VŠZDRAV:ZZIZS3902 Integrated and Rescue System - Course Information

ZZIZS3902 Integrated and Rescue System

Extent and Intensity

10/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Mgr. Jaroslav Pekara, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

Mgr. Jaroslav Pekara, Ph.D.
Medical College

Prerequisites (in Czech)

Anatomie, Epidemiologie, mikrobiologie a hygiena, Odborná latinská terminologie, Ošetřovatelské postupy v neodkladné péči, Profesionální komunikace a prevence násilí, Psychologie

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Paramedic (programme VŠZDRAV, SPE)

Course objectives (in Czech)

- bezpečně zvládat organizaci záchranných činností, a to jak samostatně, tak i za pomoci dalších účastníků a složek

Learning outcomes (in Czech)

- používat odbornou terminologii
- vysvětlit základní pojmy Integrovaného záchranného systému
- popsat psychologické, etické a právní aspekty
- aplikovat získané znalosti při činnosti v rámci IZS
- vysvětlit záchranný řetězec

Syllabus (in Czech)

• - Historie záchranářství z pohledu IZS
• - Integrovaný záchranný systém, organizace záchranářské činnosti. Spolupráce s ostatními tísňovými složkami v přehledu
• - Postavení a úloha neziskových organizací a sdružení občanů (Civilní ochrana ČR, Český červený kříž, Sdružení horských služeb ČR, Vodní záchranná služba, Speleologická záchranná služba)
• - Tísňové služby, operační střediska, vzájemná součinnost v rámci ČR a EU
• - Havarijní, krizové traumatologické plány z pohledu IZS
• - Mezinárodní pomoc, zdravotnické služby jiných zemí
• - Psychologické, etické a právní aspekty ve vazbě na činnost IZS
• - Hasičský záchranný sbor, úkoly, základní legislativa, zařazení v IZS
• - PČR, úkoly, základní legislativa, zařazení v IZS
• - Letecká záchranná služba
• - BZS

Literature

required literature
• VILÁŠEK, J.; M. FIALA and D. VONDRÁŠEK. Integrovaný záchranný systém ČR na počátku 21. století. Praha: Karolinum, 2014. ISBN 978-80-246-2477-8. info
• ŠTĚTINA, J and KOL. Zdravonictví a integrovaný záchranný systém při hromadných neštěstích a katastrofách. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4578-7. info
• ŠTOREK, J. Integrovaný záchranný systém. Povinnosti lékaře při hromadném neštěstí. In Lékařská první pomoc. Praha: Katedra UM IPVZ, 2011. info
• DOBIÁŠ, V. Prednemocničná urgentná medicína. Martin: Osveta, 2011. ISBN 978-80-8063-387-5. info
• BYDŽOVSKÝ, J. Předlékařská první pomoc. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-2334-1. info
• FRANĚK, O. Manuál dispečera zdravotnického operačního střediska. Brno: Computer Press, 2010. ISBN 978-80-254-5910-2. info
• ČESKO. Vyhláška MV č. 328/2001 Sb., o některých podrobnostech zabezpečení integrovaného záchranného systému. 2001. info
• ČESKO. Zákon č. 239/2000 Sb., o integrovaném záchranném systému a o změně některých zákonů. In Sbírka zákonů. Praha: Ministerstvo vnitra ČR, 2000. info

recommended literature
• ČESKO. Vyhláška č. 240/2012 Sb., kterou se provádí zákon o zdravotnické záchranné službě. In Sbírka zákonů. Praha: Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2012. info
• ČESKO. Vyhláška č. 55/2011 Sb., o činnostech zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků. In Sbírka zákonů. Praha: Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2011. info
• ČESKO. Zákon č. 374/2011 Sb., o zdravotnické záchranné službě. In Sbírka zákonů. Praha: Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2011. info
• MASÁR, O.; J. ŠTOREK; H. BELEJOVÁ; D. SYSEL and J. NĚMCOVÁ. Úvod do medicíny katastrof pro záchranáře. Praha: Vysoká škola zdravotnická, 2010. ISBN 80-902876-3-8. info
• ČESKO. Zákon č. 240/2000 Sb., o krizovém řízení a o změně některých zákonů (krizový zákon). 2000. info

Teaching methods (in Czech)

Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků a sobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán vpodobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí.

Assessment methods (in Czech)

Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/winter2019/ZZIZS3902