VSOPP13522 Ošetřovatelská péče v pediatrických oborech 2

Vysoká škola zdravotnická
zima 2023
Rozsah
1/3/0. 2 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
MUDr. Jan David, Ph.D. (přednášející)
MUDr. Veronika Janáčová (přednášející)
MUDr. Šárka Pešková (přednášející)
Mgr. Marie Vlachová (cvičící)
Garance
MUDr. Jan David, Ph.D.
Vysoká škola zdravotnická
Rozvrh
Po 2. 10. 16:20–19:10 Učebna 11, Duškova, Po 9. 10. 16:20–19:10 Učebna 11, Duškova
  • Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
VSOPP13522/cvA: St 20. 9. 14:40–17:55 Posluchárna Motol, Út 10. 10. 13:50–17:05 Posluchárna Motol, Po 23. 10. 13:00–16:15 Posluchárna Motol, Čt 26. 10. 12:10–15:25 Posluchárna Motol, St 1. 11. 14:40–17:55 Posluchárna Motol, M. Vlachová
VSOPP13522/cvB: Út 3. 10. 14:40–17:55 Posluchárna Motol, Út 17. 10. 13:50–17:05 Posluchárna Motol, St 25. 10. 14:40–17:55 Posluchárna Motol, Pá 27. 10. 8:50–12:05 Posluchárna Motol, Čt 2. 11. 12:10–15:25 Posluchárna Motol, M. Vlachová
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cíle studijního předmětu:
seznámit s odlišnostmi péče o individuální potřeby dítěte podle věku v rámci systému primární péče, sekundární péče a péče a léčby o chronicky nemocné, umírající a handicapované dítě v rámci terciárního systému. Naučit základům posuzování aktuálního zdravotního stavu dítěte a seznámit se standardními diagnostickými procedurami, testy a standardní léčbou u jednotlivých klinických stavů. Naučit ošetřovatelské péči o dítě ve zdraví i nemoci metodou ošetřovatelského procesu včetně edukace dítěte, rodičů a rodiny.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu student/ka umí:
- používat odbornou terminologii
- popsat zvláštnosti růstu a vývoje dětí
- charakterizovat zvláštnosti ošetřovatelské péče o novorozence, kojence, batolata, děti předškolního věku, děti školního věku a adolescenty
- připravit dětského pacienta k jednotlivým diagnostickým a terapeutickým výkonům
- popsat patofyziologii, etiologii, symptomatologii, diagnostiku a terapii vybraných skupin onemocnění
- zpracovat plán ošetřovatelské péče o dětského pacienta u vybraného onemocnění včetně klasifikace potřeb pacientů s využitím NANDA I taxonomie II
- stanovit základní priority ošetřovatelské péče u dětí s vybraným neurologickým onemocněním
- sestavit edukační plán směrem k přípravě na plánované propuštění.
Osnova
  • Obsahové zaměření přednášek:
  • 1. Fyziologický novorozenec. Stupně diferencované péče o novorozence
  • 2. Klasifikace rizikového a patologického novorozence
  • 3. Rozdělení a typy postižení – smyslové vady, tělesná postižení, mentální a kombinované vady
  • 4. Institucionální péče o děti – kojenecké ústavy, dětské domovy, jesle, zdravotnická zařízení
  • 5. Onemocnění dýchacího systému
  • 6. Onemocnění kardiovaskulárního systému
  • 7. Onemocnění urogenitálního traktu
  • 8. Onemocnění trávicího ústrojí
  • 9. Onemocnění pohybového aparátu
  • 10. Onemocnění nervového systému
  • 11. Problematika týraných a zneužívaných a zanedbávaných dětí, prevence patologických jevů
  • 12. Rizikové životní situace a psychické strádání dítěte
  • Obsahové zaměření cvičení (probíhá ve škole nebo na klinickém pracovišti):
  • 1. Organizace a náplň práce na novorozeneckém a dětském oddělení (dokumentace)
  • 2. Specifika ošetřovatelské péče o novorozence, kojence, batolata, děti a dospívající
  • 3. Ošetřovatelský proces u zdravého novorozence. Spolupráce všeobecné sestry s porodní asistentkou. Rooming – in systém, příprava matky ke kojení.
  • 4. Ošetřovatelský proces u patologického novorozence. Intenzivní péče o novorozence na JIP, v inkubátoru, ve vyhřívaném lůžku. Alternativní péče a spolupráce s rodiči dítěte.
  • 5. Ošetřovatelství a výchovná péče o kojence a batolata. Charakter práce všeobecné sestry u kojenců a batolat. Požadavky na práci všeobecné sestry na dětském oddělení. Výchovné zaměstnávání dětí.
  • 6. Ošetřovatelský proces u dětí s onemocněním dýchacího systému a kardiovaskulárního systému. Onemocnění urogenitálního traktu, trávicího ústrojí, onemocnění pohybového aparátu a nervového systému.
  • 7. Ošetřovatelský proces u postižených dětí 8. Úloha všeobecné sestry v primární péči o dítě. Ambulantní dětská oddělení, logopedické a psychologické poradenství, péče o dítě ve stacionářích.
  • 9. Úloha sestry v péči o zneužívané a zanedbávané dítěte. Syndrom týraného. Tělesné týrání dítěte aktivní a pasivní povahy. Psychické týrání. Sexuálně zneužité děti.
  • 10. Aplikace edukačního procesu u vybraného typu onemocnění
Literatura
    povinná literatura
  • KLÍMA, J a KOLEKTIV. Pediatrie pro nelékařské zdravotnické obory. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5014-9. info
  • SIKOROVÁ, L. Dětská sestra v primární a komunitní péči. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3592-4. info
  • SIKOROVÁ, L. Potřeby dítěte v ošetřovatelském procesu. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3593-1. info
    doporučená literatura
  • NANDA. Ošetřovatelské diagnózy Definice a klasifikace 2015-2017. 1. české vyd. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5412-3. info
  • BUŽGOVÁ, R. Paliativní péče ve zdravotnických zařízeních: potřeby, hodnocení, kvalita života. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5402-4. info
  • KIKALOVÁ, K a KOPECKÝ. Biologie a nemoci dětí. Olomouc: UP v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-4020-0. info
  • MUNTAU, A.C. Pediatrie. Praha: Grada Publishing, 2014. ISBN 978-80-247-4588-6. info
  • SLEZÁKOVÁ, L. Ošetřovatelství v pediatrii. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3286-2. info
  • FENDRYCHOVÁ, J. Vybrané kapitoly z ošetřovatelské péče v pediatrii II. Péče o novorozence. Brno: NCO NZO, 2009. ISBN 978-80-7013-489-4. info
  • SEDLÁŘOVÁ, P. Základní ošetřovatelská péče v pediatrii. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-1613-8. info
Informace učitele
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek a je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství. Seznamuje studenty s vývojem zdravého i nemocného dítěte, s péči o zdraví dítěte, prevencí onemocnění a nemocemi dětského věku v celém spektru klinických oborů. Důraz je kladen na odlišnosti individuálních potřeb dětí a způsob jejich uspokojování, výchovy dětí, prevence, diagnostiky a léčby onemocnění, včetně odlišnosti multidisciplinární péče v oblasti ambulantní, jednodenní i lůžkové péče, včetně péče o děti do 3 let věku v zařízeních kolektivní péče.

Studijní pomůcky:
VLACHOVÁ, M. Ošetřovatelská péče o nemocné v pediatrii. Studijní materiál – e-learningová opora, zpracováno v rámci projektu Inovace studijního programu Ošetřovatelství a specializace ve zdravotnictví, CZ.1.07/2.2.00/28.0004.

Cvičné kazuistiky.

Instruktážní videa.

Zdravotnické portály dle uvážení vyučujícího (např. MZ ČR, NCO NZO, SZÚ, ČAS, MEFANET, EDU SESTRA, B. BRAUN, Hospital TV).
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2022, zima 2024.
  • Statistika zápisu (zima 2023, nejnovější)
  • Permalink: https://is.vszdrav.cz/predmet/vsz/zima2023/VSOPP13522