VŠZDRAV:ZZFYZ2112 Fyziologie - Informace o předmětu

ZZFYZ2112 Fyziologie

Rozsah

11k+22s. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

MUDr. Miloslav Ambruš (přednášející)
doc. MUDr. Václav Janík, CSc. (přednášející)
doc. MUDr. Václav Janík, CSc. (cvičící)

Garance

doc. MUDr. Václav Janík, CSc.
Vysoká škola zdravotnická

Rozvrh

So 23. 9. 8:50–13:45 Posluchárna P2, So 21. 10. 8:50–12:55 Učebna 11

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Zdravotnické záchranářství (program VŠZDRAV, ZZ)

Cíle předmětu

Cíle studijního předmětu:
seznámit s fyziologií jednotlivých orgánových systémů a zdravého organismu jako celku tak, aby bylo možné chápat jeho reakce za patologických podmínek.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu student/ka umí:
- správně používat odbornou terminologii
- popsat funkci a regulaci činnosti lidského organismu na buněčné úrovni, na úrovni jednotlivých orgánů a systémů a na úrovni celého organismu
- uplatňovat teoretické poznatky o funkci zdravého organismu ve studiu navazujících klinických předmětů
- demonstrovat a používat základní měřící techniky.

Osnova

• Obsahové zaměření individuální práce studentů:
• 1. Fyziologie buňky – Získávání energie buňkou. Polarizace buněčné membrány. Iontové kanály a jejich funkce
• 2. Fyziologie svalové tkáně – Molekulární podstata kontrakce. Formy kontrakce. Energetická bilance svalové kontrakce
• 3. Fyziologie krve – Nárazníkový systém krve. Funkce hemoglobinu. Metabolizmus hemoglobinu. Hemostáza. Mechanizmus hemokoagulace. Fibrinolýza
• 4. Fyziologie imunitního systému – Nespecifická imunita a její mechanizmy. Specifická imunita. Mechanizmy humorální a buněčně zprostředkované imunity
• 5. Fyziologie oběhu krve a lymfy – Elektrokardiogram. Zevní projevy srdeční činnosti. Hemodynamika krevního oběhu. Tok a tlak krve v tepnách. Mikrocirkulace. Tok krve a tlak v žilách. Řízení krevního oběhu
• 6. Fyziologie dýchání – Ventilace plic a její mechanizmus. Plicní kapacita. Plicní cirkulace a perfúze. Transport dýchacích plynů. Regulační mechanizmy dýchání
• 7. Fyziologie trávení a vstřebávání – Hormony GIT a jejich funkce. Řízení příjmu potravy. Tvorba trávících šťáv a její regulace. Sekreční a mechanická funkce žaludku, tenkého a tlustého střeva, regulační mechanizmy. Mechanizmus rezorpce. Rezorpce cukrů, proteinů a lipidů. Vstřebávání vody a iontů. Zásady racionální výživy. Výživa v těhotenství. Přeměna látek a energií
• 8. Termoregulace – Produkce tepla v organizmu. Výdej tepla. Regulace tělesné teploty
• 9. Fyziologie ledvin – Renální cirkulace. Glomerulární filtrace a tubulární procesy. Řízení exkreční činnosti ledvin
• 10. Acidobazická rovnováha tělesných tekutin – CO2 – bakarbonátový systém. Podíl ledvin, dýchání a činnosti GIT na regulaci acidobazické rovnováhy
• 11. Hormonální regulace – Základní mechanizmy endokrinních regulací. Homeostáza a hormony. Řízení kalcémie a glykémie. Hormonální účast na řízení krevního tlaku. Stresová reakce. Tvorba pohlavních hormonů
• 12. Fyziologie těhotenství – Fyziologické pochody oplození, nidace a placentace. Funkce placenty, placentární hormony, fetoplacentární jednotka. Pohlavní diferenciace. Fyziologie plodu. Plodová voda, její tvorba, složení a funkce. Tvorba a vylučování mekonia. Změny u ženy během těhotenství. Fyziologie mechanizmu porodu. Adaptace novorozence na náhlou změnu prostředí. Vývoj imunity a termoregulace. Laktace a její řízení. Fyziologie šestinedělí.
• 13. Fyziologie nervové činnosti I – Klidový a akční potenciál nervového vlákna. Vzruch a jeho šíření. Synapse, podstata jejich funkce. Receptorový potenciál a vzruchová aktivita. Funkce talamu. Zrak, jeho podstata, zraková ostrost. Akomodace. Adaptace na světlo a tmu. Barevné vidění. Fyziologie sluchu. Hladina zvuku a hlasitosti. Převod a percepce zvuku. Hybnost a její řízení. Podíl retikulární formace a bazálních ganglií na řízení hybnosti. Pyramidový aextrapyramidový systém
• 14. Fyziologie nervové činnosti II – Elektrické vlastnosti mozkové tkáně. Elektrocefalogram. Funkční stavy mozkové kůry

Literatura

povinná literatura
• VOKURKA, M a KOL. Patofyziologie pro nelékařské směry. Online. 4. upravené vydání. Praha: Karolinum, 2018. ISBN 978-80-246-3563-7. [citováno 2024-04-24] info
• MOUREK, J. Fyziologie. Učebnice pro studenty zdravotnických oborů. Online. 2. dopl. vyd. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3918-2. [citováno 2024-04-24] info

doporučená literatura
• NAIR, M a PEATE. Patofyziologie pro zdravotnické obory.. Online. 1. vydání. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-271-0229-7. [citováno 2024-04-24] info
• KAŠÁKOVÁ, E, M VOKURKA a J HUGO. Výkladový slovník pro zdravotní sestry. Online. Praha: Maxdorf, 2015. ISBN 978-80-7345-424-1. [citováno 2024-04-24] info
• ČALKOVSKÁ, A. Fyziológia človeka. Online. Martin: Osveta, 2010. ISBN 978-80-8063-344-8. [citováno 2024-04-24] info
• PLACHETA, Z. a J. SIEGLOVÁ. Praktická cvičení z klinické fyziologie. Online. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010. ISBN 978-80-210-3620-8. [citováno 2024-04-24] info
• KITTNAR, O. a M. MLČEK. Atlas fyziologických regulací. Online. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2722-6. [citováno 2024-04-24] info

Metody hodnocení

Na webovém portálu IS student vypracuje testy – testové otázky za jednotlivými kapitolami. Úspěšnost musí být alespoň 70 % pro jednotlivý test. Testy lze vypracovávat opakovaně. Při opakovaném spuštění se mění otázky a zaznamenává se ve výpise testů další pokus a jeho výsledek. Po úspěšném vypracování jednotlivých testů vypracuje student souhrnný test, který je náhodně vygenerován ze složky, která obsahuje minimálně 250 otázek. Úspěšnost souhrnného testu musí být alespoň 60 %. Vyučující na webovém portále IS v části Testy ve složce Výsledky testů zkontroluje vypracování jednotlivých testů a výsledky testů. Studenti dále řeší zadané úkoly, např. prezentace nebo seminární práce, které jsou hodnoceny a kontrolovány vyučujícím a jsou také součástí portfolia studenta. Portfolio je předkládáno při SZZK jako doklad o aktivním naplnění samostudia.

Informace učitele

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický celek. Navazuje na poznatky anatomie a seznamuje s fyziologickými funkcemi a procesy, jež probíhají na úrovni buněk, orgánů a jednotlivých orgánových systémů a organismu jako celku. Anatomie a fyziologie poskytují studentům ucelenou představu o činnosti zdravého lidského organizmu.

Studijní pomůcky:
Audionahrávky tematických celků v informačním studijním systému
Fyziologie – obrazový atlas v informačním studijním systému
Zdravotnické portály dle uvážení vyučujícího (např. MZ ČR, NCO NZO, SZÚ, ČAS, MEFANET, EDU SESTRA, B. BRAUN, Hospital TV)

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/predmet/vsz/zima2023/ZZFYZ2112