Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Biofyzika

2.6.3 Snížení bodu tuhnutí – kryoskopie

Rozpuštěním netěkavé látky v rozpouštědle dojde též ke snížení bodu tuhnutí roztoku oproti bodu tuhnutí (tání) čistého rozpouštědla. Snížení bodu tuhnutí je též přímo úměrné počtu rozpuštěných částic. Analogicky lze psát

kde ΔT_t je snížení bodu tuhnutí, c je koncentrace rozpuštěné látky (mol/kg) a K_k je tzv. kryoskopická konstanta daného rozpouštědla (solení silnic v zimě).

Předchozí

Úvod
- Nyní studovat
  
  1 Stavba hmoty
- Nyní studovat
  
  2 Molekulární biofyzika
- Nyní studovat
  
  3 Bioenergetika a termodynamika v lékařství
- Nyní studovat
  
  4 Biofyzika elektrických projevů a účinků, elektrické metody
- Nyní studovat
  
  5 Biomechanika
- Nyní studovat
  
  6 Bioakustika
- Nyní studovat
  
  7 Fyzikální základy použití optiky v lékařství
- Nyní studovat
  
  8 Fyzikální základy použití rentgenového záření v lékařství
- Nyní studovat
  
  9 Radioaktivita a ionizující záření
- Nyní studovat
  
  10 Souhrnné testovací otázky

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v intearktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.