VŠZDRAV:ZZIZS3902 Integrovaný záchranný systém - Informace o předmětu
ZZIZS3902 Integrovaný záchranný systém
Vysoká škola zdravotnickázima 2015
- Rozsah
- 10/0. 3 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- Mgr. Jaroslav Pekara, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- Mgr. Jaroslav Pekara, Ph.D.
Vysoká škola zdravotnická - Předpoklady
- Anatomie, Epidemiologie, mikrobiologie a hygiena, Odborná latinská terminologie, Ošetřovatelské postupy v neodkladné péči, Profesionální komunikace a prevence násilí, Psychologie
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Zdravotnický záchranář (program VŠZDRAV, SPE)
- Cíle předmětu
- Předmět patří mezi základní součást přípravy pro budoucí povolání zdravotnického záchranáře. Poskytuje informace k orientaci v oboru od historických aspektů záchranářství po dnešní modely komplexního záchranného systému u nás i ve světě. Definuje základní pojmy Integrovaného záchranného systému a zaměřuje se také na mezinárodní spolupráci. Dále informuje o etických a právních souvislostech.
Cílem předmětu je bezpečně zvládat organizaci záchranných činností, a to jak samostatně, tak i za pomoci dalších účastníků a složek - Literatura
- povinná literatura
- DOBIÁŠ, V. Prednemocničná urgentná medicína. Martin: Osveta, 2011. ISBN 978-80-8063-387-5. info
- BYDŽOVSKÝ, J. Předlékařská první pomoc. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-2334-1. info
- FRANĚK, O. Manuál dispečera zdravotnického operačního střediska. Brno: Computer Press, 2010. ISBN 978-80-254-5910-2. info
- doporučená literatura
- MASÁR, O., J. ŠTOREK, H. BELEJOVÁ, D. SYSEL a J. NĚMCOVÁ. Úvod do medicíny katastrof pro záchranáře. Praha: Vysoká škola zdravotnická, 2010. ISBN 80-902876-3-8. info
- Metody hodnocení
- Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků a sobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán vpodobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí.
Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia. - Informace učitele
- Rozsah individuální práce studentů je 10 hodin
- Historie záchranářství z pohledu IZS
- Integrovaný záchranný systém, organizace záchranářské činnosti. Spolupráce s ostatními tísňovými složkami v přehledu
- Postavení a úloha neziskových organizací a sdružení občanů (Civilní ochrana ČR, Český červený kříž, Sdružení horských služeb ČR, Vodní záchranná služba, Speleologická záchranná služba)
- Tísňové služby, operační střediska, vzájemná součinnost v rámci ČR a EU
- Havarijní, krizové traumatologické plány z pohledu IZS
- Mezinárodní pomoc, zdravotnické služby jiných zemí
- Psychologické, etické a právní aspekty ve vazbě na činnost IZS
- Hasičský záchranný sbor, úkoly, základní legislativa, zařazení v IZS
- PČR, úkoly, základní legislativa, zařazení v IZS
- Letecká záchranná služba
- BZS
Doporučený ročník a semestr: 1. ročník (ZS)
Obsahové zaměření individuální práce studentů:- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (zima 2015, nejnovější)
- Permalink: https://is.vszdrav.cz/predmet/vsz/zima2015/ZZIZS3902