VŠZDRAV:VSTRA2231 Intercultural Nursing - Course Information

VSTRA2231 Intercultural Nursing

Extent and Intensity

0/0/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

PhDr. Jitka Krocová, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

Mgr. Jaroslav Pekara, Ph.D.
Medical College
Contact Person: Mgr. Lucie Škorpíková

Timetable of Seminar Groups

VSTRA2231/cvA: Sat 8. 11. 8:50–12:55 Posluchárna P1, Duškova, J. Krocová
VSTRA2231/cvB: Sat 22. 11. 8:50–12:55 Posluchárna P1, Duškova, J. Krocová
VSTRA2231/2DVS: Fri 10. 10. 10:30–14:35 Učebna teoretická, J. Krocová

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• General Nursing (programme VŠZDRAV, VS)

Course objectives (in Czech)

Cíle studijního předmětu:
objasnit podstatu kultury, identifikovat univerzální atributy kultury. Identifikovat specifické a zvláštní problémy etnických minorit při poskytování ošetřovatelské péče.

Learning outcomes (in Czech)

Po absolvování předmětu student/ka umí:
- používat odbornou terminologii
- definovat význam transkulturního ošetřovatelství
- použít vhodný ošetřovatelský model
- aplikovat specifika péče do ošetřovatelského procesu

Syllabus (in Czech)

• Obsahové zaměření přednášek:
• 1. Základní náboženské směry
• 2. Význam multikulturního ošetřovatelství K. M. Leiningerové
• 3. Kultura a etnicita, společné a rozdílné znaky
• 4. Multikulturní společnost v ČR. Migrace a její zdravotnické důsledky
• 5. Etnocentrismus a jeho důsledky v ošetřovatelství
• 6. Křesťanská kultura a společnost. Vztah k nemoci, smrti, zdravotnické praxi

Literature

required literature
• PEKARA, J. Multikulturní ošetřovatelství: pro studující zdravotnická nelékařská povolání. Praha: Vysoká škola zdravotnická, 2019. ISBN 978-80-88249-05-4. info
• HLADÍK, J. Multikulturní kompetence studentů pomáhajících profesí. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2014. ISBN 978-80-7454-426-2. info

recommended literature
• HÁJEK, M; CH and BAHBOUH. Muslimský pacient: principy diagnostiky, terapie a komunikace: manuál o zásadách medicínského přístupu pro české či slovenské lékaře a zdravotníky praktikující v zemích islámu. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5631-8. info
• TÓTHOVÁ, V. Prevence obezity a nadváhy u romské minority v komunitním ošetřovatelství. Praha: NLN: Nakladatelství Lidové noviny,, 2015. ISBN 978-80-7422-467-6. info
• KOKAISL, P. Etnické minority v Evropě. V Praze: Česká zemědělská univerzita, Provozně ekonomická fakulta,, 2014. ISBN 978-80-213-2524-1. info
• KUTNOHORSKÁ, J. Multikulturní ošetřovatelství pro praxi. 1. vyd. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4413-1. info
• TÓTHOVÁ, V. Zabezpečení efektivní ošetřovatelské péče o vietnamskou a čínskou minoritu. Praha: Triton, 2010. ISBN 978-80-7387-414-8. info
• RYŠLINKOVÁ, M. Česká sestra v arabském světě. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2856-8. info

Assessment methods (in Czech)

Způsob kontroly samostatného studia:
V informačním systému student vypracuje testy – testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials
The course is taught annually.

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/winter2025/VSTRA2231