VŠZDRAV:VSOPNE9278 Nursing Care in Neurology - Course Information

VSOPNE9278 Nursing Care in Neurology

Extent and Intensity

6/6. 3 credit(s). Recommended Type of Completion: zk (examination). Other types of completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. MUDr. Zdeněk Seidl, CSc. (lecturer)

Guaranteed by

prof. MUDr. Zdeněk Seidl, CSc.
Medical College

Prerequisites (in Czech)

Anatomie, Etika, Farmakologie, Fyziologie, Klinická propedeutika, Komunikace, Odborná latinská terminologie, Obecná a vývojová psychologie, Ošetřovatelské postupy, Ošetřovatelský proces a potřeby člověka, Patologie, Zdravotnická psychologie

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• General Nurse (programme VŠZDRAV, OSE)

Course objectives (in Czech)

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Je součástí komplexu předmětů z klinického ošetřovatelství. Seznamuje s klinickými stavy z hlediska ošetřovatelské péče a potřeb pacientů změněných v souvislosti s onemocněními, které postihují nervový systém a které výrazně ovlivňují kvalitu života člověka. Informuje rovněž o multidisciplinárním přístupu a odlišnostech individuální péče v oblasti různých forem zdravotní péče.

Cílem předmětu je porozumět odlišnostem léčby neurologických onemocnění a péči o neurologicky nemocné, o chronické neurologické stavy a handicapované nemocné. Naučit základům posuzování aktuálního klinického stavu v neurologii. Seznámit se standardními diagnostickými procedurami a testy u jednotlivých klinických stavů, se standardní léčbou a ordinacemi lékaře. Naučit stanovit standardní ošetřovatelské diagnózy a intervence u jednotlivých klinických stavů, naplánovat individuální ošetřovatelskou péči u jednotlivých klinických stavů a edukaci pacienta a rodiny.

Syllabus (in Czech)

• Základy neurologické propedeutiky. Anamnéza, objektivní anamnéza. Komplexní vyšetření pacienta
• Neurologické vyšetření, poruchy vědomí, funkce mozkových nervů. Vyšetření poruch motoriky, senzitivní poruchy
• Poruchy mozečku, vestibulárního systému, poruchy postoje a chůze
• Pomocné vyšetřovací metodiky v neurologii, elektrofyziologické vyšetření (EEG, EMG, evokované potenciály) technika snímání. Odběr likvoru, vyšetření likvoru
• Zobrazovací vyšetření v neurologii, příprava pacienta na vyšetření, indikace, kontraindikace. Ultrazvuk v neurologii
• Morbus Parkinson a Parkinsonský syndrom. Roztroušená skleróza. Polyneuropatie

Obsahové zaměření cvičení:

• (probíhá ve škole nebo na klinickém pracovišti)
• Zhodnocení anamnestických údajů a objektivního vyšetření
• Ošetřovatelský proces u nemocných s poruchami vědomí, Glasgowské bodovací schéma
• Ošetřovatelský proces u nemocných s cévní mozkovou příhodou
• Ošetřovatelský proces u nemocných s epilepsií
• Ošetřovatelský proces u nemocných s onemocněním mozku a míchy, péče konzervativní i perioperační. Intrakraniální hematomy, meningitidy, encefalitidy
• Specifika edukačního procesu u pacientů na neurologickém oddělení

Literature

required literature
• BROZMAN, M. Neurológia. Martin: Osveta, 2011. ISBN 978-80-8063-339-4. info
• Neurologické vyšetření snadno a rychle. Praha: Grada, 2008. ISBN 9788024719146. info
• Neurologie – pro nelékařské zdravotní obory. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2733-2. info

recommended literature
• HERDMAN, T. H. Ošetřovatelské diagnózy. Definice&klasifikace 2012-2014. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4328-8. info
• Kardioembolizační ischemické cévní mozkové příhody: diagnostika, léčba, prevence. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3816-1. info
• ŠAMÁNKOVÁ, M. Lidské potřeby ve zdraví a nemoci aplikované v ošetřovatelském procesu. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3223-7. info
• Zdravotnická praxe a právo: praktická příručka. Praha: Leges, 2011. ISBN 978-80-87212-72-1. info
• NANDA. Ošetřovatelské diagnózy Definice a klasifikace 2009-2011. 1. české vyd. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3423-1. info
• JIRÁK, R. and I. HOLMEROVÁ. Demence a jiné poruchy paměti. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2454-6. info

Assessment methods (in Czech)

Individuálním řízeným samostudiem si studenti osvojují značnou část obsahové náplně modulů, která koresponduje s obsahem vzdělávání uvedeným ve studijním plánu. Ten jim je předkládán v podobě studijních opor. Tyto studijní opory jsou připraveny vyučujícími pro každý modul jako strukturovaný text, audio nebo videonahrávky, obsahující kromě nezbytného studijního obsahu i prvky vnější a vnitřní zpětné vazby. Tyto prvky ověřují, do jaké míry studenti pochopili látku, a motivují je k dalšímu studiu. Na webovém portálu SharePoint student vypracuje testy - testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 200 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále SharePoint v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů.
Studenti dále řeší zadané úkoly, např. případové studie, prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

The course can also be completed outside the examination period.

• Enrolment Statistics (Winter 2016, recent)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/winter2016/VSOPNE9278