Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

/Radiologie_a_nuklearni_medicina

Radiologie_a_nuklearni_medicina

3.6 Nežádoucí účinky kontrastních látek

3.6 Nežádoucí účinky kontrastních látek

3.6.1 Nežádoucí účinky baryových kontrastních látek

3.6.2 Nežádoucí účinky jodových kontrastních látek

3.6.3 Nežádoucí účinky MR kontrastních látek

3.6.4 Nežádoucí účinky ultrazvukových kontrastních látek

Kontrastní látky, stejně tak jako ostatní látky tělu cizí, mohou v lidském organismu působit nežádoucím způsobem. K nejvíce reakcím dochází po podání jodových kontrastních látek.

Předchozí

Úvod
- Nyní studovat
  
  1 Úvod
- Nyní studovat
  
  2 Přehled zobrazovacích metod
- Nyní studovat
  
  3 Kontrastní látky
- Nyní studovat
  
  4 Zobrazování muskuloskeletálního systému
- Nyní studovat
  
  5 Zobrazování hrudníku
- Nyní studovat
  
  6 Zobrazování gastrointestinálního traktu, jater, žlučových cest a pankreatu
- Nyní studovat
  
  7 Uroradiologie a zobrazování v gynekologii
- Nyní studovat
  
  8 Neuroradiologie
- Nyní studovat
  
  9 Zobrazovací diagnostika orbity, očního bulbu, hlavy, krku, zobrazovací metody ve stomatologii
- Nyní studovat
  
  10 Zobrazovací diagnostika srdce a cév
- Nyní studovat
  
  11 Intervenční radiologie
- Nyní studovat
  
  12 Radioterapie
- Nyní studovat
  
  13 Souhrnné testovací otázky

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v intearktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.