VŠZDRAV:ZZETF3294 Ethics and Philosophy - Course Information

ZZETF3294 Ethics and Philosophy

Extent and Intensity

17/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Mgr. Eva Marková, Ph.D. (lecturer)
Mgr. Zuzana Ticháčková, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

Medical College

Prerequisites (in Czech)

Odborná latinská terminologie, Psychologie

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Paramedic (programme VŠZDRAV, SPE)

Course objectives (in Czech)

- porozumět základním pojmům a problémovým okruhům z etiky
- porozumět etickým a morálním aspektům jiných národů, společenských kultur
- formovat charakterové vlastností a profesní myšlení
- přijmout a aplikovat etické a morální aspekty v životě člověka ve zdraví i v náročných životních situacích
- znát vztah mezi etickými a právními normami

Learning outcomes (in Czech)

- vysvětlit základní etické pojmy
- popsat vývoj etiky jako samostatné vědní disciplíny a vývoj etiky v profesi
- vysvětlit obsah společenských norem ve vztahu k etickým kodexům
- srovnat výstupy normativní etiky s právními normami, platnými ve zdravotnictví
- diskutovat o závažných etických jevech zdravotnické praxe
- projevovat vlastní názor a respektovat názory druhých

Syllabus (in Czech)

Obsahové zaměření přednášek:
- Filozofická východiska
- Etická pravidla a sociální normy
- Etické a morální aspekty v rozdílných kulturách. Migrace a problémy z ní vyplývající
- Etická pravidla a morální problémy při výkonu zdravotnického povolání
- Rovnost, rovnoprávnost a právo pro všechny na důstojnou existenci a zdraví (pia fraus, pravda u nemocničního lůžka). Eutanázie. Moderní thanatologie. Problematika sebevražd
- Etické problémy alternativní medicíny, symptomatický versus holistický přístup k člověku, přednosti, nedostatky a hranice západní medicíny, zázračný všelék nebo hledání východisek
- Porod, život, zdraví, choroba a smrt z etického a morálního pohledu
- Sociální zodpovědnost a odvaha v povolání zdravotníka
- Problematika profesních etik. Etická regulace a samoregulace v povoláních. Etické kodexy
- Etika v instituci, firmě, podniku
- Etika vědy, zejména biologie a experimentální medicíny. Etické problémy moderní genetiky a eugeniky
- Etické principy v profesi zdravotnického záchranáře

Literature

required literature
• SYSEL, D. Filozofie. Studijní materiál - e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004. 2014. Dostupné na: www.vszdrav.cz/sharepoint
• KUBICOVÁ, M. Etika. Studijní materiál - e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004. 2014. Dostupné na: www.vszdrav.cz/sharepoint
• PTÁČEK, R. and P. BARTŮNĚK. Etické problémy medicíny na prahu 21. století. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-5471-0. info
• PTÁČEK, R.; P. BARTŮNĚK and J. MACH. Lege artis v medicíně. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-5126-9. info
• HEŘMANOVÁ, J.; M. VÁCHA; H. SVOBODOVÁ; M. ZVONÍČKOVÁ and J. SLOVÁK. Etika v ošetřovatelské praxi. 1. vyd. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3469-9. info
• MATĚJEK, J. Dříve projevená přání pacientů: výhody a rizika. 1st ed. Galén, 2011. ISBN 978-80-7262-850-6. info

recommended literature
• ŠEVČÍK, D. and N. ŠPATENKOVÁ. Domácí násilí - kontext, dynamika a intervence. 1st ed. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-690-2. info
• WEISS, P. Etické otázky v psychologii. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-845-6. info
• VENGLÁŘOVÁ, M. Sestry v nouzi. Syndrom vyhoření, mobbing, bossing. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3174-2. info
• MATOCHOVÁ, S. Etika a právo v kontextu lékařské etiky. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, Lékařská fakulta, 2009. ISBN 978-80-210-4757-0. info
• KUPKA, J. Přehled dějin filosofie. Praha: Kupka, 2009. ISBN 978-80-87020-00-5. info
• REMIŠOVÁ, A. Dejiny etického myslenia v Európe a USA. 1st ed. Bratislava: Kalligram, 2008. ISBN 978-80-8101-103-0. info
• OPATRNÁ, M. Etické problémy v onkologii. Praha: Mladá fronta, 2008. ISBN 978-80-204-1876-0. info
• BUŽGOVÁ, R. Etika ve zdravotnictví. Ostrava: Ostravská univerzita, 2008. ISBN 978-80-7368-501-0. info
• SOKOL, J. Filosofická antropologie: člověk jako osoba. 2nd ed. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-422-9. info
• FIALOVÁ, L.; P. KOUBA and M. ŠPAČEK. Medicína v kontextu západního myšlení. 1st ed. Praha: Galén, 2008. ISBN 978-80-7262-513-0. info

Teaching methods (in Czech)

Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků a sobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí.

Assessment methods (in Czech)

Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Language of instruction

Czech

Teacher's information

Předmět je koncipován jako teoretický. Zaměřuje se na etické otázky vykonávání ošetřovatelské profese, seznamuje s integrací etických principů do Etického kodexu nelékařského zdravotnického pracovníka, dotýká se i etických dilemat v jednání a chovaní zdravotnických profesionálů vůči pacientům/klientům. Pomáhá studentům najit a formulovat vlastni etická východiska a schopnost je obhájit.

Rozsah individuální práce studentů je 8 hodin
Doporučený ročník a semestr: 1. ročník (ZS)

Obsahové zaměření individuální práce studentů:
1. Profesionální etika, význam předmětu pro práci zdravotníka, návaznost na další vědní obory
2. Základní etické kodexy zdravotníků
3. Práva pacientů
4. Etické problémy základních medicínských oborů
5. Etické problémy alternativní medicíny
6. Etické problémy experimentální medicíny a lékařského výzkumu
7. Etické problémy gynekologie a porodnictví
8. Etické problémy dětských lékařských oborů

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/winter2019/ZZETF3294