VŠZDRAV:FYPSY11222 Obecná, vývojová, sociální a z - Course Information

FYPSY11222 Obecná, vývojová, sociální a zdravotnická psychologie 2

Extent and Intensity

2/0. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

RNDr. Eva Kočovská, PhD (lecturer)

Guaranteed by

Contact Person: Mgr. Iva Řehořová

Timetable

Wed 12. 3. 12:10–16:15 Učebna 303, Vltavská, Wed 26. 3. 12:10–16:15 Učebna 303, Vltavská, Fri 11. 4. 13:00–16:15 Učebna 303, Vltavská, Mon 28. 4. 13:50–17:05 Učebna 206, Vltavská

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Physiotherapy (programme VŠZDRAV, FY)

Course objectives (in Czech)

Cíle studijního předmětu:
porozumět subjektivnímu prožívání nemoci a prožívání nemoci v čase. Pochopit psychosomatické vztahy vzniku onemocnění, nemoc jako určitý druh sociální deviace. Seznámit s reakcemi nemocných. Porozumět problematice sociální patologie. Naučit odlišit jednotlivé behaviorální poruchy. Cílem je vybavit zdravotníky ucelenou poznatkovou strukturou z oblastí psychologických disciplín a přispět tím ke zkvalitnění zdravotnické péče na základě hlubšího, dokonalejšího poznání a pochopení potřeb a prožívání nemocného člověka.

Learning outcomes (in Czech)

Po absolvování předmětu student/ka umí:
- používat odbornou terminologii psychologie
- vysvětlit základní pojmy, teorie a přístupy
- definovat psychické procesy, vysvětlit biologickou a sociální podmíněnost lidské psychiky
- charakterizovat zákonitosti jednotlivých vývojových období v oblasti somatické, kognitivní i sociální
- definuje sociálně psychologické aspekty vztahu zdravotník – pacient
- zná pojmy syndrom vyhoření, mobbing, bossing a umí rozpoznat jejich projevy v praxi
- ví, jak se účelně bránit syndromu vyhoření a dalším negativním jevům

Syllabus (in Czech)

• Obsahové zaměření přednášek:
• 1. Psychologie jako věda a její aplikace do zdravotnického prostředí.
• 2. Biologická a sociální determinace lidské psychiky (dědičné versus získané).
• 3. Základní směry a východiska psychologie, nové pohledy v psychologii, psychoterapeutické nástroje v praxi PA (sugesce, naslouchání, empatie, výklad a objasňování).
• 4. Psychologické metody a jejich využití ve zdravotnické praxi. Pozorování, rozhovor, testy, dotazníky.
• 5. Bio-psycho-sociální model, celostní pojetí, psychosoma, praktické aspekty psychosomatiky.
• 6. Základy psychologie osobnosti, funkce lidské psychiky, vlastnosti osobnosti. Struktura a dynamika osobnosti. Emoce – zdravé a patologické. Lidské vědomí, vztah vědomí, podvědomí, změněné stavy vědomí.
• 7. Psychologická charakteristika vývojových období zaměřená na pochopení vývoje lidské psychiky od početí po stáří, vývojové fáze dospělosti.
• 8. Vztah mezi zdravotníkem a pacientem, rozdíl mezi klientem a pacientem, léčitelská funkce vztahu, modely vztahu, sociálně psychologické aspekty vztahu (konformita, přenesená odpovědnost). Přenos a protipřenos.
• 9. Socializace – status, pozice, role, konflikty rolí, role zdravotníka, role pacienta.
• 10. Sociální percepce a komunikace (vliv prvního dojmu, chyby při vnímání druhých a jejich eliminace).
• 11. Psychologie nemocného. Autoplastický obraz nemoci, pacient a nemoc, bolest akutní, chronická, duševní, somatická.
• 12. Psychologická problematika nemoci. Postoj zdravotníka a pacienta k nemoci, autoplastický obraz nemoci, ambivalentní prožívání nemoci, prožívání nemoci v čase.
• 13. Zdravé a narušené psychosoma. Koncepce psychického zdraví a nemoci. Somatické aspekty zdraví, psychické aspekty zdraví, duchovní aspekty zdraví. Nemoc v odlišném pohledu celostních terapií a systémů. Pojem zdraví, zdravotní stav.
• 14. Poruchy psychologických procesů a stavů. Problematika konkrétních chorob z psychologického hlediska. Poruchy procesů vnímání, paměti, myšlení, citů, vůle.
• 15. Duševní hygiena, syndrom vyhoření u pomáhajících profesí, jeho projevy, prevence a léčba, mobbing, bossing, jejich projevy, prevence a léčba. Osobnostní faktory vyrovnávání se se zátěžovou situací.
• 16. Krize, trauma, fáze traumatu, jak reagovat v jednotlivých fázích.
• 17. Stres, stres z fyziologického hlediska, projevy stresu, stresory, salutory, copingové strategie.
  
  Obsahové zaměření cvičení:
• 1. Sebereflexe, sebeuvědomění a autoregulace.
• 2. Práce s emocemi.
• 3. Vztah mezi zdravotníkem a pacientem – předávání informací, cvičení na empatické porozumění, nácvik aktivního naslouchání.
• 4. Sociální percepce, úhel pohledu, chyby při posuzování druhých, stereotypy…cíl uvědomit si úskalí mezilidského vnímání, eliminace chyb a unáhlených závěrů, snaha o objektivizaci.
• 5. Experimenty související s konformitou a dalšími skupinovými jevy a jejich dopad na každodenní praxi (vliv moci, prostředí, role, zříkání se odpovědnosti ve prospěch skupiny…).
• 6. Extrospekce a poznání jiných lidí. Využití poznatků z psychologie, stanovisek k různým druhům typologií.
• 7. Psychologická příprava na pracovní a sociální zařazení nemocného.
• 8. Autoregulační metody, podmínky změny, nová úroveň myšlení a sebeuvědomění.
• 9. Seznámení se s relaxačními technikami a jejich využitím (Schulzův autogenní trénink, dechová cvičení), ukázky muzikoterapie, dotykové terapie.

Literature

required literature
• ZACHAROVÁ, E. Zdravotnická psychologie: teorie a praktická cvičení. 1. vydání. Praha:: Grada, 2017. ISBN 978-80-271-0155-9. info
• BAŠTECKÁ, B and MACH. Klinická psychologie. Praha: Portál,, 2015. ISBN 978-80-262-0617-0. info
• THOROVÁ, K. Vývojová psychologie: proměny lidské psychiky od početí po smrt. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0714-6. info
• HAYESOVÁ, N. Základy sociální psychologie. 6. vyd. Praha: Portál, 2011. info

recommended literature
• MELLANOVÁ, A. Psychosociální problematika v ošetřovatelské profesi. 1. vydání. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-247-5589-2. info
• HUNT, M. Dějiny psychologie. 4. vyd. Praha:: Portál, 2015. ISBN 978-80-7367-814-2. info
• VÁGNEROVÁ, M. Současná psychopatologie pro pomáhající profese. Praha:: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0696-5. info
• KUČERA, D. Moderní psychologie: hlavní obory a témata současné psychologické vědy. 1. vyd. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4621-0. info
• ATKINSON, R L. Psychologie Atkinsonové a Hilgarda. 3. vyd. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0083-3. info
• CAKIRPALOGLU, P. Úvod do psychologie osobnosti. Praha: Grada,, 2012. ISBN 978-80-247-4033-1. info
• WEISS, P. Etické otázky v psychologii. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-845-6. info
• KYMROVÁ, E. Holistické přístupy v psychologii. Plzeň: Maurea, 2011. ISBN 978-80-904955-0-0. info
• VENGLÁŘOVÁ, M. Sestry v nouzi. Syndrom vyhoření, mobbing, bossing. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3174-2. info
• ZACHAROVÁ, E and J ŠIMÍČKOVÁ-ČÍŽKOVÁ. Základy psychologie pro zdravotnické pracovníky. 1. vyd. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-4062-1. info
• JANÁČKOVÁ, L. Základy zdravotnické psychologie. Praha: Triton, 2008. ISBN 978-80-7387-179-6. info

Assessment methods (in Czech)

Docházka 80 % Zápočtový test (2x + min. 70% úspěšnost) Zkouška

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials

• Enrolment Statistics (Summer 2025, recent)
  
• Permalink: https://is.vszdrav.cz/course/vsz/summer2025/FYPSY11222