VŠZDRAV:ZZOPED2242 Nursing in Paediatrics - Course Information
ZZOPED2242 Nursing in Paediatrics
Medical CollegeSummer 2024
- Extent and Intensity
- 0/0/0. 4 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
- Teacher(s)
- Mgr. Marie Vlachová (lecturer)
PhDr. Hana Belejová, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- Contact Person: Mgr. Iva Řehořová
- Timetable
- Sat 2. 3. 8:50–16:15 Hala dospělé části, sraz před 1. výukou u Kafe Motol, Sat 27. 4. 8:50–16:15 Hala dospělé části, sraz před 1. výukou u Kafe Motol
- Prerequisites (in Czech)
- KREDITY_MIN(78)
- Course Enrolment Limitations
- The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Paramedic rescue (programme VŠZDRAV, ZZ)
- Course objectives (in Czech)
- Cíle studijního předmětu:
Získat základní poznatky o tělesném a duševním vývoji zdravého a nemocného dítěte, seznámit s odlišnostmi péče o děti dle věku, zejména s akutními stavy z hlediska ohrožení života dítěte jako teoretickým základem pro práci na úsecích neodkladné péče. Získat poznatky o příčinách, projevech, diagnostických, terapeutických postupech při intoxikacích a náhlých stavech v pediatrii, získat znalosti o specifické problematice odborné ošetřovatelské péče o nemocné děti seznámit s problematikou týraných dětí. - Learning outcomes (in Czech)
- Po absolvování předmětu student/ka umí:
- používat odbornou terminologii
- popsat zvláštnosti růstu a vývoje dětí
- charakterizovat zvláštnosti ošetřovatelské péče o novorozence, kojence, batolata, děti předškolního věku, děti školního věku a adolescenty
- popsat patofyziologii, etiologii, symptomatologii, diagnostiku a terapii u náhlých stavů u dětí
- orientovat se v diagnostice náhlých stavů u dětí,
- používat farmakoterapii v dětském věku
- demonstrovat výkony a postupy dle kompetencí stanovených právními předpisy - Syllabus (in Czech)
- Obsahové zaměření individuální práce studentů:
- 1. Rozdělení dětského věku, psychomotorický a smyslový vývoj. Očkování. Základy vyšetření dítěte v jednotlivých věkových obdobích
- 2. Infekční choroby dětského věku. Charakteristika onemocnění, příčiny, klinický obraz, vyšetřovací metody, terapeutický postup
- 3. Urgentní stavy v pediatrii. Úrazy a otravy v dětském věku. Naléhavé diagnostické a léčebné výkony v dětském věku
- 4. Syndrom náhlého úmrtí kojence
- 5. Základní postupy v poskytování první pomoci a resuscitační péče podle věku
- 6. Týrané a zneužívané dítě, dítě v bezprostředním ohrožení života.
- 7. Ošetření novorozence
- 8. Resuscitace novorozence
- 9. Poresuscitační péče
- Literature
- required literature
- KLÍMA, J and KOLEKTIV. Pediatrie pro nelékařské zdravotnické obory. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5014-9. info
- MUNTAU, A.C. Pediatrie. Praha: Grada Publishing, 2014. ISBN 978-80-247-4588-6. info
- recommended literature
- NANDA. Ošetřovatelské diagnózy Definice a klasifikace 2015-2017. 1. české vyd. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5412-3. info
- KIKALOVÁ, K and KOPECKÝ. Biologie a nemoci dětí. Olomouc: UP v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-4020-0. info
- SIKOROVÁ, L. Dětská sestra v primární a komunitní péči. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3592-4. info
- SIKOROVÁ, L. Potřeby dítěte v ošetřovatelském procesu. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3593-1. info
- FENDRYCHOVÁ, J. Základní ošetřovatelské postupy v péči o novorozence. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3940-3. info
- SLEZÁKOVÁ, L. Ošetřovatelství v pediatrii. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3286-2. info
- FENDRYCHOVÁ, J. Vybrané kapitoly z ošetřovatelské péče v pediatrii II. Péče o novorozence. Brno: NCO NZO, 2009. ISBN 978-80-7013-489-4. info
- HLADÍK, M. Dětské lékařství pro studenty ošetřovatelství. Opava: Slezská univerzita v Opavě, 2008. ISBN 978-80-7248-472-0. info
- SEDLÁŘOVÁ, P. Základní ošetřovatelská péče v pediatrii. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-1613-8. info
- Assessment methods (in Czech)
- Na webovém portálu IS student vypracuje testy – testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 300 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále IS v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů. Studenti dále řeší zadané úkoly, např. případové studie, prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.
- Language of instruction
- Czech
- Further comments (probably available only in Czech)
- Study Materials
- Enrolment Statistics (Summer 2024, recent)
- Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/summer2024/ZZOPED2242