VŠZDRAV:ZZANA3582 Anatomie - Informace o předmětu

ZZANA3582 Anatomie

Rozsah

20/14. 3 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

doc. MUDr. Ladislav Horák, DrSc. (přednášející)

Garance

doc. MUDr. Ladislav Horák, DrSc.
Vysoká škola zdravotnická

Předpoklady

Odborná latinská terminologie, Etika

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Zdravotnický záchranář (program VŠZDRAV, SPE)

Cíle předmětu

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Seznamuje studenty se stavbou a terminologii anatomických struktur a orgánových systémů lidského těla. Na poznatky anatomie navazuji předměty fyziologie a patologie.

Cílem předmětu je seznámit studenty s latinskou terminologií v anatomii, se stavbou a funkcí lidského těla na molekulární, buněčné, tkáňové, orgánové a soustavové úrovni ve vztahu k aplikovatelnosti na praxi

Osnova

• Základní jednotky živé hmoty
• Funkční anatomie tkání
• Vývoj těla, názvy jeho částí, orientace na těle
• Kostra člověka
• Kostní spojení
• Svalová soustava
• Krevní oběh
• Lymfatický systém
• Dýchací soustava
• Trávicí soustava
• Močový systém
• Ženská pohlavní soustava
• Mužská pohlavní soustava
• Látkové řízení organismu
• Kožní ústrojí
• Periferní nervový systém
• Centrální nervová soustava
• Zrakové ústrojí
• Sluchové ústrojí

Obsahové zaměření cvičení:

• Kosterní soustava, osový skelet a lebka
• Kostra hrudníku a proximální končetiny
• Kostra pánve a distální končetiny
• Kosterní svaly, svaly končetin
• Svaly hlavy, krku, trupu, zad a pánevního dna
• Trávící soustava
• Srdce a plíce
• Ledviny
• Pohlavní orgány muže
• Pohlavní ústrojí ženy, topografie malé pánve
• Centrální a periferní nervová soustava, mozek, mícha, hlavové a míšní nervy
• Smyslové orgány, kůže, nos, oko a ucho

Literatura

povinná literatura
• Anatomie. Praha: Grada, 2011. ISBN 9788024738178. info
• MELLOVÁ, Y. a G. HEŠKOVÁ. Anatómia človeka pre nelekárske študijné programy. Martin: Osveta, 2010. ISBN 978-80-8063-335-6. info

doporučená literatura
• MELLOVÁ, Y. a G. HEŠKOVÁ. Anatómia človeka pre nelekárske študijné programy. Martin: Osveta, 2010. ISBN 978-80-8063-335-6. info
• GRIM, M., R. DRUGA a J. STINGL. Základy anatomie 5. Praha: Galén, 2008. ISBN 978-80-7262-179-8. info
• DAUBER, W. Feneisův obrazový slovník anatomie. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1456-1. info

Metody hodnocení

Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků a sobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí.
Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Informace učitele

Rozsah individuální práce studentů je 32 hodin
Doporučený ročník a semestr: 1. ročník (ZS)

Obsahové zaměření individuální práce studentů:

• Stavba buňky, buněčný cyklus, buněčná organela, buněčná membrána, membránové receptory. Funkční morfologie tkání
• Roviny, osy a základní směry pro orientaci na lidském těle
• Stavba kosti, spojení kostí. Osový skelet a lebka. Kostra hrudníku a končetin. Stavba pánve, pánevní rozměry, pánevní vazy
• Stavba příčně pruhovaného svalu. Přehled svalových skupin. Svaly břicha a pánevního dna
• Stavba srdce. Excitomotorické centrum srdce. Innervace srdce. Systémový a plicní oběh. Přehled arterií a vén
• Krev, složení krve. Krevní plazma, erytrocyty a leukocyty. Krevní skupiny. Krvetvorba
• Imunitní systém. Thymus, lymfatické uzliny a slezina. Přehled regionálních lymfatických uzlin a lymfatických cév
• Stavba dýchacího ústrojí. Dýchací cesty a plíce. Topografické poměry v dutině hrudní
• Soustava zažívací. Dutina ústní a slinné žlázy. Stavba jícnu, žaludku, tenkého a tlustého střeva. Pankreas a játra. Žlučník a vývodné cesty žlučové. Topografické poměry v dutině břišní
• Anatomie močového ústrojí. Stavba ledviny a vývodných cest močových. Pohlavní ústrojí muže
• Anatomie pohlavního ústrojí ženy. Cytologie endometria. Uspořádání myometria. Poloha dělohy a děložní vazy. Topografické poměry v malé pánvi
• Oplození, vývoj embrya a plodu. Fetální a placentární oběh. Plodové obaly a placenta
• Anatomie velkých žláz s vnitřní sekrecí. Diseminovaný systém buněk s vnitřní sekrecí
• Stavba nervového systému. Mícha a mozkomíšní obaly. Mozkový kmen. Mesencephalon, diencephalon a telencaphalon. Mozková kůra a bazální ganglia. Limbický systém. Mozkové komory a mozkomíšní mok. Mozkové nervy. Stavba periférního nervového systému

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

• Statistika zápisu (zima 2016, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/predmet/vsz/zima2016/ZZANA3582