Anatomie, Fyziologie a patofyziologie, Chirurgie a traumatologie, Epidemiologie, mikrobiologie a hygiena, IZS, Klinická propedeutika, Neodkladná péče v akutních a kritických stavech, Odborná latinská terminologie, Ošetřovatelské postupy v neodkladné péči, Odborná praxe, Profesionální komunikace a prevence násilí, Psychologie, První pomoc v mimořádných a krizových situacích, Sociologie, Vnitřní lékařství a neodkladná péče v interních oborech
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- získat znalosti o příčinách, diagnostice a léčbě chorob nervového systému - naučit klinicky zhodnotit akutní stav pacienta - umět aplikovat přednemocniční neodkladnou péči - porozumět odlišnostem léčby neurologických onemocnění a péči o neurologicky nemocné
Výstupy z učení
- používat odbornou terminologii - popsat diagnostiku a léčbu chorob nervového systému - rozpoznat poruchy nervového systému - správně používat farmaka v akutní neurologii - popsat úrazy, křečové stavy, záchvatovitá onemocnění, poruchy hybnosti - popsat akutní bolestivé stavy, cévní mozkové příhody
Osnova
Základy neurologické propedeutiky. Anamnéza, objektivní anamnéza. Komplexní vyšetření pacienta
Neurologické vyšetření, poruchy vědomí, funkce mozkových nervů. Vyšetření poruch motoriky, senzitivní poruchy
Poruchy mozečku, vestibulárního systému, poruchy postoje a chůze
Zobrazovací vyšetření v neurologii, příprava pacienta na vyšetření, indikace, kontraindikace. Ultrazvuk v neurologii
Morbus Parkinson a Parkinsonský syndrom. Roztroušená skleróza. Polyneuropatie
Obsahové zaměření cvičení:
Standardní plány péče o pacienty s neurologickým onemocněním – komplexní péče, péče o nemocné s poruchami vědomí, Glasgowské bodovací schéma
Výkony a postupy (dle vyhlášky MZ č. 55/2011 Sb., § 3 odst. 1, § 17 a § 30)
Specifika péče u infekčních nemocí v neurologii
Specifika péče u akutních neurologických stavů
Literatura
povinná literatura
OBENBERGER, J. Ošetřovatelská péče v neurologii. Studijní materiál - e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004. 2014. Dostupné na: www.vszdrav.cz/
SEIDL, Z. a M. VANĚČKOVÁ. Diagnostická radiologie - neuroradiologie. Praha: Grada, 2014, 528 s. ISBN 978-80-247-4546-6. info
TYRLÍKOVÁ, I. A M. BAREŠ. Neurologie pro nelékařské obory. 2. aktual. přeprac. vyd. Brno: NCO NZO, 2012. ISBN 978-80-7013-540-2. info
SEIDL, Z.; A. BURGETOVÁ; E. HOFFMANNOVÁ; M. MAŠEK; M. VANĚČKOVÁ a T. VITÁK. Radiologie pro studium i praxi. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-4108-6. info
BROZMAN, M. Neurológia. Martin: Osveta, 2011. ISBN 978-80-8063-339-4. info
SYSLOVÁ, Z. a D. SYSEL. Elektroencefalografia v praxi. Brno: Tribun EU, 2010, 134 s. ISBN 978-80-7399-913-1. info
VANĚČKOVÁ, M. a Z. SEIDL. Magnetická rezonance a roztroušená skleróza mozkomíšní. Praha: Mladá fronta, 2010, 148 s. ISBN 978-80-204-2182-1. info
doporučená literatura
ČEPICOVÁ, K. Nejčastější právní situace: rádce pro každý den. Brno: Edika, 2014. ISBN 978-80-266-0406-8. info
UHEREK, P. Povinná mlčenlivost v souvislosti s poskytováním zdravotních služeb. Praha: Wolters Kluwer, 2014. ISBN 978-80-7478-476-7. info
HERDMAN, T. H. Ošetřovatelské diagnózy. Definice&klasifikace 2012-2014. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4328-8. info
HUTYRA, M. Kardioembolizační ischemické cévní mozkové příhody: diagnostika, léčba, prevence. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3816-1. info
ČESKO. Zákon č. 374/2011 Sb., o zdravotnické záchranné službě. In Sbírka zákonů. Praha: Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2011. info
JIRÁK, R. a I. HOLMEROVÁ. Demence a jiné poruchy paměti. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2454-6. info
AMBLER, Z.; J. BEDNAŘÍK a E. RŮŽIČKA. Klinická neurologie. Část obecná. 2. vyd. Praha: Triton, 2009. ISBN 978-80-7387-157-4. info
FULLER, G. Neurologické vyšetření snadno a rychle. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-1914-6. info
SEIDL, Z. Neurologie - pro nelékařské zdravotní obory. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2733-2. info
KALINA, M. Akutní neurologie. Praha: Triton, 2000. ISBN 978-80-7254-871-2. info
Metody hodnocení
Výuka u kombinované formy je kombinací účasti na výuce a samostudia. Probíhá formou přednášek, cvičení, samostudia a konzultací. Cvičení a přednášky probíhají v blocích, u kombinované formy je výuka soustředěna především do pátků asobot a rozložena je do celého semestru. Samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Konzultace je možná emailem nebo po dohodě s vyučujícím. Na konzultace slouží k ujasnění nejasností a problémů, na které studenti při studiu narazí. Kontrola získaných znalostí probíhá formou testovacích otázek. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů. Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.
Odkaz a informace učitele
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický a poskytuje informace o charakteristice, příčinách, klinickém obraze, vyšetřovacích metodách, terapeutických postupech, ošetřovatelské péči u nemocných s postižením nervového systému. Je součástí komplexu klinických předmětů s důrazem na neodkladnou péči v neurologii.
Rozsah individuální práce studentů: 12 hodin Obsahové zaměření individuální práce studentů: 1. Historický pohled na neurologické ošetřovatelství, charakteristika a úlohy neurologického ošetřovatelství, specifika ošetřovatelského procesu 2. Základy neurologického vyšetření. Vyšetřovací metody - ošetřovatelské nároky před, při a po jejich realizaci. Vyšetření očního pozadí 3. Zhodnocení anamnestických údajů a objektivního vyšetření Specifika ošetřovatelské péče u vybraných diagnóz - Cévní mozkové příhody – CMP - Nádory mozku a míchy - Degenerativní a demyelinizační choroby mozku a míchy - Úrazy mozku a míchy - Epilepsie a jiná záchvatovitá onemocnění - Neuroinfekce – záněty mozku, míchy a jejich obalů - Vertebrogenní onemocnění - Choroby periferních nervů, svalová onemocnění - Dětská mozková obrna (DMO), vývojové poruchy