VŠZDRAV:ZZANJ11173 Anglický jazyk 3 - Informace o předmětu

ZZANJ11173 Anglický jazyk 3

Rozsah

0/2. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Eva Jansa, M.A. (přednášející)

Garance

PhDr. Eva Jansa, M.A.
Vysoká škola zdravotnická

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

ZZANJ11173/cvA: Po 21. 9. až Ne 29. 11. Út 13:40–15:10 Učebna 4, E. Jansa

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Zdravotnický záchranář (program VŠZDRAV, SPE)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je naučit pohotově a bezproblémově používat jazyk při výkonu povolání, komunikaci s pacientem, jeho rodinou, spolupracovníky, kultivovat celkový osobní projev, chování a vystupování ve vztahu k cizincům,umožnit vyšší mobilitu a uplatnění na trhu práce.

Výstupy z učení

- pracovat se zdroji informací, se slovníkem, jazykovými příručkami
- používat slovní zásobu včetně vybrané frazeologie specifické pro obor
- odvozovat významy neznámých slov na základě osvojené slovní zásoby, znalosti tvorby slov, internacionalismů a kontextu
- dohovořit se anglicky v běžných komunikativních situacích
- používat základní lékařskou terminologii
- používat anglický jazyk v základních administrativních činnostech
- reprodukovat přečtený přiměřeně náročný odborný text
- logicky a jasně strukturovat písemný projev

Osnova

• Introduction:
  This module, Language Skills in Medicine, is concentrated on the particular language skills such as speaking, reading, listening and writing. The purpose if this modul is to improve the ability to speak with patients and their relatives, with medical colleagues and paramedical staff. It is intended to develop both their speed and their accuracy in reading medical articles.
  
  
• The educational aims:
  - to improve particular langauage skills – speaking, reading, listening, and writing
  - to give the practice in asking questions, instructing and explaining
  - to improve the ability to follow spoken English more easily and accurately
  - to develop the skills needed to understand a range of medical texts
  - to cope with reading of all kinds from documents to journal articles
  - to practise listening to an English speakers, patients, doctors, nurses speakers at medical conferences
  - to improve the ability to present written medical information in English
  - to be able to fill in the medical papers
  
  
• The structure of the module:
  1. Speaking skills - Communication
  Learning to Communicate
  The Use of Language and Human Development
  Characteristics of Good Communicators
  Recognizing and Breaking Down to Communication
  Communication Categories
  Communication with the Client: taking a history – asking about symptoms, giving instructions, instructing, explaining and reassuring
  2. Reading Skills
  Scanning and Skimming
  Understanding and Using Diagrams and Medical Documents
  Reading Articles
  3. Listening skills
  Discussion between a doctor and a hospital doctor
  Patient´s complaints
  Interviews
  Extract from the consultation
  Instructions
  4. Writing skills
  Taking notes
  Medical papers and forms
  Case history
  
  
• The Module: Body Systems
  Type of the subject: compulsory
  Grade: 1st
  Term: winter and summer
  Number of the lessons: 76 teaching lessons
  Forms: lectures, seminars
  
  
• Introduction:
  The module ”Body Systems” deals with anatomy and physiology of the various systems. Students learn how to take information from both written and oral texts and from visually presented material such as tables and diagrams. The lessons are based on material which should be familiar to students from their nursing studies, including various topics from anatomy and physiology.
  
  
• The educational aims:
  - to read and translate special medical texts
  - to answer the questions according to the text
  - to revise and extend their knowledge from English and other special subjects (anatomy, physiology)
  - to use various kinds of dictionaries (monolingual, bilingual)
  - to know basic terminology to discuss anatomic structures and locations
  - to describe illustration of each system using the most current anatomical terms
  - to explain the basic functons of each system
  
  
• The structure of the module – 1st grade
  - Health Care
  - Prevention and Healthy Life Style
  - The Nursing Profession
  - Diseases
  - Medical Equipment and Instruments
  - Medicaments
  - First Aid
  - The Human Body
  - The Skeletal System
  - The Muscular System
  - The Digestive System
  - The Integumentary System
  - The Respiratory System
  - The Cardiovascular System
  - The Lymphatic System
  - The Urinary System
  - The Endocrine System
  - The Nervous System
  - The Senses
  - The Reproductive System
  
  
• The Module: NURSING CARE
  Type of the subject: compulsory
  Grade: 2nd
  Term: winter and summer
  Number of the lessons: 52 teaching lessons
  Forms: lectures, seminares
  Finishing of the subject: credit, exam
  
  
• Introduction
  This module, Nursing Care, covers the steps of the nursing process – assessing, diagnosing, planning, implementating and evaluating, nursing care and basic nursing skills.
  
  
• The educational aims to read and translate special medical texts - to answer the questions according to the text
  - to revise and extend their knowledge from English and other special subjects (anatomy, physiology)
  - to use various kinds of dictionaries (monolingual, bilingual)
  - to know basic terminology to discuss anatomic structures and locations, to describe illustration of each system using the most current anatomical terms
  - to explain the basic functons of each systém
  
  
• The structure of the module – 2nd grade
  - History of Nursing
  - Ethics in Nursing Practice
  - The Nursing Process
  - Basic Needs of the Client
  - Assisting with Hygienic Needs
  - Assisting with Nutritional Needs
  - Assessing Vital Sings
  - Collecting Specimens
  - Administration of Medicaments
  - Assisiting with Activity and Rest
  - Procedures for Special Situations
  - Care about the Client in the Hospital
  - Surgical Nursing Care
  - Nursing Care about a Child
  - Nursing Care about a Woman
  - Gerontological Nursing
  - Mental Health Nursing
  - Communication with the Klient
  

Literatura

povinná literatura
• CITA, S. English for nursing and paramedical professions. Part 1 - the basic course. 2. vyd. Praha: Karolinum, 2011. ISBN 978-80-246-1990-3. info
• GRICE, T. a J. GREENAN. Nursing 2 SB. New York: Oxford University Press, 2008. info

doporučená literatura
• ANON. Lékařský slovník anglicko-český a česko-anglický. Brno: Lingea, 2009. ISBN 978-80-87062-58-6. info
• GRICE, T. Nursing 1, Student's Book: Oxford English for Careers. New York: Oxford University Press, 2007. info

Informace učitele

Předmět je koncipován jako praktický a poskytuje znalosti z gramatiky a terminologie, klade důraz na získání jasného odborného zdravotnického jazykového projevu. Zvládnutí základní slovní zásoby je předpokladem pro komunikaci v zahraničí. Poskytuje komunikativní dovednosti v obecných a odborných tématech.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/predmet/vsz/zima2020/ZZANJ11173