata s podezřením na plicní embolii, která se potvrdila. Náhlý stav pacientky byl řešen akutní trombolýzou, která byla úspěšná a bez komplikací, nedošlo k rozsáhlému krvácení ani žádné infekci. Pacientka byla poučena o svém zdravotním stavu, hospitalizaci snášela dobře - spolupracovala. Pacientka byla neustále edukována o dodržování klidového režimu s postupnou zátěží, snažila se režim dodržovat a čtvrtý den již opouštěla lůžko na WC a do koupelny. Pacientka byla bez bolestí. V prvních dnech hospitalizace trpěla strachem, který se dařilo úspěšně snižovat poskytováním informací a vhodnou komunikací. Pacientka byla ohrožena rizikem zácpy z důvodu akutního klidového režimu, potencionálním rizikem infekcí (v. s. se zavedenými invazivními vstupy) a krvácením. Ani k jedné této komplikaci nedošlo. Pacientka hodnotila ošetřovatelskou péči a přístup jak lékařů, tak všeobecných sester velmi kladně. Postupně sama aktivně rehabilitovala a desátý den byla popuštěna do domácího ošetřování. Naplánovaný plán individuální péče byl efektivní.

Předchozí

Úvod

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v intearktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.