Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Patologie

6.1 Krevní oběh – historická poznámka

6.1 Krevní oběh – historická poznámka

Wiliam Harwey (1578-1657) = objev krevního oběhu

- objev cirkulace v roce 1616
- publikován v 'De Motu Cordis' (1628)

pat601.JPG

pat602.JPG

Jan Evangelista Purkyně = objev převodního systému srdce

Dušan Lambl - český patolog, popsal sasankovité výrůstky na chlopních

pat603.JPG

pat604.JPG

Předchozí

Úvod
- Nyní studovat
  
  1 Předmět patologie
- Nyní studovat
  
  2 Regresivní změny
- Nyní studovat
  
  3 Zánět
- Nyní studovat
  
  4 Zánět II
- Nyní studovat
  
  5 Progresivní změny a obecná onkologie
- Nyní studovat
  
  6 Nemoci srdce a cév, nemoci krve
- Nyní studovat
  
  7 Patologie zažívacího traktu
- Nyní studovat
  
  8 Patologie dýchacího ústrojí
- Nyní studovat
  
  9 Nemoci ledvin a vývodných cest močových
- Nyní studovat
  
  10 Patologie ženského pohlavního ústrojí a prsu, patologie mužských pohlavních orgánů
- Nyní studovat
  
  11 Patologie těhotenství
- Nyní studovat
  
  12 Patologie plodu a novorozence
- Nyní studovat
  
  13 Nemoci pohybového ústrojí
- Nyní studovat
  
  14 Nemoci žláz s vnitřní sekrecí
- Nyní studovat
  
  15 Patologie nervového systému
- Nyní studovat
  
  16 Patologie kůže
- Nyní studovat
  
  17 Souhrnné testovací otázky
- Nyní studovat
  
  18 Přednášky - audio

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v intearktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.