Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Kazuistiky

27.6 Zhodnocení pacienta dle modelu GORDON

27.6 Zhodnocení pacienta dle modelu GORDON

1.	Podpora zdraví	Pacient byl přijat k chirurgickému řešení urolitiázy. Problémy s močením (dysurie) a opakovaným vytvářením ledvinových kamenů má již několik let (06/2008 st. p. operace močovodu v levo- zavedení stentu, 08/2008 reoperace). Z hlediska podpory zdraví užívá léky a zkoušel různé procedury, dokonce byl několikrát v lázních. Měl by dodržovat dietu (nechutná mu) a cvičit, ale nebaví ho to.
2.	Výživa	Pacient udává, že jí téměř všechno. Měl by jíst více zeleniny, ale ta mu moc nechutná, proto jí jen papriky a rajčata. Potravu přijímá per os. V současné době je ve stresu, takže na určitou potravu chuť nemá. Pacient má zaveden žilní katetr. Před operací lačnil, dostal klyzma, první den po operaci měl pouze čajovou dietu. Poté byl na šetřící dietě. Snaží se vypít dva litry vody za den.
3.	Vylučování a výměna	Pacient má zavedenou nefrostomii l. sin. Pacient močí pomocí permanentního močového katetru. Stolice byla dneska (11. 4.) V nemocnici se snad méně potí, když nemusí tolik chodit.
4.	Aktivita, odpočinek	Pacient je samostatně pohyblivý. Nyní však kvůli nefrostomii se bojí prudkých pohybů a zatím nechodí. Má bandáže DK a antikoagulační terapii. Jednou za den provádí rehabilitace dle fyzioterapeuta. Sed ještě nezkoušel, bojí se vytažení drénu a prosakování rány.
5.	Vnímání, poznání	Pacienta rána bolí, což současně narušuje jeho spánek, a to se projevuje únavou. Pacient vypadá nerudně, občas reaguje impulzivně. Rád by si odpočinul a pořádně se vyspal.
6.	Vnímání sebe sama	Pacient tvrdí, že ho nejvíc trápí bolest, kvůli které nespí. Naštěstí léky zabírají, ale nechce personál příliš honit, protože je kolem spousta dalších nemocných.
7.	Vztahy	Pacient bydlí s manželkou, společně mají dceru. Vztahy charakterizuje jako dobré. Manželka chodí na návštěvu každý den.
8.	Sexualita	Pacient tvrdí, že s manželkou má dobrý i intimní vztah.
9.	Zvládání zátěže, odolnost vůči stresu	Bolest pacienta velmi vyčerpává
10.	Životní princip	V současné době se chce dostat z nemocnice v pořádku domů. Největší hodnotou je zdraví.
11.	Bezpečnost, ochrana	Pacient si spoustu věcí udělá sám- potřebuje jen mírnou pomoc. Vlasy, nehty a kůže jsou v normě. Pacient má zubní protézu již 10 let.
12.	Komfort	Přes podávání léků tišících bolest si pacient stěžuje na bolest operační rány. Na stupnici 1-10 udává bolestivost pod číslem 6. Rád by věděl, kdy mu zruší nefrostomii a rád by začal chodit na WC.
13.	Růst, vývoj	Pacient měří 180 cm, váží 89 kg a jeho BMI je 27,5 - nadváha. Během posledních 5 let si udržuje stálou hmotnost.

Předchozí

Úvod

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v intearktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.