VSOPPS8541 Ošetřovatelská péče o nemocné v psychiatrii

Vysoká škola zdravotnická
léto 2015
Rozsah
8/10. 3 kr. Doporučované ukončení: zk. Jiná možná ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Eva Marková, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Eva Marková, Ph.D.
Vysoká škola zdravotnická
Předpoklady
Anatomie, Etika, Farmakologie, Fyziologie, Klinická propedeutika, Komunikace, Odborná latinská terminologie, Ošetřovatelské postupy, Ošetřovatelský proces a potřeby člověka, Obecná a vývojová psychologie, Ošetřovatelská péče v neurologii, Patologie, Zdravotnická psychologiei
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Je součástí komplexu předmětu klinického ošetřovatelství. Seznamuje s klinickými stavy z hlediska ošetřovatelské péče a potřeb pacientů změněných v souvislosti s psychickými poruchami, které významně ovlivňuji zdraví a kvalitu života člověka. Informuje o multidisciplinárním přístupu k péči o duševní zdraví a psychiatrických stavech. Objasňuje odlišnosti individuální péče v zařízeních různých forem zdravotních služeb.

Cílem předmětu je porozumět základům duševního zdraví a duševní nemoci a vlivům různých stresorů. Rozeznat jednotlivé klinické stavy duševních poruch. Naučit ošetřovat nemocné s duševními poruchami metodou ošetřovatelského procesu. Naučit orientovat se v systému psychiatrické péče poskytované v ČR, v oblasti primární, sekundární a terciární péče. Naučit uplatňovat etický a psychologický přístup s respektováním práv duševně nemocných.
Osnova
  • Právní a sociální problematika v psychiatrii. Forenzní psychiatrie
  • Zásady přístupu k psychiatrickým klientům. Neklidný a agresivní nemocný
  • Zvláštní situace na psychiatrii – člověk v krizi, krizová intervence
  • Organicky podmíněné psychické poruchy, schizofrenie, afektivní poruchy, závislosti, poruchy osobnosti, poruchy příjmu potravy, neurotické poruchy, suicidální syndrom, agresivní syndrom
  • Onemocnění v dětské a dorostové psychiatrii
  • Psychické problémy po porodu, poporodní deprese, poporodní psychóza.
  • Péče o nemocné závislé na psychoaktivních látkách. Náruživost, zneužívání, závislost a osobnost, závislost a rodina.
  • Problematika gerontopsychiatrie

    • Obsahové zaměření cvičení:
  • (probíhá ve škole nebo na klinickém pracovišti)
  • Specifika ošetřovatelské péče o pacienta na psychiatrickém oddělení
  • Zásady první pomoci v oblasti duševních krizí
  • Specifika ošetřovatelské péče o nemocné závislé na psychoaktivních látkách
  • Ošetřovatelský proces u nemocných s dlouhodobým a chronickým psychiatrickým onemocněním
  • Specifika ošetřovatelské péče o děti a mladistvé v psychiatrii
  • Zvláštnosti ošetřování nemocných se somatickým onemocněním spojeným s duševní poruchou. Porod, onkologické diagnózy, úrazy s trvalými následky
  • Aplikace ošetřovatelských modelů do psychiatrické péče
  • Sestavení edukačního plánu u vybraného pacienta
Literatura
    povinná literatura
  • RABOCH, J. a P. PAVLOVSKÝ. Klinická psychiatrie v denní praxi. Praha: Galén, 2008. ISBN 978-80-7262-586-4. info
  • HOSÁKOVÁ, J. Ošetřovatelská péče v psychiatrii. Opava: Slezská univerzita, 2007. ISBN 978-80-7248-442-3. info
    doporučená literatura
  • HERDMAN, T. H. Ošetřovatelské diagnózy. Definice&klasifikace 2012-2014. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4328-8. info
  • ŠAMÁNKOVÁ, M. Lidské potřeby ve zdraví a nemoci aplikované v ošetřovatelském procesu. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3223-7. info
  • Zdravotnická praxe a právo: praktická příručka. Praha: Leges, 2011. ISBN 978-80-87212-72-1. info
  • NANDA. Ošetřovatelské diagnózy Definice a klasifikace 2009-2011. 1. české vyd. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3423-1. info
  • SEDLÁKOVÁ, G. a D. KALÁTOVÁ. Vybrané ošetřovatelské modely a týrané dítě. Praha: Triton, 2010. ISBN 978-80-7387-412-4. info
Metody hodnocení
Individuálním řízeným samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Tyto prvky ověřují, do jaké míry studenti pochopili látku, a motivují je k dalšímu studiu. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 300 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. případové studie, prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.
Informace učitele
    Rozsah individuální práce studentů je 18 hodin
    Doporučený ročník a semestr: 3. ročník (LS)

    Obsahové zaměření individuální práce studentů:
  • Ošetřovatelská problematika psychiatrického ošetřovatelství. Vývoj psychiatrického ošetřovatelství, trendy v psychiatrii. Péče o duševní zdraví, prevence duševních poruch. Organizace psychiatrické péče
  • Specifické prvky práce všeobecné sestry a zvláštnosti organizace práce v psychiatrických zařízeních, ambulance, denní a docházkový pobyt, lůžkové oddělení a léčebny. Stacionáře, sanatoria, krizová centra a lázně
  • Zvláštnosti ošetřování nemocných se somatickým onemocněním spojeným s duševní poruchou. Porod, onkologické diagnózy, úrazy s trvalými následky
  • Ošetřovatelský proces u nemocných s duševními poruchami. Organicky podmíněné psychické poruchy, schizofrenie, afektivní poruchy, závislosti, poruchy osobnosti, poruchy příjmu potravy, neurotické poruchy, suicidální syndrom, agresivní syndrom
  • Ošetřovatelství v dětské a dorostové psychiatrii
  • Ošetřovatelství v gerontopsychiatrii
  • Ošetřovatelský proces o nemocné závislé na psychoaktivních látkách. Náruživost, zneužívání, závislost a osobnost, závislost a rodina
  • Ošetřovatelský proces u nemocných s dlouhodobým a chronickým psychiatrickým onemocněním. Psychosociální problematika, význam chráněných bydlení
  • Koncepce psychiatrické péče v ČR
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2016, léto 2017, léto 2018, léto 2019, léto 2020, léto 2021, léto 2022.